四年级作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我曾经幻想非洲，那里的动物总是成群结队，互帮互助，和谐地生活在一起；我曾经幻想非洲，那里的草地一望无际，可爱的动物在上面自由自在地奔跑、驰骋；我曾经幻想非洲，那里的天空蓝的像一幅油画，偶尔有几朵白云点缀其间，真是美极了！这个夏天我终于梦想成真，来到了非洲大草原。
越野车载着万分激动的我们，来到了第一个景点——合欢树。此时已是黄昏，金黄色的光线，照耀着我们，合欢树沐浴在这一片温柔中，硕大无比的树冠像一朵超大蘑菇，又像一把遮阳伞，带给我们阵阵凉爽，真是“夕阳无限好”。
车子一直往前开，突然，一群斑马惊慌失措的往前奔跑，挡住了我们的前进道路，我们乍一看，原来有一只狮子在后面紧紧的追赶它们。这只狮子应该在草里匍匐已久，当时机成熟的时候就一跃而起，抓捕他的猎物。
我的脑海里不断回放着狮子捕猎的景象，不知不觉我们来到了河边，导游告诉我们非洲最为壮观的景象——角马过河即将出现在我们眼前。果然，从远处传来隆隆的响声，一道黑压压的线条很快地向我们移来，那是一群即将过河的'角马。只见它们前蹄腾空而起，义无反顾地跳进河中，那河水的水花溅起两米多高，而它们毫不畏惧，想一个真正的勇士一样，向对岸发起了冲锋。几乎就在一瞬间，所有的角马都“吹”起了胜利的号角，消失在我们的视线当中。
这美丽的非洲大草原让我流连忘返，希望下一次还能来到这美丽的非洲大草原游玩。
四年级作文 篇2
妈妈的手，是温暖的、灵巧的手。也是我最喜欢的手。
妈妈的手和许许多多的手一样平凡，手指细长而有力，手掌大有许多的茧。可妈妈的手是世界上最温暖的手。有一次放学，天气很冷，我的手套忘拿了，正冻得发抖，这时，妈妈刚好来接我，妈妈急忙把她正戴的`手套脱下来，二话不说就戴在了我的手上。我戴着还留有妈妈体温的手套，仿佛一股暖流涌进了我的身体，天气也突然变的温暖了起来。“妈妈，你把手套给了我，你一会还要骑车，不是更冷吗？”我忙着去取手上的手套。妈妈急忙拉住我的手微笑着对我说：“儿子，我是大人，不怕冷，快带好，别动感冒了！”听了妈妈的话，我心想：谢谢您，妈妈！回到家，妈妈的手冻得通红通红的，僵的连钥匙都拿不住了，妈妈不停地哈气搓手。我担心的问：“妈妈，您的手怎么样了？”妈妈怕我担心连忙说到：“没事，没事，暖一下就好了。”但我看得出来，妈妈很冷。此时，我的眼睛湿润了，一股暖流在我心田流动。啊！妈妈的手是温暖的。
妈妈的手是灵巧的。还有一次，妈妈给我织毛衣，线不够，妈妈就找到了一件旧毛衣，那是我小时候穿过的，领子都破了个大洞，妈妈把它拆开，把旧线卷成了一个圆球，放在热水里泡一泡，晾干后，旧毛线竟然变新了。一个星期后，一件漂亮的毛衣穿在了我的身上。啊！妈妈的手是多么的灵巧啊。
妈妈那双看似平凡的手带给了我温暖和幸福。我爱妈妈的手，我更爱我的妈妈。
四年级作文 篇3
外公外婆，家住在农村里，虽说农村不比城市好，但也有不少的农趣。
在寒假里的一天早晨，这个小农村无比安静，偶尔会听到几声狗叫。我起床之后，走到家东边，轻轻地喊：＂ABCDEFG。＂这时，总会有一个声音回应着我：＂HIJKLMN。＂这个回复我的人是我表姐。我们喊的是我们的信号。
我和表姐集合到了秘密基地。＂今天我们玩什么呀？＂表姐问。＂嗯__＂我想了一会儿，神秘地说：＂嘿嘿，跟我来。＂
我把表姐领到了外婆家的`田里。我们在周围找到了一片萝卜地，打算一起烤萝卜吃。
表姐在地里拔了两个大萝卜，我在周围找了一些木棒，搭起来，把萝卜放在上面。＂可我们没有火，怎么烤？＂表姐说：＂钻木取火。＂哈哈，要用原始方法来取火，我大笑起来。
表姐拿来了几块石头，我用拿来的木棒，在石头上钻啊钻，可总是擦不出火，就连一丁点火花也没有。于是决定以石擦火，可也没成功。我们连续用了好多方法也没有火。这可把我们急得像热锅上的蚂蚁。正巧，外公来田里干农活了。好奇地问：＂你们这两只＂小花猫＂在干嘛呢？＂＂我们在烤萝卜，可没有火＂我垂头丧气地说。＂既然你们这么想吃，我就帮你们一起烤吧。＂说着，外公拿出了打火机。＂万岁，万岁，＂我和表姐高兴地跳了起来。
