小学五年级作文优选【9篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文1
金秋迈着格外快的脚步走了，严寒的冬天迈着蹒跚的脚步，捋着雪白的胡须步入了人间，它虽然那样寒冷，却是春天的摇篮，给人们展开另一幅生动的画面。
那幅画即不是我画的，又不是妈妈画的，更不是爸爸画的，是冬爷爷画的。我想，可能是它送给我的`新年礼物。我又仔细看了看，原来冬爷爷画的每一幅画都很有意义。我们家六块玻璃上有画，第一幅很像“快乐”两个字，是祝我们新年快乐的意思。第二幅很像一块蛋糕，我又想了想，我马上要过生日了，原来，冬爷爷也知道我的生日哩！
最后四幅是差不多的，画得是一张张正在笑的嘴，但我觉得这几幅画画得很简单，但我觉得这几幅画是最有意义的，表达的是大家盼望已久的日子终于到来了。大家非常高兴，不知道说什么好。都在合不上嘴的笑。
冬爷爷可真好，每到冬季，它都给我们画画，只可惜它不是人，要是人的话，说不上还能当出名的画家呢！
小学五年级作文2
蚂蚁先生的网恋
蚂蚁先生喜欢上网，其实他上网也没做其他的，只是在QQ里聊天，当然，聊天的对象大都是异性。只是到后来，蚂蚁先生碰到了某小姐姐，便不再与其他的MM们聊了。
蚂蚁先生与这位某小姐一“见”如故，在网上，真是“话逢知己千句少，只恨手少打字慢”。
找到感觉的蚂蚁先生知道自己喜欢上，不，应该说是爱上了那位某小姐。只是他还不知道对方是何身份。
蚂蚁问对方，可对方反问，你希望我是什么身份？
现在的`动物王国里，跨“类”婚姻多得是。所以蚂蚁先生答道：什么都行，爱情能超脱一切界限。但他又迅速补充了一句：可绝对不能是人。
为什么？
人是什么东西啊？你不想想，要是我的朋友们知道我和一个人谈了恋爱，岂不笑死我？
---当有人自以为人时，殊不知，投在他背后的目光常常是瞧不起，甚至不屑一顾的。
小学五年级作文3
到青岛，我们第一到了海底世界。
进入公园，我们首先去了生物馆，生物馆里，有各种各样的鱼、珊瑚、海狮、、、、、、生物馆里的生物可真多！游完生物馆，我们接着去游主题海底世界。我刚进入大门，有两只鳄鱼在我身旁游来游去，假如把手伸进去，就是它的美食了！进入海底隧道，两边有美丽的珊瑚、绚丽多彩的'五颜六色大胖鱼和清澈的海水、、、、、、游完通到海底的隧道，到了世界最大的人工圆柱体，里面住着螃蟹、虾和鱼，看上去真美丽。
我们来到大海边，看到这美丽的大海，高兴极了，最后，我们到了珊瑚水母馆，里面的珊瑚最漂亮，水母也被光照的很可爱，还可以变色呢！
海底世界真大呀！
小学五年级作文4
今天中午，妈妈神神秘秘的拿着两袋子菜回家了。一袋是青菜，一袋绿绿的。是什么呢？我迫不及待的打开，发现一堆“标点符号”！仔细观察后，原来是一堆黄瓜。这些黄瓜原来是菜市场的便宜货，只要一块钱一斤。有的弯弯的，像一个逗号；有的一头小一头大，好似一个顿号；还有的黄瓜特别弯，如同一个句号。妈妈把这些黄瓜晾干，腌制，做成好吃的酱黄瓜。剩下的.黄瓜再拿出几根调制成了清凉的黄瓜，最后几根了，妈妈把它们放进冰箱，没事的时候拿出一根吃，特别好吃。今天晚上，我们一家享受了“黄瓜大宴”。
小学五年级作文5
晚上我和俞戴滔一起，去江边捉螃蟹。
开始我们信心十足，一起努力的找螃蟹，可找了半天，连个螃蟹的影子也没看见。或许是因为江水太满了。过了一会，我的信心已经没了。我开始叫着要回家，而家长们理都不理我，只顾着继续找螃蟹。终于俞戴滔妈妈叫了一声，我抓到了一只螃蟹。这时我的信心又回来了，可因为桶没拿，所以那只小螃蟹刚到我手上，就一溜烟跑走了。
我又变得失望。走着走着，俞戴滔用手指着一个灌木丛叫了一声：“妈妈，我们上次就是在这里抓的。”于是我们的.“大部队”就进了灌木丛。果然接二连三的螃蟹，成群结队地走来走去。我们抓得手忙脚乱，我妈妈的脚被勾了一下，鞋子破了。这时，我们已经抓了满满两瓶螃蟹。于是我们就打道回府回去了。
