三年级的作文

时间：2024-12-10 09:00:01 三年级我要投稿

三年级的作文【共10篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的作文【共10篇】

三年级的作文篇1

　　我有一个小老师，它不会说话，却有着很多很多的知识，还有常用标点符号用法简表、我国少数民族简表、节气表等，它就是字典。

　　我的老师字典教会了我很多知识。一次，我写作业时，“ji”字不知道怎么写，我便拿起了字典，原来，它家在字典的'213页。我很快认识了它，并把“寄”字认认真真练习了多遍。

　　还有一次，我在读书，看到了“訇”字，我想：“中间有言那它有可能读“yan”吧，但是“拿”字有手不读“shou”呀！”于是，我又拿起了字典，原来它不读“yan”，读“hong”，意思是形容响声很大，词语如“訇然、訇的一声……”等等。

　　我常常看字典，从上面认识很多的朋友，我对面积单位记得不好，我经常去向字典老师请教，让它帮助我学习进步。

　　谢谢你，字典！是你在我有困难的时候帮助了我，是你用你那学问渊博的“头脑”为我解决了种种难题，是你陪伴我学得更精、懂得更多！

　　我喜欢你，我心爱的小老师——字典!

三年级的作文篇2

　　蟋蟀是动物王国里一名优秀的歌唱家。他每天都会在屋顶高歌几曲，每晚都吸引很多听众来到这听他美妙动听的歌曲。时间久了，动物们都习惯每晚到蟋蟀家听完歌再回家休息。

　　蟋蟀由于长期都在唱歌没有注意休息保养嗓子，所以嗓子嘶哑了。他的朋友对他说道：“你这段时间就别唱歌了，好好保护嗓子！”可蟋蟀却什么也没说，只是摇了摇头。朋友心疼地说：“这是为了你的嗓子好。”蟋蟀忍着嗓子的疼痛说：“即使是这样，我也不会停止唱歌的。”

　　过了一周左右，蟋蟀实在忍不住嗓子嘶哑带来的痛苦，连忙赶到动物医院，鸟医生看了它的喉咙后对蟋蟀说：“现在开始别说话，保养一段时间，恢复还来得及。哦，也不要唱歌，这样对你的嗓子危害更大。”“不，不行，我不会停止唱歌的。”蟋蟀小声地对鸟医生说。

　　第二天，他的朋友蝉问他：“你为什么要继续唱歌？”蟋蟀慢慢地回答：“你可以让我不说话，但不能让我不唱歌，因为我喜欢这个舞台，这个舞台能带给我快乐，我也希望能通过自己的歌声给大家带来快乐。”蝉非常敬佩蟋蟀，但为了蟋蟀的嗓子，他便认真地对蟋蟀说：“可你有没有发现，你坚持唱歌，不仅嗓子越来越痛，而且声音也越来越没以前动听了？长久下去，你的'快乐也将会变成你的痛苦。但是，只要你现在休息好，以后仍然能为大家唱歌。执着是好事，可太固执就不行了。”经过蝉朋友的耐心劝说，蟋蟀终于醒悟了，于是他决定暂时不唱歌了，先保养好嗓子。

　　休息一段时后，蟋蟀为大家带来了比以往更动听的歌声。

三年级的作文篇3

　　晚上，我和小伙伴玩了“走秀”。

　　“走秀”之前，我们做了一些准备。我们在院子里选了一块干地做“舞台”。干地后面有一堆雪、几棵大树和一根竹竿，那就是背景了。天空中时不时地会有烟花闪现，那就是彩灯。我们拿手电筒当灯光，由我负责。另外三个走秀，定好她们的出场顺序。

　　“走秀”时，发生了一些好玩的事情。在一个小伙伴走的时候，另一个小伙伴突然跑到她后面，“哇”地叫了一声，我和其他人都被吓了一跳，然后哈哈大笑起来。当烟花升起时，不管当时是谁在走，另外两个也走上去，三个人一起摆个造型，等到烟花燃放完了就散开。结束的`时候，两个小伙伴坐在竹竿上，跑到灯光下，另一个小伙伴跑上去，站在她们旁边，三个人成三角形，各自摆一个造型。我啪的一下把手电筒关了，我们的“走秀”结束了。

　　我们玩得都很开心，还想玩。

三年级的作文篇4

　　从上小学一年级起，文具就成了我们学习的好帮手、好伙伴，有书包、蜡笔等等

　　其中，我心爱的学习用品是我的文具盒———它是妈妈在六一儿童节的时候哥我买的。

　　它长22厘米，宽8厘米，高4厘米。表面上站着一位栩栩如生的艾莎公主和可爱的雪宝。每当我看见我的.文具盒时，小雪宝好像在说：“好好学习，天天向上！”

　　我的文具盒非常实用。

　　铅笔们总是都默默地躲在第一层，而尺子、橡皮、水笔和钢笔藏在了第二层。

　　当我写作业的时候，铅笔就毛逐自荐。

　　当我画直线的时候，直尺就自告奋勇的说：“我来！”

　　当我写错字的时候，橡皮就挺身而出，帮我擦掉错字。

　　文具盒已经陪伴了我三年，虽然它已经很破旧，但它依然我的好伙伴。

三年级的作文篇5

　　我的好朋友叫黄韵沁，她有着大大的眼睛、长长的头发，非常可爱、乖巧。她也很乐于助人，如果有人哭了，她就会从包里拿出一张餐巾纸给那个小朋友擦，看到有的小朋友摔倒了，她也会马上去扶她们起来。所以，班里的同学们都很喜欢她。她的学习成绩也非常好，每次考语文、数学、英语的时候，她都是认认真真的复习、仔仔细细的答题，所以每次的成绩都能名列前茅。

