小学四年级作文(共6篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
看到“蹲马步”这个题目，可不要以为是我哦！他是我们班上的王沈旭。
王沈旭是我们班“三大金刚”之一，不是很听话，有点调皮，这不又被老师逮个正着！
最后一节课，科学老师正专心致志地讲着课，他却津津有味地摸着他心爱的陀螺。不一会儿细心的老师就发现了，罚他到教室前面蹲马步。只见他站在讲台上，不好意思地抿着嘴，半蹲着，双手平举在胸前，那样子狼狈不堪，看见他那熊样我就忍不住想笑。
才蹲了一会儿，他就蹲得“油光满面”了！双腿微微颤抖着，一边向对他冷嘲热讽的人呲牙咧嘴，一边耍小聪明，趁老师不注意时偷懒一会儿。老师看他那幅拉屎拉不出的样儿，也心软了。说“说说刚才蹲马步的'感受，就可以上位了！”
王沈旭站在讲台上翻白眼翻了半天，说了一个字儿“累！”
这么大半天，就一个字的感受？太可笑了！我们全班都笑得前俯后仰！
“重说，就一个字儿，说不好继续蹲！”
王沈旭只好又苦思冥想了一会儿，才挤出一个成语：“腰酸背痛。”于是回到了座位上。
呵呵，他真是金口难开啊！
小学四年级作文 篇2
我今年10岁了，在我的生活里有许多快乐的事，其中有一件事让我印象深刻，那就是我学会了骑自行车。 那是去年暑假的一天，天气很热，热的像个大火炉。妈妈决定教我学骑自行车，我高兴地跳了起来。妈妈扶着车子，但是车子还是东倒西歪不听我的指挥，没踩几脚就掉了下来。当时我就像个泄了气的'皮球，我对妈妈说：妈妈，我不学了，太难了。妈妈微笑地说：不要泄气，妈妈相信你一定行的，加油。听了妈妈的鼓励，我又充满了信心，我又骑了上去。就这样，我骑上去又掉下来，反反复复，经过两天的努力，我终于学会了，我高兴极了！ 我学会了骑自行车，我也懂得了一个道理：坚持就是胜利。
小学四年级作文 篇3
到20xx年5月1日，我已经在xx省人民医院工作了十个年头，这可是世界上最顶尖的医院，荟萃了许多高科技技术。今天，世界卫生组织(WHO)要来我们医院参观学习，我作为医院负责人担当翻译和讲解工作。
WHO的官员首先来到我们科的肿瘤工作室，参观我们科室是全自动化诊断系统。肿瘤的筛查工作是由微机器人完成了。这是种纳米机器人，只有半个芝麻粒大，进入血液中很快就能找到癌细胞。这样在癌细胞这个“敌特分子”刚要搞破坏就一举将其歼灭!听了我的介绍，WTO的'官员竖起大拇指直夸赞道：“very great!你们的东西太棒了!”
接着我又领他们到我们病房参观。“我们医院给病人打针吃药也全部由机器人完成，打针也不用扎屁股和血管了，使用的是一种无针头注射器，只要接触病人的皮肤，药液就自动进入到病人的体内，无任何痛苦!”WHO的人员听了我的介绍，再次夸奖道：very perfect!
WHO的官员又参观了我们的食堂。我说我们的病人现在吃的都是根据各自的症状定制的营养餐。原材料都是来自全自动种植的有机食品，由食品制作自动化操作系统造成，然后由自动化运输通道直接送到病人的床前。他们又问：“你们的护士小姐今天是不是个过节了都没有上班?”我说：“我们医院就三名护士。”他们很诧异，问道：这么大的医院怎么就三个护士。我说，现在都是自动化了，不需要那么多护士了。几乎所有的工作都有机器人来完成。
一天的参观结束了，WHO的官员给了我们医院高度评价。他们表示一定要把我们的成功经验向全世界推广!20xx年的5月3日，WHO乘坐我国的自主研发的光速列车离开了。
小学四年级作文 篇4
那天回家后，我打算自己调制泡泡水。
我先在一个小容器里倒了些洗衣液，又倒了一些洗手液，再加了一些水。用吸管沾了一下配好的泡泡水，轻轻一吹，一个晶莹剔透的葡萄似的小泡泡诞生了。但我不满足吹出来的小泡泡，又找了一个一次性杯子，把杯子的底剪掉，这样我吹泡泡的大工具就此出炉了。我再次小心翼翼沾了一点泡泡水，微微一吹，神奇的事发生了，一个魔幻水晶球般的泡泡浮现在我的眼前。怀着兴奋之情，我开始肆无忌惮地吹起来。一个个泡泡在空中飘舞，有的像小葫芦；有的像一小娃娃，在空中不停地展示自己优美的'舞姿；有的像一对母子，手牵手悠闲地散着步……五颜六色的泡泡让我眼花缭乱，家里也顿时成了泡泡的王国，我沉浸在快乐之中。
这是我第一次亲手调制泡泡水，通过我和泡泡的共舞，我明白了，原来快乐是可以亲手“调制”的。
小学四年级作文 篇5
‘交通规则，还要我们自觉遵守’，这是我们品德书上写的一句话。的确，我们每一个人都要遵守交通规则，这样的话，让“事故”这两个字离开我们的视野。
不知大家发现了没有，我们每走一段路，都会有路标来提醒我们要遵纪守法，要当良好公民。我们学校的十八条中有一条是‘‘走路要靠右边走，斑马线上保平安’’这句话是让我们时时刻刻都要守规则。斑马线是一种绘在马路路面上的交通标线，让穿越路口的.行人集中由固定的地点通过，也可提醒道路驾驶者在行经这段区域时，注意行人的安全，人车互相礼让。行人穿越道用白色涂料在路口特定地点绘制相间的条纹。这也是为行人安全设置的。
随着社会不断发展，车辆也多了。我们要时时刻刻想着交通规则，不要一时糊涂酿成大祸；我们要爱护自己和他人的生命，不要让亲人流下痛苦的眼泪。
还是那句话：“交通规则，我们要自觉遵守。”让我们一起遵守交通规则，一起守护我们美好的明天
小学四年级作文 篇6
我爱西山公园的花草，我爱老农山上的树木，可我最爱的还是校园的一角――怡园。
从教学楼下了，我一眼就看到了在餐厅门口的两颗云松，高大挺拔，像两位战士保护着我们的餐厅。墨绿、墨绿的叶子如针样细。它有四层楼高，在云松的前面还有一座假山，假山是用很多片薄薄的石头堆成的，一块架一块。一块顶一块，撑起了一座假山。
假山的下面是一条小水沟，水沟里有很多很多的石头，大的.、小的；红的、黑的、棕的、灰的，还有些颜色说也说不出来，见也没见过。
万年青排成了S型。在万年青里还有那绿油油的小草，别小看这些小草，它们还会＂变色＂呢！早上是土绿色的，中午是绿油油的，下午是青绿色的，傍晚是墨绿色的，晚上是黑绿色的。昨天刚下了春雨，小草上还有一颗颗露珠，像珍珠，像玛瑙，像龙珠。
我爱怡园，它给我们校园添加了一份美丽，也添加了一份生机。(东辰小学四．九班王玉欣)
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级作文11-03
小学四年级作文(精选)07-30
(精选)小学四年级作文08-03
小学四年级作文08-07
小学四年级作文08-08
小学四年级作文08-08
小学四年级作文08-10
小学四年级作文08-12
小学四年级作文08-12
小学四年级作文08-16