八年级作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的八年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
小时候，别的伙伴帮忙捡一块橡皮或一支铅笔，都会大笑着用幼嫩的拳头捶一下伙伴的肩膀说：“真够朋友！”现在回想，那时的友情真的很纯洁。
慢慢的，长大了。“真够朋友”这四个字也慢慢地随着一页页的日历从我的字典里消失。真的，我很喜欢这四个字，它们给我一种很纯洁、很可爱的感觉。我多么想将这四个字再次写入我的字典，一直以来，我都在寻找机会。
终于，有一天，我遇见了他。一身清爽的'运动服，长长的乌黑的头发那样随意、又有些调皮的披着。再加上脸上大大的笑容，真的很可爱。
和她相处之后，发现他的脾气很好，但很调皮，和她在一起，我感觉自己真的很轻松，没有丝毫的包袱。
有一天，我的资料书突然不见了，下节课就要用的，我很是着急，但还是没有找到。这时，她正好转头看见我着急的样子，便问我怎么了，我一五一十的对他说了，他笑了笑，拿出他的资料书递给我，说：“给，我的借你看，我已经看过了。”虽然只是一句简单的话语，一个简单的举动，却让我的心里暖暖的。不由自主的，我伸出手，握成拳头状，捶一下他的肩膀，大笑着说：“真够朋友！”说完，一怔，我居然会脱口而出那四个字，之后，我笑了。
因为他的出现，使我有机会将“真够朋友”四个字在此写入我的字典，我真的很开心！
谢谢你，我的朋友……最后再说一句，真！够！朋！友！
八年级作文 篇2
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏储蓄而形成的核心精神，崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
我对于“奋发向上、崇德向善”有着自己的理解，“崇德向善”突出一个“德”，有德方能向善，“奋发向上”突出一个“上”字，我把它理解为才能的“才”字，奋发向上方能成才，合起来说就是一个德才兼备的人。宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才的关系有着很深的理解，他说：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用;才能是德行的辅助，有了好的才能才可以发扬大德。
所谓“德”不在于“大”，而在于“心”，人心向善，感动常青，冰心老人曾说过：“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得凄凉。”一句来自陌生人的“谢谢”就能让你回味许久;当地震的灾难降临在同胞身上，我会在电视机前不可抑制地掉下眼泪;当年迈的总理在发布会上一字一句坚定地说道：“中国的改革，只要我还有一口气，就会奋斗到底”的时候，我会真真切切地感受到来自责任感的大爱无言，这是一个生命对另一个生命的敬重，是每一个人心中一直深深流淌着的善良，更是国家和社会不能也不会缺少的向前的动力。这就是“心”，是“德”!
奋发向上、崇德向善，是中华民族发展的宝贵财富，是兴国的基础，是做人立业的根本。五千年来，中华民族培育了优秀的道德文化，自强不息，厚德载物，从价值追求、人生哲学、处世原则、自我规范，到民族气节、品格情操、爱国气节。古往今来，无论帝王将相，高官贵胄，抑或诗圣文豪，平民百姓，涌现出许许多多奋发向上、崇德向善的典型人物，他们的'故事光耀中华，传颂千古。程嬰救孤，牺牲了自己的亲生儿子，救下了赵氏孤儿。苏武持节，十余载大漠牧羊，吃下千辛万苦。精忠报国，岳飞举气壮山河。保家卫国，杨家将英勇杀敌。天下为先，范仲淹名言传世。气节高尚，文天祥浩然正气。国家有难，匹夫有责，八年抗战中，涌现出无数中华好儿女，同仇敌忾，可歌可泣，光耀日月。
