小学五年级作文常用[3篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![小学五年级作文常用[3篇]](/pic/00/d7f7cec450_5fbf7ed4d2f1b.jpg)
小学五年级作文 篇1
“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,随着几声清脆的鸟叫声,我们迎来了斯宅磨练的第二天,开始了一天的行程。
行程一:打扫自己的“狗窝”。“让开,让我打扫一下。”女生宿舍里响起了“丁老师”响亮的声音。“让开,让我整理一下!”我学着丁老师,装模作样地说着。何晨路和韦柯如听后,自觉地让到了一边,留出了地方给我折被子。“一折,二折,三折,翻!”我自言自语地说着。“啊!终于折好了!”我如释重负,“只是这儿有点鼓。”我刚说完。何晨路马上三步并作二步走了过来,做了一个跳跃的动作就跪了下去。“砰!”在一声撞击声中,何晨路完美地落在我的被子上,同时也在我的被子上留下了“纪念”——一双腿印子。“啊!我的被子呀!”我发出了一声悲惨的叫声。可任凭我叫得再响,被了也不会复原了。最后,我只能灰溜溜地再折一次了。
行程二:升国旗仪式。上完一堂课后,我们要和斯民小学的小朋友一起升国旗仪式了!刚来到升国旗的地方,我大吃一惊。“这儿能站得下这么多人吗?他们是如何升旗的,和我们一样吗?......”我不禁在心中“生”出了许多问号。后来,我才知道,原来斯民小学的学生不多,这个场地足够了!“起来,不愿做奴隶的人们,......”在这庄重严肃的'国歌声中,我们默默地举起了284只小手,心中都感到那一份神圣庄严!
行程三:交朋友。终于到了手拉手活动时间了,我的心情异常紧张,不知道是“男朋友”还是“女朋友”,也不知道他长什么样!“噔,噔,噔,”斯民小学的同学们出来了!我马上迫不及待地在人群中搜索着。突然,一个小女孩走到我面前。她剪着短短的头发,一双大大的眼睛,还有一张樱桃小嘴。一开始,我们因为害羞,谁也没理谁。最后,我们的僵局终于被相互的好奇心打破了,便开始说说笑笑了!彼此认识之后,我们又开始互相交换交友卡。接过她的交友卡后,我才知道她叫斯倩。
行程四:溪边洗袜子。“走了!”随着我们全班发出的欢呼声,我们来到了溪边洗袜子。本来以为洗袜子是件很容易的事,只要用肥皂把袜子抹一遍,用清水洗干净就可以了。但凡事都不是一帆风顺的,我就出现了不少笑话。“啊!边璟帮我捡一下袜子!”我发出了响亮的求救声。原来是溪边的水流太急,而我又不小心开了小差,导致袜子被溪水冲走了。过了一会儿,又一悲剧发生了。在拿出肥皂后,我没有保管好肥皂袋子,它早已顺流而下,离我十万八千里远了!无奈之下,我只好把带着泡泡的肥皂和干净的袜子放在一起。这样就免不了又把袜子弄脏啦!最后,我也只能回到学校,重洗一次了。
明天又会发生什么样的趣事呢?我期待着明天快点到来。
小学五年级作文 篇2
大自然里有许许多多的奥秘,只要你用心去观察,一定会给你带很多启示。比如我最近就明白了:为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨。
在以前,我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西,我心想:这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号,我怀着好奇心就去问了爸爸说:爸爸,为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?
爸爸告诉我说:“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉“蚂蚁群”,当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口,它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”
哦!我这才明白啊!我还有一个小小的问题,那就是:为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说:“蚂蚁和我们人类是一样的,它们也会感觉到闷热,所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下,第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说:“人们只要看见蚂蚁搬家的话,明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语,那就是:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!”
我这又知道了明天一定会下大雨,我真是觉得为什么会这么地神奇呢?我又想起了一句话:我不知道什么是绝对的真理,但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助,我又相信了一段话,那就是:他们在觉醒的时候对我说:“你和你所居住的世界,只不过是无边海洋无边沙岸上的.一粒沙子。”在梦里我对他们说:“我就是那无边的海洋,大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说:“你们不是最小的。”
大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间。
小学五年级作文 篇3
险峻的悬崖因你的生命而美丽。你的生命因险峻的悬崖而精彩!告别了平原的挽留,谢绝了小溪的邀请,一粒种子,在一片惋惜、叹息和怜惜声中,踏上了通向悬崖的不归路,将自己定位在那个没有生命的地方。选择了悬崖的位置,就放弃了舒适,选择了艰苦。在细缝里挣扎,从空隙中奋起,根盘旋握紧岩石,茎仰首直指长空,枝张臂拥抱大风。向岩石索要养分,从雨露中汲取力量。
树站在一个弱者望而却步的高度,固守着一份强者无法理解的贫瘠。选择了悬崖的位置,就放弃了喧闹,选择了孤独。无心享受平原的.肥沃,不愿投入森林的怀抱,更不愿委身屈就于皇宫内院。没有情侣在脚下谈情说爱,没有雅士在阴里吟诗弹琴,没有孩童在耳边嬉戏打闹,甚至没有了鸟儿陪着说笑解闷。无人照料,无人呵护,你的整个世界只有一个你。选择了悬崖的位置,就放弃了犹豫,选择了执着。
红红的太阳从枝头升起,圆圆的月亮在头顶休憩,彪悍的山风从身边掠过,呼啸的河水在脚底涌起。稍不留意就可能被卷走,去“游览”五湖四海,但你宠辱不惊,向一切诱惑摇头,只是固守着脚下的一片硬地。选择了悬崖的位置,就放弃了懦弱,选择了无畏。伐木者望着你摇头感叹,画者对着你真诚致敬,雕刻家向着你俯首膜拜,登山者看着你自惭形秽。你接受人们无尽的敬意,也为此付出了巨大的努力。风来扫过,雷来震过,云来穿过,电来击过,霜来欺过,雹来打过,雪来压过,沙来盖过。
你几经磨练,几度生死,终于在这片崖上展开自己雄壮的躯干,屹立在同类难以企及的高度。定位悬崖,你比同类付出了多数倍的努力,经历了更多的风险,追求的,则是更多的赞美。见繁花而不就,见光热而不趋,见浊流而不随,见利益而不从;葆苍松翠柏之性,集红日皎月之华。你小心翼翼,坚定不移地将根须深深地扎进岩缝里,丝毫也不放松,最终成为傲立苍穹的绝美风景。生命的意义,早因你的孜孜追求而升华。险峻的悬崖因你的生命而美丽。你的生命因险峻的悬崖而精彩!
【小学五年级作文】相关文章:
小学五年级作文07-08
小学五年级作文07-08
小学五年级作文07-08
小学五年级作文07-08
小学五年级作文07-08
小学五年级作文07-08
小学五年级作文07-08
小学五年级作文07-09
小学五年级作文07-09
小学五年级作文07-10
