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三年级作文300字

时间:2024-11-29 16:06:49 三年级 我要投稿
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三年级作文300字(通用5篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的三年级作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级作文300字(通用5篇)

三年级作文300字 篇1

  童年发生的许多事情都淡忘了,但一件有趣的事我却记忆犹新,至今,大人们还拿来逗我呢!

  那是我六岁时的腊月二十八。我们这里有句俗语“二十八,贴花花。”意思是过年要贴年画儿、贴对联。

  一大早,父亲就把春联写好了,让母亲把浆糊打好,准备贴。我一听贴春联,真是鞋底长草,荒(慌)了脚了。我拿着春联,自作聪明地要去贴。父亲说:“你不识字怎么贴?”我说:“你给我说说每一张贴在什么地方,我学着贴。”门框上的、门板上的有母亲贴,灶屋、牛槽、猪圈、厕所等低处有我来贴。

  这一张贴在什么地方,那一副贴在什么地方,父亲手把手教我。我兴冲冲地拿上了对联就去贴。贴完以后,我兴高采烈地拉着父亲让他去看。他一看,大惊失色,又好气又好笑地说:“过新年,让全家过一个欢快、祥与、幸福平安年,你倒好,把咱一家人当牲口了!”“什么牲口?”我不解地问。“你把‘槽头兴旺’贴在了锅台上了,把‘小心灯火’贴在了牛槽上,我们不是牲口是什么?”

  这件荒唐、有趣的`事,使我懂得了一个道理,不懂装懂会闹出笑话的。

三年级作文300字 篇2

  很早以前我就听别人说过“滑雪”这个事情,我一直很奇怪,滑雪是什么呢?

  终于有一天,我解开了这个谜底。

  在寒假的第一天,妈妈 跟我说:“这个寒假我们要去滑雪。”当时我就高兴疯了,整天嚷嚷着去滑雪的事情过了好长一段时间 ,终于等到了这一天,来到了我梦寐以求的滑雪场。滑雪场好大呀,好宽广呀,真是一望无际,白白的雪铺在地上,让我一看眼前的>景色就能想起六个字:“天白白,地白白”好刺眼啊!所以,妈妈把她的墨镜借给了我,我要“上战场”了,我站在索道上一格一格往上升,虽然很兴奋,但也有一丝害怕。等升到最上面的时候,我的.心已经完全被害怕和紧张占据了,但我想:反正摔一下也不疼。多摔几下就会了。所以我就一咬牙,开始滑了,刚滑的时候感觉还不错,当我正飘飘然的时候,“扑通!”一声摔了下去。

  后来我也一直在摔,但摔着摔着,好像就明白了之中的妙招。慢慢的我也就学会了。而且还教会了妈妈。

三年级作文300字 篇3

  我听妈妈讲了一个童话故事,童话中有一段小鸟与鸟妈妈的对话让我感触颇深。小鸟问鸟妈妈:“为什么天黄了?”鸟妈妈说:“因为沙尘暴来了。”“沙尘暴为什么来了?”“因为树没了。”“树为什么没了?”“因为人来了。”

  是啊!地球原本是一个美丽的地方,森林郁郁葱葱,河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。可我们人类却为了自己的`利益,随意砍伐树木,你做床、我做书桌、他做餐桌……就这样一棵棵树木没了,一栋栋高楼大厦耸立起来了,森林覆盖率也越来越少了,裸露的土地不断扩大,沙尘暴发生的次数越来越多,给人类带来不少危害,地球爷爷发出沉重的叹息!

  作为少先队员,我们应该从我做起,从身边做起,多植树,保护树木,多做环保宣传,争当环保小卫士,让地球爷爷重新绽放笑容!

  我相信:只要我们积极行动起来,未来的地球一定会更美好!

三年级作文300字 篇4

  我的生活是七彩的,充满了喜怒哀乐。回忆往事,一幅幅画面都呈现在我面前。

  大概是去年的事吧。老师在黑板上布置了一个作文题。走在放学的.路上,我准备先在脑子里想好怎么写,回到家就可以直接写了。可是我怎么也想不出来,但我并没有灰心,心想:也许我回到家就可以找到灵感了。

  回到家后,我快速地把其他作业做完,把所有的时间都留给作文。我趴在桌子上,右手托着脑袋,开始沉思起来。五分钟,十分钟,是我分钟,时间随着风儿一起飘走,再也回不来了。我的脑袋就像灌进了浆糊一般。二十分钟过去了,我望了一眼作文本,也就三四句话。再看一看桌上,橡皮屑已经堆得像个小山坡一样了。我开始焦急了,于是我绞尽脑汁使劲的想,可是脑袋里却空空如也。慢慢地,我对自己失去了信心。我的眼眶开始红了,原本在眼眶内打转的声音转眼间变成了一粒豆大的泪珠。“啪”,一颗含着着急心情的泪珠突然落在了我的本子上,接着,两颗、三颗......

  过了一会儿,妈妈走过来了,知道了事情的前因后果,就坐下来,帮我把眼泪擦干,还一点一点的教我写,慢慢的,三四句话便成了一篇完整的文章。

  这正是一篇令我难忘的文章啊!

三年级作文300字 篇5

  你们猜老师要干吗?老师神秘地问我们。老师的葫芦里又卖的什么药呢?她悄悄地拿出一张正方形的卡纸、一根吸管、一根牙签和一块小橙皮。

  老师教我们先把卡纸对折两次,再沿着边小心翼翼地割。我十分激动,想:老师肯定要做风车。

  老师让我们一个个尝试。我充满信心,当轮到我的'时候,却不由自主紧张起来,在老师的帮助下我完成了任务。

  接着,老师给我们分材料。我想:要怎么做呢?老师又语重心长地说:你们先把中心点穿过牙签,再把四个角的小洞窝向中心点,最后用小橙皮把牙签固定住就大功告成了。我按着老师的步骤,风车很快成功了。我把它取名为飞翔号,意味着它能转得很快。

  我得意地把它贴在嘴边,鼓起腮帮,呼,意外发生了,橙皮弹了出来,像一个调皮捣蛋的小朋友一样。可看看别人的风车欢快地转着,我好羡慕呀!我暗暗告诉自己:一定要把它制服。经过努力,它恢复了原样。我使劲吹了一下,它却纹丝不动,你这山寨版风车!太可恶了!我垂头丧气地坐在座位上不想再去理会它。

  后来,经过老师的诊断和治疗,风车转了起来。咔咔,咔咔,像一颗闪烁的星星!

  我觉得做风车可真有趣啊!

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