在改革开发的今天，奋发向上、崇德向善的好人好事如雨后春笋。舍己救人，拾金不昧，无私奉献，孝敬老人，爱岗敬业，廉洁为民……一桩桩，一件件，举不胜举。
奋发向上、崇德向善，一个又一个感动中国的故事，在中华大地传颂。一个又一个英雄模范的名字，辉映日月山河。
改革开放需要奋发向上，时代呼唤崇德向善，作为二十一世纪的中学生，是祖国的未来，我们更应该“奋发向上、崇德向善”。从我做起，从身边小事做起，从今天做起。讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤俭节约的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
人之初，性本善，继承和发扬了中华民族道德文化精髓的中华儿女，在改革开放的今天，尤其要更好的立德、立学、立言、立行，时时刻刻保持着一颗“奋发向上、崇德向善”的心，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，为实现“中国梦”做出应有的贡献。
八年级作文 篇3
远远地，传来一声幽叹，飘忽不定，似悲凉，似疲倦，似无奈。在前一刻，他交出了他的官印。
他真得很喜欢菊花呢，开得姹紫嫣红的菊花。菊花本是祭祀之物，他是否想用菊花祭祀黑暗的封建统治。
他失意、贫困、潦倒，但他不颓废；他悲观、厌恶、憎恨，但他不消极。在南山之旁，东篱之边，栽种他所有的希望，那一簇开得灿烂，开得耀眼，开得美好的菊花，像一场盛大的迷梦，让他情不自禁、不可自拔。是的，他想埋葬人民生活的困苦，并祭以菊花。菊花，多美好的字眼，多美好的象征意义，他眼里是深深的'狂热和无奈：他已经将官印交了出去啊——只为要回骨气和尊严。但人民，他那痛苦不堪的人民，他又该用什么去拯救？他采菊，见南山，他摇头轻笑，他是否也该为自己的为官生涯献上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。
他痛恨追名逐利的污吏，他愿忘记自己的姓氏，像宅边那五棵柳树一样飘然不染纤尘；他痛恨被腐蚀了思想的文人，所以他愿不求甚解，每有会意，便欣然自得，常着文章只为自娱；他痛恨所有腐败的一切，所以他愿忘怀得失，以此自终。他的一生是开满菊花，溢满清香，却又到处充斥着奢侈、腐烂的不幸。当他交出官印的时候，便义无反顾地抛弃了污浊的社会，沉入菊花的繁梦。
他想要的是繁华却不奢华，富贵却不腐败，安稳而且人人安居乐业的社会，或许正是他对当时社会的厌恶，才会写出那样别具韵味的诗歌、古文。他种豆南山，早出晚归，只换得草盛豆苗稀、夕露沾我衣，可他却依旧无悔：衣沾不足惜，但使愿无违。他笔墨一挥，一篇《五柳先生传》表达自己的意愿，发泄他心中的郁闷、忧愤，一句先生不知何许人也更是道尽他喜爱菊花的所有情怀，菊花乃花之隐者，他亦愿是个隐士；他不是画家，但他的每一首诗、每一篇文章，便是一幅素净淡雅、清新自然的水墨画，恬静美好，意味深远的人情画。
他的每一天似乎都泛着菊花的清香，甚至让我有些错觉，那祭祀之花，带着满满暖意，映着他的眼眸似乎也染上了暖意。可惜，似却不是
