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五年级的作文

时间:2024-12-10 10:04:02 五年级 我要投稿

【必备】五年级的作文9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的五年级的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】五年级的作文9篇

五年级的作文 篇1

  油田第二小学位于科技新村院内,是豫北地区有名的“少年军校示范校”,我们在这里撒下汗水,收获着一个个精彩的童年。我是四年级的一名学生,对它充满了热爱。

  让我带领你参观一下我们美丽的校园吧。远远望去,首先映入眼帘的是丰富多彩、五颜六色的文化墙,有《三字经》、《弟子规》、《感恩之歌》等等,让你耳目一新。步入高大宽敞的校门,第一眼看到的是升旗台,闪光坚固的护栏,红色光滑的台阶,围绕着如擎天立柱般的旗杆,五星红旗在最顶端迎风飘扬。每周一早晨,我们全校师生都要排列整齐的队伍,面对国旗,敬礼示意,发自内心来赞扬国旗,歌颂祖国。

  前走几步向左看。一棵枝繁叶茂的大柳树在你的'面前展现开来,现在正是金秋时节,它粗壮笔直的枝干,庞大的树冠,犹如一把绿色的大伞,有时落叶飘下,掉入下面的鱼池里,鱼儿们还利用树叶捉迷藏呢!

  再向前,是塑胶跑道和篮球场呀!课间休息时,热爱运动的同学们都来到操场上,有的打球、有的跑步、有的做游戏……一片好不热闹的景象。

  学校的主建筑是三幢大楼,其中两幢是教学楼,一幢是办公楼。走进教学楼,有的教室传来朗朗书声,有的教室里同学们在认真听讲、积极回答。在良好舒适的环境里,同学们都天真可爱、成绩优秀。

  这次我当“小导游”,带领你游览了我们美丽的校园,你一定也喜欢上它了吧!

五年级的作文 篇2

  有一天,一只非常邪恶的大灰狼天天都能吃到食物,自以为很厉害,后来变成了好吃懒做的大灰狼了,过了好几天就变得没有捕食的能力,有一天大灰狼饿了,于是想出了一个办法。

  到牧羊人的家,对牧羊人说:“亲爱的牧羊人,我虽然要吃你的羊,如果你肯给我十只羊,我就再也不吃你的羊了。”牧羊人生气地说:“给你十只羊做梦吧。”狼说:“那九只?”“不行”“那八只”“不行”“那七只”“不行”“那六只”牧羊人生气地说:“是不行就不行!给我滚!”

  狼一次又一次吃不到羊,它很不甘心。于是想暗的.,就是进入羊圈痛痛快快地吃一顿,狼一想就流口,到了羊圈之后,首先他想怎么突破,它拿出一个小的弹簧,一跳撞到羊圈,它生气地说:“我是不放弃的狼!熬呜~~”调成特大号,一跳,跳过了羊圈正好向着一颗大树。狼说:“不要啊!不要!”咦正好落到地面狼得意地说:“我没事!我没事!”不幸踩到马蜂窝,蜜蜂队长说:“是它毁了我们的家园!冲啊!!”狼惨叫:“不要!不要!啊!!!”狼就这样住院了,出院之后,它到了羊圈之后,它再把弹簧稍微调了一下,一跳,跳进了羊圈,狼非常高兴,非常倒霉的事是误入狗圈,一只狗看见了说:“还真是说曹操曹操到!”后来一群狗把狼吃成了一堆白骨。

  狼真倒霉,就这样上天堂了。

五年级的作文 篇3

  洗头对于我来说,是一件再平常不过的事。每天晚上跟着妈妈下楼去美容院洗头,也成为了我生活中的一部分。日久生情,很快,我跟楼下那些比我大不了多少的小助理们打成一片,他们也给了我不少优厚的待遇——就比如他们时常帮我免费做发型!(其实我是他们的白老鼠,一颗免费给他们做发型研究的头。)很可惜,有一天出现了一次前所未有的超大意外。

  那天,我如同往常一样来到楼下那家名叫“品芳芳”的洗头店。可是和以前不一样的是,迎出来的助理一脸坏笑。接着又出来了好几个,脸上同样浮现着图谋不轨的微笑!其中一个人称小朱的助理推着我进了店,接着奉上了那热情体贴的服务。起初我并没有察觉有何不对劲,但是慢慢的我才感觉:这有点不太对呀!很快,我证实了自己的预感!我被小朱推向吹头发的靠背椅坐下了。

