五年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
生命因享受读书而精彩。对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃觉得饿，一天不读书觉得慌。
当我还是孩童时，对读书一无所知，一般都是妈妈拿着书念给我听。但我毫不在意，因为那时的我只对玩具感兴趣。
直到三、四岁的时候，我便开始独自读第一本属于自己的书。我依然记得那本书是《唐诗三百首》。那本书画面精美，当时对我有很大的吸引力了。虽然当时我没有悟懂诗句的意思，但是每次起床妈妈喂我吃早饭时，我都会把书拿出来看看。
上了一年级，我开始接触《十万个为什么》之类的科普读物。那时的我已经对读书有更深的认识了，什么是读书，为什么要读书，读书的目的是什么等我全都知道了。记得一次去超市，妈妈给我拿了一本《儿童简笔画》练习，但我被我放回了书架。我围着书架走着，看看有没有自己心仪的书，最后，我看到了一本《十万个为什么》。可是那本书放的太高了我够不到，于是爸爸把抱了上去，终于，我拿到了这本心仪已久的书。
到了三年级，我的胃口越来越大，家里以前买的书已经不能满足我的需求了。于是，我又开始接触一些历史书。刚开始我去报刊亭看看有没有，可是去了好几家都没有找见。这时，妈妈发话了，“书不一定非得买回来看，实在不行就去图书馆借。”第二天我和爸爸就去市图书馆借书，转了好久好久，终于，我们找到了一本《中华上下五千年》。
进入四年级，妈妈为了不让我再提出更多要求而把全家折腾来折腾去。便把所有名著都买回来了。什么《水浒传》啊，《三国演义》啊，该有的应有的都有了，这才满足了我的.“大胃口”。
读书是一段很漫长的路。你可以一步一步地深入读，首先读一些小书寻找一下兴趣，然后再慢慢接触一些名著之类的书。就像我一样，凡事做什么都要慢慢来，这样不管做什么都一定会做好的。让我们一起和书交朋友吧！读好书，好读书！
五年级的作文 篇2
人与人在相处时，时常会发生一点摩擦，然而产生摩擦的对象，往往都是与自己朝夕相处的好朋友。因此，如何解决争吵，就成了一大课题。
还记得在六年级毕业旅行时，由于吃晚饭的时候，一位与我十分要好的'朋友，他把那时候所有不同种类的饮料都加在同一个杯子里，我感到十分？f心，所以便要他住手；可是他却我行我素，继续调制？f心的饮料。因此，我就气跟他展开一场大战！因此，我们的友情就变得支离破碎，他不跟我说话，我也不跟他说话；他不跟我玩，我也不跟他玩；他不跟我聊天，我也不跟他聊天。
从此之后，我便少了一个最重要的知己，使我的生活感到一点空虚，使我的生命变得更寂寞，也使我的欢乐少了一份。于是我回到饭店，仔细回想：为什么我要骂他？为什么我要对他说得那么难听？心中突然浮现出了数万个为什么。也觉得当时不应该那么地生气，应该要心平气和地跟他说。因此，我便鼓起勇气去找他道歉，没想到他竟然连想都没想，就原谅了我！那一刻，我们恢复了以往的友谊，再度成为无话不谈的知己。
在争吵的那一刻，我们往往都是面自狰狞、火力全开、炮火猛攻，从来没想到可以冷静下来和对方谈和；好似在拳击场上一样，个个拳击手都加足马力，朝对方的弱点直击下去。然而在争吵之后，经过自我反省后，都会发现全都是自己的错，那么一开始就应该各退一步，避免争吵。
五年级的作文 篇3
我家是冬日的阳光，在失望时带来温暖；家是拂面的春风，在懦弱时带来希望；家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸；有家真好。
幼儿时期，我对“家”的概念还很模糊，只知道家是一个大房子，房子里住着爸爸，妈妈还有我。小时候的我那么天真，每次受到表扬，我都会乐滋滋的跑回家跟妈妈说，我看见妈妈笑了，妈妈还说：“继续努力。”一句简单的话语似乎让我感受到一种满足感，让我感受到家的温暖，有家真好。
上小学了，仍然爱玩的我，学习成绩呈直线下降，当我垂头丧气的回到家，妈妈和爸爸急切地问我怎么了。我都不愿意回答。只是把成绩单塞到爸爸的`手里。回到卧室，本以为爸爸妈妈会以武力解决成绩的问题。没想到的是，爸爸轻轻的打开了门，朝我走了过来，抚摸着我的头说：“没事，下个月好好考，少玩会，多学点习，成绩自然就上来了。”我眼含着泪水，看着爸爸。爸爸笑了笑。那笑让我感受到了家的无限的温馨。有家真好。
上的年级越来越高了，每天需要熬夜的我，黑眼圈也找上了我，虽然学校的作业不多，但是，还有一个课外班，每天都要拖着疲惫的身子回家，走出门口，我看见在昏暗的路灯下有一个熟悉的身影，是妈妈。这么晚了，天还这么冷，妈妈还在等我下课！我心里顿时有一股暖流涌了上来。妈妈的爱让这个冬天不再寒冷。有家的感觉真好！