再怎么了解他，我也读不懂他，只有那在秋风中摇曳的菊花知道，曾经有个五柳先生，爱菊入骨。
八年级作文 篇4
冬之色为冷的美，白是这个世界的主色调。抛开春的暖、夏的热、秋的凉，剩下的，就是冬的冷。冷是这个世界的主旋律，虽只有单调的白，但也美在其中。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”北国冬天的风光是南国无法媲美的，那冰封万里的世界犹如“渊冰厚三尺，素雪覆千里”一般，恍如隔世。而这，正也是南国没有的。那些往日威武的大树；那些往日奔跑咆哮的江水；那些往日黝黑肥沃的土地；都在雪的世界中，冰的领域里低下了头，弯下了腰，全都被冰雪所覆盖，所冻结。
雪是最寻常的，雪花被仙女从空中中散落下来，一个个形态各异，大小不同的雪花，真像一片片薄冰，映衬着阳光，还微微露出点粉色！看到雪花飘落，不禁伸手去接。冰冰的，凉凉的。远远地看罢，真是一幅雪中美景。呵，难道这真是上天赐给人们的礼物吗？
几天几夜的大雪，让这个世界都为之苍茫，为之震撼。田野里，远远望去，白茫茫的一片，这里一尺，那里一丈，洁白无瑕的像天衣无缝的素袄。跳进去，软绵绵的，好似遨游在雪海之中。公园上，瞧去，粉色和白色交相辉映，看来，在这严寒之中，唯有梅，敢于与之抗衡；唯有梅，敢于与之争锋。在这般情况下，梅的勇气才会被赞颂；梅的精神才会被传扬；梅的美才会被展现出来。
当雪花夹杂着冰片在空中飞舞，盘旋，宛如一位冰天雪女在完成生命的绝唱！
冬的美令我神往；冬的景令我赞颂；冬的世界，令我神往。冬之美；冬之景；冬之色；冬之态，哪一样不值得我们去喜爱，去赞颂呢？
点评：小作者别出心裁的选择了冬天作为文章的主题，值得肯定，文章中不乏优美的语句，例如，“洁白无瑕的像天衣无缝的素袄”、“宛如一位冰天雪女在完成生命的.绝唱”，文中不少语句都运用了拟人的写作手法，向我们展现了冬天的美丽、活力，也赋予了冬天新的生命，可见小作者的用心！
文章不足之处在于，文章第三四五段其实可以合并为一段，主要来我们写“雪”的特征、形态等，如果分开做独立的段落，可能让读者产生整体不够有层次的感觉，另外，作为青春征文的文章，也应该向我们展示冬天与青春的联系，这样才不至于跑题哦！
建议作者在文章中向我们说明冬天与青春的某种联系，这样不仅仅是向往冬天，其实也是向往着我们的青春！
八年级作文 篇5
母亲对于我来说，虽不是一轮太阳，却能给予我温暖；虽不是一棵参天大树，却能给我撑起一片绿荫。母亲，一个在我生命中既普通又不普通的人。
我家原来住在一个小城里，那里地势边远，天气几乎是终年寒冷，教育质量更羞于挂齿。但因为爷爷奶奶在那里住习惯了，父亲和母亲便都留在了那里工作，我是爷爷奶奶的宝贝疙瘩，我的幼年也就自然在那里度过了。后来母亲实在不忍心见我终日在寒风中上学、放学，更主要的是想让我接受更好的教育，于是不顾爷爷奶奶的极力反对，忍下对自己孩子的思恋，冒着反驳爷爷奶奶的不孝之罪，把我接出了小城，让我和外公外婆住在一起，然后就近读书，她自己则回去继续工作。她总是说：“孩子一定要有一个好的起点。”
刚上小学一年级，我的成绩就不好，或许是幼儿园上得马虎的原因吧。于是母亲又开始担心着我的成绩，可毕竟相隔遥远，她满心的担心和牵挂又岂是一个电话能化解的？几经思量，母亲终下定决心辞去工作来到我的身边，辅导我学习、陪伴我成长。这一陪，就是漫长的小学6年后。这6年里，她放弃事业，离开丈夫，离开自己的朋友圈子，成了我的全职保姆兼家庭教师。这样的日子，对于一个三十刚出头的女人来说，是何等的单调何等的无聊？我想象不出每天我上学后的时间她是如何打法的？我想象不出我入睡后夜阑人静时她有没有失群落伍的惶恐？我想象不出她和父亲牛郎织女般的生活在她心里有多少遗憾？我只知道的是母亲从没在我面前抱怨过一句，嘴里念叨的仍是那句“孩子一定要有一个好的起点。”我想，我如今这还不算差的成绩，或许要感谢我的母亲给了我一个好的开始。