  “妹妹,我们最近研究了新的发型哦!”他笑道。我面无表情地点点头“这样啊!那是不是···”“对!借你的秀发研究施行一下!”他继续保持那标准的露牙微笑。“唔。。又是什么玩意儿?”我开始表示怀疑。“一次性卷发啊!弄完保证你美美的!”他用手使劲的卷了卷我的头发。我故作矜持的`插着手想:反正时间还早,不如让他们试试?反正是一次性的。

  沉思良久之后,我同意了。

  小朱跌跌撞撞地拿来了一堆东西:什么吹风机啊、喷雾器啊……就连梳子也有那么4、5种!

  一切定位之后,小朱行动起来——首先他先将我那已经半干的头发用梳子捋了捋,接着,拿起了一只滚筒似的梳子。简而言之就是我们平时在美容院吹头发拉直时的那种!将我的头发由下往上一圈一圈的卷了起来,再用吹风机轻轻按压。还不时需要用吹风机的后面给头发做个定型……关键时刻来临了,要怎么将已经定住的头发从那毛茸茸的梳子上弄下来?为难的不仅是我,就连小朱也陷入一筹莫展之中!忽然,瞧他“眼前一亮”又弄了起来。可惜那还真不是什么好办法:他把梳子先向反方向打转儿,没用!却把我疼得哇哇大叫。他急忙安慰我道:“没关系的,再一次!”接着用那哄小孩的口气说“不会疼的哦!”我一咬牙一跺脚,忍下了。见我不说话了,小朱继续工作~他把我那本来就已经打结的头发使劲往下拉了拉。哇塞~那个疼的啊!我气得直骂他,说是要告诉店长。他一看便慌了,支支吾吾的不停解释。

  “那我赔偿你好了!”经过一番面红耳赤的解释,他终于说出了我想要的。“好!”现在换做我一脸坏笑“帮我把打结的部分都解开!”可怜的小朱没有理由不答应啊,他就这样一根一根的帮我处理那堆令人气恼的失败卷发。

  这就是我所经历的,最有意思的洗头经历!

五年级的作文 篇4

  每逢暑假,我都会有一次出去旅游的安排,今年也是如此。目的地——宜兴南山。

  虽说是烈日炎炎,可是夏天的南山气候凉爽,温度适宜,大概是南山树多的缘故吧,再热的天也不会感觉到热,人也不会出太多汗,身上十分干爽、十分舒服。

  早晨,晨雾还没有散尽,路旁的野草上还滴着珍珠般的露珠,我们已经来到了南山脚下。漫步在林间小道上,碎金般的阳光洒在铺满栀子花瓣的路上,捡起一片花瓣,顿时花的香味就散开来,还弥漫着一股青草与泥土的气息,在一个孩子眼里,这就像仙境中的花瓣芬芳。

  继续向前,眼前跑过一群晨练的儿童。顿时想起冰心奶奶的一句话:“只拣儿童多处行”,我一时兴起,随着人流走了过去。果然不出我所料,眼前是一大群孩子在石凳上嬉戏,一旁的栀子花和杜鹃花映着他们的笑脸,十分可爱,看得出,他们也无比的和谐和幸福。

  经过一番波折,我登上了山顶。

  周围静得出奇,只听见我和妹妹的呼吸声,从山顶俯看下去,各色的杜鹃花开在南山的各个地方,杜鹃花的.花蕾像吸足了奶水,浑身有使不完的劲,每个枝头上都绽开了五六朵艳丽的花朵,挨挨挤挤的,就像兄弟姐妹一样相亲相爱。

  远处的杜鹃花赏心悦目,近处的杜鹃花也令人啧啧赞叹。杜鹃花的花冠由五片花瓣组成,形似小喇叭,花冠里长着好几根细长的花蕊,花蕊的顶端都有一粒小圆珠,像丹顶鹤头上的那块红羽毛一样红艳美丽。花的颜色还不一样哩,有红的、粉红的、淡紫的、青色的和白色的,花期虽然很短,但颜色和样子令人青睐无比。

  这个暑假,我游玩了南山,令我难忘的不仅是南山的景色,还有美丽的栀子花和杜鹃花,更有孩子们那迷人的微笑。

五年级的作文 篇5

  20xx年的东西千奇百怪,今天我们就来聊一聊20xx年的汽车吧!