　　平时下课后，我都很愿意和她一起休息、玩耍。碰到什么困难，我也很愿意和她一起探讨、解决。黄韵沁也时常和我一起做功课，碰到什么难题，我们也会互相帮助，共同解决。有时候，我们还会说悄悄话呢。

　　黄韵沁是我的.好朋友，我很喜欢她。我也要学习他的助人为乐、认真仔细。

三年级的作文篇6

　　在多姿多彩的暑期生活中，我对在甘肃亲戚家与羊的互动仍记忆犹新。

　　一身雪亮的白色卷毛；一双水灵灵的大眼睛；有着四只强健有力的腿；叫起来“咩……咩……”——没错，那就是绵羊。来到亲戚家，第一眼看见的就是羊。这儿有两拨羊，我偏爱第一拨：一只母羊和三只小羊羔。

　　初来乍到时，我与这些小羊们素不相识，它们见了我就像老鼠见了猫似的逃跑。我天天趴在栅栏上，观察着它们的习性，也学着爷爷的动作、姿势有模有样地喂起它们，便与它们渐渐熟了起来。在绵羊的食谱中，最高端、大气、上档次的非苜蓿草莫属了。瞧，我又要开始喂食它们了。

　　我悄无声息地走向羊栏，可羊的警觉也是一流的，便很快发现了我，一见到我，那只叫“盗盗”的`母羊一溜烟冲了过来，“小丑”、“黑斑”也紧随其后，唯独那只我最喜欢的“小白”却迟迟不来，蜷缩在角落里一动不动。我见状，右手把身后的三根苜蓿草向右一挥，先来的三只羊直取苜蓿草，我趁“小丑”它们不注意，左手将最嫩的那根一个高抛，扔向“小白”，“小白”站起来一接，接住了，随后他又小心谨慎地朝他的母亲望了望，又跑回角落，最终才悠哉悠哉地吃起来。

　　几天一眨眼就过去了，我得离开我心爱的小羊儿们了，还真有些不舍呢！再见，小羊们，再见甘肃。

三年级的作文篇7

　　我有一个表姐叫丝丝。她长着圆脑袋，小嘴巴，大眼睛。可爱极了！她有一个特点：十分爱种花草。她常常把舅舅舅妈给的零用钱拿去买些花草回来种。她种的每一盆花草都十分好。

　　那是一个阳光明媚的星期天。我全家要去表姐家做客。我在车上兴奋得不得了。一到表姐家，我就看见表姐在阳台上侍弄她的花草呢！结果表姐是在为花儿们摘野草。表姐告诉了我个秘密：就是自己把野草摘出以后，并没有扔掉，而是好好地把它们移植到草盆中。草盆中全种的是草。草还长得十分茂盛呢！我望着表姐说：“姐姐，我想帮你干活。”“好吧！但别把衣服弄脏了。”我点了点头。开始了，我一边轻轻地拔小草儿，一边问：“表姐，你能告诉我，你为什么这么爱花草？”“因为它可以绿化家园，让我们心情舒畅一点儿；二来我们人类需要的，正是植物不需要的，植物需要的，正是人类不需要的。”表姐说。我听得似懂非懂，但觉得津津有味。后来我在网上查阅了种花草的.好处，才知道种花草既可以美化家中的环境，又可以净化室内空气，难怪表姐乐此不疲。

　　这就是我的姐姐，小小年纪就这样懂得生活，让人好钦佩！

三年级的作文篇8

　　我的弟弟是我最熟悉的人，他的名字叫家杰。虽然，他出生刚好是两个半月，但我总觉得弟弟是我最熟悉的一个人。

　　我的弟弟很可爱，他的.头圆溜溜的，头发乌黑发亮，他笑的时侯脸上还有两个小酒窝。我常常在家里逗他玩，每当我走到他面前的时侯，他的眼睛充满了快乐，好像认得我一样。他的小手还不停地摆动着，好像要我抱他。我见到弟弟这么可爱，就情自禁地把他抱起来逗他玩。弟弟对动的东西特别感兴趣。每次，妈妈帮弟弟洗完澡之后，都把弟弟放在一辆小车上让他躺下来看电风扇，当他看到转动的电风扇的时侯，都会嘻嘻哈哈地笑起来。

　　弟弟有一个习惯，他喜欢让人背着睡觉。有一次，弟弟不停地哭，妈妈和奶奶都没办法让他停止哭声。奶奶担心地说：“家杰是不是生病了？”妈妈说：“不可能！”我说：“妈妈，弟弟可能要睡觉了，您试一下背着弟弟，看他睡不睡。”于是，妈妈就背着弟弟在屋里走了几圈，边走边拍着他的小屁股。过了一会儿，弟弟就安然地睡了。

　　我有一个可爱的弟弟，我很爱他。

三年级的作文篇9

　　今天中午，我去老师那儿弹古筝，曲目叫“倒骑驴”。

　　晚上吃完饭后，一家人都坐着聊天，爸爸正在和妈妈说话，妈妈用耳朵听着嘴里却在对我说：“你今天‘倒骑驴’骑的怎么样”？由于心不在焉妈妈把“弹”说成“骑”了，这时全家人都笑得前仰后合，爸爸边笑边打趣地说：“弹得还可以，骑得可不怎样”！我听后捧着肚子笑得直打嗝。过了一会，妈妈让爸爸去穿件背心，爸爸本想对我说帮他拿背心，结果一漏嘴说成帮我拉背心，呵！真有意思！“拿”说成“拉”，现在轮到我和妈妈笑得合不拢嘴。

　　我认为虽然是在聊天说话，但也要尊重别人，不能别人在和你说话时你又去和另外一个人讲话，这样别人说什么你永远听不清楚。