这样的母亲，即使辞了工作，成了地道的家庭妇女，可也是还是要强的。这个结论源于她对我撒的一个”慌“。小时候母亲在我眼中是最神秘的，我常常问母亲是哪个学校毕业的，母亲或许是随口一答：“北大啊”。她虽是随口一说，我却从此暗暗记在心中，“北大”两个字对我来说就像是自己名字一样神圣。亲戚们来我家拜访时，我总会炫耀似的扬起自己的头，骄傲地说：“我妈妈是北大毕业的！”那些个叔叔婶婶笑着，说：“那你知道那是什么学校吗？”我毫不犹豫地说：“当然，那是我妈妈毕业的地方，一定很了不起！”叔叔婶婶们听了，不禁哈哈大笑起来，母亲也笑起来，接着追问我：“你长大了想读什么学校啊？”那时的我刚开始读书，整天除了知道玩具、零食、小伙伴，哪里还知道有什么名校，于是不假思索地说道：“我要和妈妈做校友！”大家笑得更厉害了。尽管后来经常看到母亲拿着我的.课本露出的无力感，我知道了“北大毕业”这只是母亲的一句玩笑，但我仍然相信它是真的。
我相信，如果现在有人问我母亲是哪里毕业的，我还是会说：北大啊。没有一丝开玩笑的语气。
在我看来，母亲的伟大不在于她本身是一个怎样优秀的人，而在于她赋予了母亲这个称呼最无私的奉献。这就是我的母亲，一个在我生命中既普通又不普通的人。
八年级作文 篇6
鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中。水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。
—题记
我是一条鱼，一条以海水为家的鱼。作为大海的女儿，本应该是在快乐中成长，而我却每时每刻地想着要离开大海，我要去寻找另一种人生。这，也许会实现，也许不会成功。
时间就是这样一天天的消失了，我却只能终日待在水里，渴望、盼望甚至是思念让我魂牵梦绕的沙滩、陆地。但母亲的冷漠专横让我难以忍受，她不让我立刻来离开她，一分钟也不可以—她说离开我她会孤独。她不让我上岸触摸沙滩，一下也不可以，因为沙滩不是我生存的地方。她不让我有思念陆地的心情，一丝都不可以，因为那不是属于我的东西。对于她来说，陆地上的一切都与我无关。我在愤怒而无奈中沉默了，但心中对沙滩、陆地的思念却一刻也不曾离去，我发誓：终有一天会成为第一条上岸的鱼……
那一天，和原来一样，风平浪静，我依旧悠闲地从水中探出头来，欣赏着美丽的沙滩，金光闪闪的，仿佛是一个金色的游乐场，那苍翠的树木，绿绿的细草，那洁白飘逸的云彩，婉转的唱着动听的歌曲。我陶醉了，静静地看着……不知何时，天空下起了雨，海浪被风拍打的咆哮着，怒吼着，雨水像断线的珠子一样落在我身上。因为有大海母亲的保护，尽管狂风暴雨，我没有受到伤害。而我却不以为然，拼命地去碰那些雨水。在一声惊呼中，母亲用她那宽大的手遮住了雨，她怕我受到伤害，她不允许我受到一丁点的伤害。海面上，雨依然下得很大……
从那以后，母亲就更加溺爱我了，也越来越看紧我了。她拉着我的手，一刻不让我离开她。每当争吵时，她总是哭着说：“爱你才会为你遮风挡雨，爱你才会关心你，爱你才会……”我有些心动，但一想到外面精彩的世界，我又无法平静下来，任她的泪水风中飘洒。心中有一股力量在发出呐喊：如果你爱我，就该让我自由的生活！我要上岸，寻找真正的自由。