  说到未来,有一些脑洞大开的孩子便会想一些新奇的小玩意儿,那么20xx年的汽车是怎么样的呢?有一些天真的孩子说:“就跟我们现在的汽车一样,没变。”也有些爱幻想的孩子说:“后面有两个加速器。”还有一些喜欢科幻的孩子说:“变成多功能的了。”其实,真的'变成了多功能。

  你问我怎么会知道呢?告诉你吧,我前阵子穿越到了20xx年。本来我还以为是拍戏呢,没想到“嗖”的一下,我真的穿到了20xx年。

  一道黑影从我身边闪过——我回头一看,天!竟然是一辆加了加速器的磁悬浮自行车!这么高级?这时,我看到了未来的车,车的外形像跑车,最有特点的地方就是它的车头,上面有一根小天线,就像网络线一样。我想:也许那是免费的wifi吧。咦,这是什么?只见车尾挂着一个塑料袋,我一看原来是保护车外壳的套子,难怪这么大。哇!这个小铁球好精致,我仔细一看,上面标着“自带追踪器”,喔——好羡慕哦!

  欸,what!竟然是磁悬浮+太阳能!这时我看到车主似乎摁了一个按扭,只见轮胎正面朝天,来了一个磁悬浮式,车尾开启了太阳能盖,还加了两个蓝光加速器,“嗖”的一声开走了。我瞬间呆若木鸡。

  这时,我听旁边的汽车售货员说:“每当刮起了台风时,车头便会伸出了钻头,使车减少风压,车顶也会伸出防台风伞!”我不禁说了一声:“牛!”

  突然,我感到呼吸困难——我从睡梦中醒了过来。原来,我梦着梦着梦成倒头睡了,真是虚惊一场。但是,既然是梦,那也太真实了,我沉思了一会儿,终于明白了原因,因为这正是我心目中所向往的未来,是我一直盼望的世界。

五年级的作文 篇6

  在这学期的第二次月考中,我的数学成绩十分不理想,只考了八十八分,创“历史新高”,我的心情失望、沉重极了。

  公布成绩的那天是周五,下午我与好友曼曼一同去上奥数课,妈妈知道了我的“败绩”。我已经预想到这一路上走的不会“风调雨顺”。

  在路上,妈妈步步逼问,“怎么了,这次考试怎么这么差啊?”“考试时你都想什么呢?”“快回答我呀?”

  我发觉到自己的脸已经红的不像样子,还是一句话也说不出来了。在我旁边的曼曼似乎看出了我的不安和忧虑,转过来看着我轻轻的拍了拍我说:“没事的,下次努力哦。”我的脸不红了,精神也放松了许多,在他转过去的一瞬间,我发现他向我投出了一种眼神,在这个眼神里,有一种期待,有一种信心十足。当时,我觉得即便有千言万语的`安慰也比不上这一个短暂的眼神,仿佛整个时间都静止了,停留在他那一个眼神上了。

  虽然这已经是一件很久以前发生的事了,但是,在我的记忆库里,这一个小小的眼神使我永生无法忘记。

  以后的生活中,会有千千万万场考试,在考试时,我都不会忘记他那一个眼神。

五年级的作文 篇7

  相信很多人都看过一部很火的电视节目《中国诗词大会》。每当我看到那些诗词达人们滔滔不绝地说出诗词时,心中总是充满了敬佩与羡慕。有一天,我突发奇想:我也可以找一个对手,玩一玩《中国诗词大会》上的“飞花令”呀!