吃着香喷喷的烤萝卜，我们俩互相看了看脸上的泥土，就像两只贪吃的小花猫。不知是为什么？
我们笑了。我们的笑声在农田里回荡着，回——荡——着——
四年级作文 篇4
俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能开阔我们的视野，还能提高我们的写作水平。
从懂事以来，书——成了我最好的朋友。随着我年级地升高，书架上的书也越积越多，有必读的，也有选读的。每天晚饭后，我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等，每当看到精彩的片段，我都会忍不住多看几遍。特别是好词好句，还会摘录到我的小本子上。只要有空余时间，我会翻开我的小本子，仔细回味一下，也是别有一番风趣。
正因如此，我爱上了写作。老师为了激发我们的写作热情，给我们每个同学发了一本阅读存折。每看完一本书，每发表一篇文章，我们的存折上的数字也在不断地提升。值得一提的是——《浅草周刊》，这可是我们班优秀作文的集结。特别是头版头条，每次周刊发下来，我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。《浅草周刊》上发表作文最多的.同学，还可以发表个人写作专刊。至今为止，共有3位同学发表了“写作之星”个人专辑，我也荣幸位列其中。
在校第五届读书节活动中，我心怀彩虹般的梦想，采撷一路阅读的奇葩，最后在幸运女神的眷顾下，有幸荣获“校十佳阅读之星”的荣誉。我将珍藏这份阅读赠与我的礼物，继续牵着她的手，一起漫步在丛林中，让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长！
四年级作文 篇5
梦想像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。我相信每个女孩心中都会有一个童话梦，我也不例外，我为实现我的童话梦付出了许多许多。
第一次有这个梦想，是在读书时无意中发现到了童话的美好，为什么安徒生可以写出这么多有趣的童话故事，我也要写童话！于是，我就开始在脑子里构思着一个童话，可是好不容易想好题目了，却不知道开头怎么写，我拿去给妈妈看，妈妈说：“想写童话很好呀，不过要写好可不是那么容易的，先看看书上是怎么写的吧！”于是，我把家里的书翻了个遍，积累了许多好词好句，虽然这些还不足以让我写出一篇童话来，但对我写作文很有帮助。
记得在学前班时，老师让写春天，我就把自己平日里积累下来的关于春天的那些美好的句子，都用上了，结果得到了老师的表扬，并在班级里给同学们读了我的作文，我心里有一种说不出的喜悦。
小学二年级，我开始写日记，每天就小半张纸，坚持写日记让我来了灵感，我慢慢开始写简短的作文，一页，两页，三页……就这样一天一天，一月一月，我始终坚持写日记。
到了三年级，有一次我写了一篇作文，足足五页纸，原以为老师会夸奖我，没想到老师的评语是四个字：“记流水账！”我很生气，心想：为什么我写那么多，老师不夸我，有的人写一点，老师却赞不绝口。老师似乎看到了我的失落和伤心，课后老师耐心地告诉我：“孩子，作文不是写的越多就越好，言简意赅最好。写作是一个需要长期去坚持的事情，在这个过程中你的作文也应该是从繁冗到简练，你现在处于一个过渡的阶段，继续坚持下去，一定会写得更好。”听了老师的`一番话，我才突然醒悟了。
接下来的日子里，我依然坚持每天写日记，并时刻谨记老师的教导，慢慢的我的作文有了一些进步，在学校的作文竞赛中，还得了二等奖。
虽然我的童话梦还没有实现，但我一直在努力实现梦想的路上。一个人可以清贫，困顿，低微，但是不可以没有梦想，我相信我一定会实现我的童话梦！
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