终有一天，风浪大作，我抓住机会，努力一跃，跳上了岸。沙滩要比我想象的好得多，柔软、凉爽，我再一次陶醉。我藏在一块大石头后面，不让母亲发现我，任凭她撕心裂肺的声音传遍每个角落，我都不为所动。我就是我，一条离开大海寻找快乐的鱼，带着对未来的憧憬，我静静地睡着了……
不知何时起，我感到一丝丝的'灼热和隐痛，像被什么炙烤着。我醒了，觉得窒息般的难受。放眼四周，无人能帮我。好悲哀！是我太自私了，没有得的母亲的关爱。我欲哭无泪！我开始回味海中的生活，也开始真正感受到母爱的“润物细无声”，也深刻体会到了母亲的柔情似水，只是我……
我是一条叛逆的鱼，自私、无情是我的代名词。如果上天再给我一次机会，我会永远的选择大海—那哺育我、养育我的母亲，那是我生命的源泉。快乐的陪伴，欣慰的提醒，困难的鼓励，是我一生一世也离不开的母亲。她的爱是伟大的，我错了，从头错到尾……
我是一条无情的鱼，伤害了母亲的心。
上天会再给我一次机会吗？也许会，也许不会。
沙滩上的太阳好毒好毒，我感到了炙热难耐。好想回到母亲的怀抱，好想亲吻她的脸颊……
大海创造了生命，也守护了生命，所以鱼儿才会快乐，才会离不开大海。正如哲人云：鱼知水恩，乃幸福之源也。
—后记
八年级作文 篇7
晚风拂过发梢，撩起最深成的记忆。那些年华，那些日子，似流水般拂过那颗千仓百孔的心，却始终填充不满内心的空虚。
当年的歌声还萦绕在耳畔，听歌的人早已不复当年摸样。没有繁星点缀天空，寂寞而萧瑟。走在夜下的人，含着泪，想着当年的欢笑。谁都知道，离开了的人，是不会回来的。看着她门一个个的从身边消失，而自己却只能站在楼角的阴影中看着他们离开的背影。徙倚在月下，眼泪洗刷着脆弱的心，滴落在曾经一起踏过的土地上，溅起的水丝打湿了褶皱的裤脚。
走在路边，汽车在路上缓缓驶过，夹杂着人群的谈笑，带走了岁月的风霜。看着远去的汽车，开在路上，行驶在我的心上。深夜的风，编制着这薄凉的夜，殷红的尾灯迷离着这夜的`凄凉与悲凉。耳边的旋律，交织着心中的夜曲。
不知道被青云打湿的若言是否早已风干，不知道矮过屋檐的阳光是否依旧灿烂，不知道归入胡天的大雁是否依旧翱翔在蓝天。被岁月洗刷过的日子早已汇入大海，那片汪洋中有张爱玲的青春，她的灵魂被安置在这里，她心中的故事以及那部没有结局的《小团圆》在这里埋葬。她在大海的最深成，向我们诉说着被烟火侵蚀了的城，美丽而繁华，悠长而久远。
八年级作文 篇8
唉，好伤心啊，最近受到的打击可真不少啊！
在29号下午的那一刻，我和我的朋友去了溜冰城玩耍，可是，我偏偏遇见了我不想看到的人，真的.是冤家路窄，因为他，曾经三番五次的伤过我，所以，我不想看到他……我朋友他说：“你别总是板着脸啊，他来了，你也不开心，他走了，你还是闷闷不乐的，你到底咋了嘛？”我一口否定的说：“你别乱猜了行不行？我开不开心并不是为了他，我干嘛为他板脸？你真奇怪啊！”结果，我两个就莫名其妙的吵得不可开交，真的不知道怎么回事！当他追出来时，她说的话更过分了，更伤人了，我真的不知道怎么回应她才好，我就背着她远远的走了。
第二天，我去向她道歉，可是，她不接受我的道歉也就罢了，谁知道，还对我撒了谎，明明在家里，却说她不在家，我就再也没有去打扰过她，结果，是她亲自来找我，一个劲的追问我这一切到底是怎么回事，我一个劲的在避开她的问题，最终，我两个就又重归于好了……
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