  吃完晚饭后,我成功地找到了一个对手——家里诗词积累量最多人——我的爸爸。面对这位“劲敌”,我虽然有点儿不太自信,但还是向爸爸发出了“战书”,爸爸欣然答应。

  我俩的“飞花令”开始了,我们选的主题字是“花”。我脱口而出说了一句诗“夜来风雨声,花落知多少。”爸爸也不甘落后,不假思索地说道:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”再说一个对我来说也是小菜一碟,我紧接着说:“人闲桂花落,夜静春山空。”说完之后,我在脑海里思索着还有什么诗句含有花这个字。有了!“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这首诗进入了我的脑海。我露出自信的微笑看着爸爸。但是爸爸说出来的诗句却让我哭笑不得、大吃一惊,因为他说的正是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”爸爸抢了我的词了!我变得有些紧张,但是新的灵感让我再次自信起来——“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”我居然一下子说出了三个“花”!我洋洋得意地看着爸爸,爸爸也满意地向我点了点头。

  几个回合过后,我和爸爸“接招”的速度都慢了下来。当爸爸说完“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这句词后,我感到大事不妙,这次我该接什么诗词好呢?我绞尽脑汁,冥思苦想,大脑像大脑像过电影一样闪过我曾经学过、背过、念过的无数诗词。突然,我在茫茫的诗海中发现了一点渺小的希望,我回忆起了电视节目中的“飞花令”。想到这里,我立刻有了头绪,说出了一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  又过了几个回合,最终爸爸在规定的时间内没有答出诗句,败下阵来,我高兴得又唱又跳。爸爸不服气地向我提出了第二次、第三次、第四次挑战。我们愉快地玩了一个晚上,我收获了很多知识,也赢得了很多鼓励和赞许。

  我认为想要赢得“飞花令”这个游戏不仅仅靠诗词积累,还要学会对知识进行分类和总结,更重要的.是还必须有很好的心理素质,做到临阵不慌不乱。相信通过我的努力,总有一天我也会站在诗词大会的舞台上,参与属于我的飞花令游戏,展现我的诗词风采。

五年级的作文 篇8

  一位教授带着学生们来到家门前的草坪上。教授指着一棵老槐树说:“这里有一窝蚂蚁,与我相伴多年。”学生们凑上前观看:树缝里有小洞,小蚂蚁们东奔西跑,进进出出,很热闹。教授说:“近些日子,我常常想办法堵截它们,但未能取胜。”学生们发现,树周围的缝隙、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说,“我甚至动用樟脑丸、胶水,但是,它们都成功地躲过了劫难。有一段时间,我发现它们惟一的进出口在树顶,这是很不方便的`;而一周后,我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。”

  学生们表示钦佩。教授说:“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔,它们的奋斗舞台实在很狭窄,更重要的是,它们深深了解自己的力量,因此,当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时,它们就很快地适应了。而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽们,如狮子、老虎、熊,目前的生存境况大多岌岌可危,因为它们似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。”

  教授说:“适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上,开辟战场去对抗生活才有胜算的光明。”人们往往认为在遇到任何困难时候,都要积极地奋斗、拼搏,而现实却需要平静的接受和适应即可。

五年级的作文 篇9

  校园年年趣事多,特别是我们班。三年级的时候流行陀螺,一下课三五成群的找个地方围成一个圈玩;四年级流行玩卡片;五年级流行什么呢?慢慢往下看:

  五年级了!不像以前那么幼稚了,流行什么呢?对了!写小说。人手一本硬面抄,拿起钢笔,转转充满智慧而富有创造力的大脑,灵感就“唰”的一下来了。现在还开始比赛起来。

  画漫画的、写科幻的、写爱情的,写游戏的等等,在我们班随处可见。当然每个人写小说的方法不一样:有的写写想想;有的.借其他的书看看,然后改名换姓,内容稍稍修改;还有的写真实的事件。

  当然,我也迷上了写小说,书名叫“克里莱传奇”。当我的小说第一篇刚“出版”时,同桌一把抢过去,津津有味地看起来。看到她崇拜的眼神,我得意洋洋,心里美滋滋的。可是过了两天我看到她也写“克里莱”,我有些暗暗生气,打起退堂鼓。还好有翟富翁做我的“经纪人”,有他对我的盼望和鼓励,我又有了继续编写下去的动力。写得超好的要数我们班的王宝宝了。一下课同学们就把“可怜”的王宝宝团团围住,争着要看他写的游戏小说《我的世界》。

  写小说,是给孩子们自由想象的空间,让我们爱写作。同时也让我们爱上看书,掌握大量的好词好句,丰富我们的知识,让我们有自己的快乐。

  写小说,是一种快乐!也是我们班的秘密。

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