（必备）小学三年级作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文 篇1
今天，我们“七彩阳光”广播操开始比赛了。
下午，铃声响后，同学们陆续把椅子搬到操场上。啊，今天阳光明媚，空气清新甜润，真是个比赛的好日子啊！
现在一年级的小朋友们开始做操了。别看人家小小年纪，做得还不错嘛！
时间过得飞快，一下子就轮到我们三年级比赛了。我们班的.同学们精神抖擞地离开座位，站在比赛的位置上。我是第一排的，要做得比其他同学更好！于是我拼命给自己加油。
开始做了，大家一个个手伸得笔直，可有精神了。我心里充满了欢乐。
比赛完了，我们班得了年段的优胜奖，其它两个班得了优秀奖。啊！我真快活，虽然得了优胜奖，但我们要更加努力，下一次比赛一定拿特等奖！
小学三年级作文 篇2
星期一放学的时候，老师给我们布置了一个任务，假如我是一名残疾人的话，会遇到哪些困难的经历，让我们亲身去体验一下，然后记录下来。
走在回家的`一路上我就在想，怎么当“一回盲人”呢，因为对我来说这真是一次陌生的体验，没经验啊，心中充满了好奇和刺激，所以我想体验一下当盲人的感觉，了解他们如何去生活的，从中去认识到他们所经历的，这样的话，我们这些健康的人才能真正理解他们，帮助他们。
一回到家里，我便将这个想法告诉了爸爸，爸爸听完之后非常同意，他便将红领巾取了出来，折叠了一下，把它绑在了我的眼睛上，顿时‘天黑了’，我什么都看不见了，心里突然紧张起来了，我连忙伸出双手，想抓住点什么东西，可是没有抓到任何东西，我又急忙的向前迈了两步，可是感觉前面无边无际一样，不知道该往哪里走好，好不容易才摸到了墙面，我就慢慢的扶着墙走进了一间房间，随手摸到了一本书籍，然后又慢慢的返回去。随后我就迫不及待的将红领巾扒了下来，啊，‘光明’我又见到你了。
晚饭的时候，我和爸爸妈妈说起了这件事情，将这次体验的感受告诉了他们，觉得盲人真的不容易啊，他们都说：“所以我们大家一定要关系他们，帮助他们。这样他们也可以感受到“光明”了。
小学三年级作文 篇3
有一件事，它令我难以忘记。
下午，我在楼前散步。我看见路上有一个下水道的井盖敞着。我懒得去搬井盖，心想：反正我掉不下去，井盖爱谁搬谁般。这时，一个小朋友走来，他一只肩膀断了，看上去很可怜。他看见水道的井盖敞着，便蹲下，一只手使劲推动着井盖。我被着惊人的举动惊呆了，一个残疾人都可以做到的'事，为什么我们做不到？我忙跑上前去，帮他盖上了井盖。他站起来，冲我笑了笑，然后走了。
我望着他幼小的身躯，不禁羞愧的底下了头。
多么令人难忘的一件事呀！
小学三年级作文 篇4
我想变成孙悟空，你知道为什么吗?那就让我来告诉你吧。
我四岁的时候，为了拿到放在高高的冰箱上的饼干盒，费了吃奶的力气才把椅子推过来。我爬上椅子，踮起脚尖，伸长了脖子和胳膊，想要拿到饼干盒。哎呀，不好，一不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了。
妈妈立刻从厨房里跑出来，爸爸也放下了他那宝贵的手机，跑了过来。一开始是问我有没有受伤，后来就你一句我一句地说我了：怎么这么不小心呀，下次不许这样了，如果想吃饼干，让大人帮你拿……一直说到我快哭为止。
我闷闷不乐地打开电视机。忽然，我看到正在播放动画片《西游记》，里面的.孙悟空本领可神奇了，用嘴一吹，就可以把坏掉的东西补好。我要是有这种法力就可以把妈妈的花瓶修好了，那该多好呀!所以，我天天学孙悟空的样子、语言，想要变成孙悟空。因此，妈妈逗我说：“你真是一个不听话的小猴子。”
我想变成孙悟空，你呢，也想变成无所不能的孙悟空吗?
小学三年级作文 篇5
在一个和风日丽的下午，姑姑从桐乡开着小汽车来到乌镇接我们全家人去桐乡公墓扫墓。
到了桐乡公墓，我看见那里人山人海。我们的小汽车找不到一个车位可以停下。没有办法，姑姑只好倒车退出去停在外面了。
下了车，我们就走向公墓。走进公墓大门不远，我就看到了爷爷的墓碑。然后，我就把手里拿着的鲜花放到了爷爷的墓地上。奶奶点着了蜡烛，爸爸就把带去的小菜放到墓地上，还在纸杯里倒了一杯酒，也放在地上，准备让爷爷吃得饱饱的.。
接着，我们开始烧纸钱和元宝了。那一只只金元宝和银元宝被太阳照着闪出耀眼的光芒。于是，我们先烧纸钱。烧时，我们一张张地放下去烧。爸爸看到了就说：“不要再浪费时间了！”于是，我们就加快了动作很快就把纸钱都烧光了，接着就烧那些元宝。在烧元宝的时候冒起了一股浓烟。我们一个个都被烟得不成样子，狼狈极了。后来，我们还到门口去给爷爷买了很多彩色的条子，挂在墓地上方妆扮一下，让墓地变得漂亮一些。
在离开的时候，我心中还在想今天我们烧了这么多的纸钱给爷爷，他一定会在极乐世界里生活得很快乐吧！要回家了，姑姑又开着小汽车送我们到乌镇。
今天，我觉得是我最开心的一天，因为给爷爷扫了墓。
小学三年级作文 篇6
谁善良?我善良。
一天，我捡到了一只笔，我一组一组地问谁丢了这只笔。问到第三组，我把它放在笔桶里，因为上课了，第一节课下课了，我看见一个同学，东找找，西瞧瞧，好似在找什么东西，我跑过去问：“你在找什么?”他说：“我在找铅笔。”我急忙跑回教室，拿走笔桶的笔，跑出去给他，“谢谢，你真善良!”他感激地说，我说：“不用谢，这是我应该做的。”说完他就转了身就走了，
我想：我以后一定要做许多善良的'事，未人民服物。
你说我善良吗?
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