在返回找车的路上，妈妈都是光着脚走的，我和俞戴滔也学妈妈光着脚走路。我一路走在石头路上，痛得要死。终于上车，高兴地回家了。
小学五年级作文6
走在回家的路上，看着天空的“云朵家族”真是洁白无暇、活泼、可爱，真像棉花一样白；像绵羊那样温柔。我真想摘下来一朵，当上枕头睡上一觉，做个好梦！瞧！这像只“小白兔”、那儿有只“小白羊”、还有束“青草”，多像小白兔和小白羊在吃草呀。那株草好像说：“你们为什么要吃我们”，我们在这里生活得多么快乐，才不去你们的肚子里呢。小羊听了立刻说“你有什么本事能管得了我们，弱小的东西”。小兔说“算了别和他们吵了大不了我们以后不再这里吃草就是了”，小羊说“好吧”。小羊、小兔们走后小草开心的'笑了。
一转眼他们全部都不见了，我真想留下来等待它们再次的出现，我真舍不得和“云朵家族”分手。
虽然过去了很久但我真想念这些云朵。
小学五年级作文7
这天，我们来到了两合崖。
一进门，展此刻我眼前的然而座高高的天梯，从下望去，就像一座直入云霄的桥。此时天桥两边分别有一条龙和一只虎，看起来可真威风。然后天梯一共有二百多个台阶，间隔十个台阶就立着一个扶手，每个扶手上都有一只栩栩如生的动物。其中，我最喜欢的.就然而我的属相——龙。然后我不知不觉的就登上了天梯。再往下看，感觉所有人都像个小蚂蚁、小蜗牛。
走着走着，我们又来到了荷花池，绿油油的荷叶铺满了荷花池，我置身其中，然后那荷叶可真大呀！足足能够遮挡住我的脸。之后，我们又来到了花坛边，花开得真茂盛，香味芬芳扑鼻，花的颜色五彩缤纷，就像上了颜料一样。还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
啊！我爱这美丽的两合崖。
小学五年级作文8
我听过这样一个故事，从前，有一个小男孩不懂得什么是回音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回声也答到：“大笨蛋！”小孩听了非常生气，就一直喊:“大笨蛋！”回声也一直喊：“大笨蛋！”小孩把这件事告诉了妈妈，妈妈说:“这就是你的不对了，只要你和和气气地和他说话，他也会和和气气地和你说话。
近千年来，人类对环境污染较为严重，乱扔垃圾，随意排放废气、污水......当然，大自然也报复了人类，每年不是干旱就是洪水、海啸、地震，这就是大自然对人类的'回声。如果人类善待大自然，那大自然也不就对人类和和气气了吗？
还有在班级里，如果你乐呵呵地对待同学们，对同学们和和气气的，那同学们也会友好地对待你，如果你经常打架骂人，而且每天都板着脸，那么同学们也会以同样的方式对待你，这就是班级的回声。
在我们生活中也是这样的，如果你善待别人，别人也会善待你，如果你不友善地对待别人，别人也会如此回敬你。
小学五年级作文9
一天，我和妈妈座公交车去三姑，车上人不是很多，但是已经没有座位了，我和妈妈只好站着。
车开动起来了，有一位小朋友看见我站着，就招呼我和他一起座，我给妈妈脸上一看，做了个鬼脸就走过去了，给小朋友说了声，谢谢！就座下了，到了下一站的时候，公交车上，上来了一位老大爷，老大爷没有位置座。这时，我给小朋友说：“我俩的位置让给老大爷，我们学校不是经常鼓励我们做好事吗？今天我们俩就做一次实践活动”。小朋友笑着就站起来了，我们俩大声的说：“老大爷我们的位置给您座”车厢顿时想起了掌声，同时传来了，好学生，他们是好学生的声音。
车到站了，我给小朋友说了声“再见”，拉着妈妈的手就下车了，妈妈告诉我，帮助别人，就是帮助自己，只有互相帮助，社会才会更加和谐。
我希望每个人都从身边的.小事做起，帮助需要帮助的人们，生活才会更加精彩。
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