家是沙漠里的绿洲，让本已经失望的人们找到了希望；家是海洋上的小岛，让本已经疲惫不堪的人们有了一个可以休息的地方；家是野外天空上的北斗星，让迷失了方向的人们找到了方向。
五年级的作文 篇4
轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。一阵细雨过后，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。余姚，一个美丽的花园城市向我们招手微笑，大自然把她打扮得如此娇娆。看，一幅美丽的画卷正徐徐拉开……
山水·淡绿
余姚，依山傍水，淡绿的水，淡绿的山。远远望去，青山巍巍，浮云朵朵；俯身近看，河水仿佛在讲述一个漫长的故事，故事里有鱼虾，故事里有游船。
啊，好一幅山青水碧的自然之画，好一派淡绿色的生活！
草木·翠绿
余姚，春暖花开，绿意盎然。“草色遥看近却无”，那种美，犹如是诗人笔下活灵活现的表述，那种美，不张扬，不奢华，但给人心头带来无限的'舒适。在绿色的花园里生活，绿色的气息，那么真切地扑面而来，心儿也变得非常宁静。
啊，好一幅青草丛生的生命之画，好一派翠绿色的生活！
人家·浓绿
这清秀的山水，这恬淡的画面，也有一颗宁静悠然的心。
我住在临山，临山古镇带给我的童年记忆就是——那清晨滴水的翠绿芭蕉，向我点头招手的小草，绿得好像要满出来的参天古树、像一片海的麦田阵阵吹拂……绿色占满整个窗框。
啊，好一个浓绿的乡村世界，好一种世外桃源的生活！
生活·惬意
余姚，一个真正与自然和谐相处，“绿色”栖居的花园城市！余姚，一个和谐美满，倡导绿色生活的美丽城市！身为余姚人，我很庆幸，庆幸自己的诞生，庆幸自己的成长，庆幸每天能看到那一份绿色，澄净，美好。“煮酒话桑麻”在这里不是一种奢望，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，在这里也不是梦想！和谐创造了这一份绿，美丽成就了这一座城市！
五年级的作文 篇5
我走在放学的路上，丝毫打不起精神。今天的作业多得出奇，像山一般压在我的身上。同样时白纸黑字，为什么我更喜欢书？如果能只读书不写作业该多好！我闷闷不乐地想着。
到了家，打开书包，一本硕大的《基础训练》便呈现在我的眼前。没办法，作业总不能不交吧？想到这儿，我便埋头做了起来。
过了一段时间我把手中的笔朝桌上一扔，还有两版呢！我长舒了一口气，无力地坐在椅子上，目光毫无目的地四处张望。我的目光停留在一册册花花绿绿的书上。我的'眼睛骨碌碌地转，接着迅速抽出了昨天我看的那本书，对了，昨天我就是看到这！
我像一个饥饿的人扑向一块大面包般，贪婪地读着，一页、两页……一个个字争先恐后地接连蹦进我的眼球……我浑然不知看了多久。直到传来“咚咚咚”的脚步声，我才急忙放下书。
妈妈走了过来，说：“儿子，妈妈要出去一会儿，没有带钥匙，等会帮我看门。你就在家写作业吧。”这是最令我开心的时刻。“天敌”没了，我还怕什么？我无拘无束地看会儿书，又写会儿作业。就这样一直等到妈妈回来时，我才连忙把书“伪装”起来，去开门。
终于，“劳逸结合”的我做完了作业又安心地看起了书，直到阵阵菜香进了我的鼻子，才把我拉回现实世界，也才感觉肚子早已饿得空空的了。
五年级的作文 篇6
我喜欢在老家生活，因为在这里我学到了很多在北京学不到的东西。
我的老家在江西的小镇里，这里的人们都过着俭朴的生活。我在这里有很多兄弟，两个堂哥、两个堂弟，就我一个女孩。虽说我是样子上的女孩，但事实上我是个假小子，做派非常“男人”！我们每天都过着充实、快乐、愉悦又有很多意外发生的`生活。大弟弟陈昊元今年8岁，喜欢和5岁小的弟弟陈志超打打闹闹，既然是打架，那就不能避免发生意外。昊元总把志超打哭，这让我们很头疼，但欣慰的是：超超很坚强，摔倒了就再站起来，擦掉眼泪，拍掉尘土，一笑而过……这点对于我来说是同样意外又极为的惊喜，看来我还得向弟弟学习呀！
北京的小孩子打架摔倒后怎么也不起来，不停地哭呀哭呀，娇气死了！而老家的人呢，截然相反，经常打架却知道摔倒爬起来、不再哭的道理。别以为他们互相拌嘴，就不是好兄弟、好朋友，他们好像那天气，暴风骤雨后的天空格外晴朗，还有那七色彩虹点缀在一旁，为单调的“天空”增添了一分姿色。
我真的需要向他们学习很多学校学不来的东西！
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