小学三年级的作文

时间：2024-11-05 10:46:48 三年级我要投稿

小学三年级的作文[优]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学三年级的作文9篇，欢迎大家分享。

小学三年级的作文[优]

小学三年级的作文篇1

　　林老师是何许人也？别急，且听我慢慢道来。

　　林老师乃俺们班班主任是也。从五年级开始教我们语文。课堂上的林老师总喜欢拿自己打比方。记得刚带我们上课那几天，林老师要口头练习我们缩句，于是便眉头紧皱，眼睛微闭，在教室里踱了好半天，终于大言不惭地说了一句话：“教502班的林老师是一位十分英俊的男老师！”只听“哇――”地一声，全班呕吐率达百分之百！

　　林老师还特别烦，布置作业时，林老师罗罗嗦嗦活像一个居委会的老大妈。布个作业，能用半个小时，只见吐沫星子乱飞，手不停地在那比划着，身子在那晃来晃去，在教室里来回走动着，左看看，右看看，以为我们全都是三岁小孩，啥都不懂，“今天这个作文呐，啊，格子不够帖纸写哦，一定要帖纸写哦！这个纸啊，要用练习纸写，千万不能――毛俊！你在跟谁讲话呐？现在在上课，上课不能讲话，懂不懂，快点，记作业！还有――”林老师一个箭步上去，把尹秋辰一把拽起来，“还有你，吵什么吵，啊坐下！”林老师说完后，清了清嗓子，说：“好，同学们，咱们继续布作业。这个纸啊，千万不能……”天啊，林老师眉飞色舞地说着，根本在在意我们早已淹没在口水之中。

　　其实，林老师有时候也是蛮可爱的哦！比如星期一，上午林老师占了我们一节体育课，我们已经习以为常了，所以不再说什么了。可是，下午最后一节语文课的时候，林老师走进了教室，两只手交叉握着放在肚子前，神气庄重地对我们说：“同学们，我决定――”林老师一脸的悲壮，像是要做出什么重大的决定，“我把上午的体育课还给你们！”我们都傻了，不可思议地望着林老师，楞了半晌，我们都疯狂地叫了起来。女生们更是喊起了“林老师万岁”的口号。在走廊上排队时，不知是谁喊了起来：“林老师，你有着成龙的鼻子刘德华的眼，林俊杰的耳朵周杰伦的`嘴，好酷哦”林老师听到了，脸笑得像一朵花，像个小孩似的，挺可爱的。

　　这就是我们课堂上的林老师。

小学三年级的作文篇2

亲爱的乌塔姐姐：

　　你好！

　　当你收到这封来自远方的信，希望能给你带去快乐。我是一个中国小女孩，上小学四年级，听了你的故事让我深感佩服，你居然这么独立，这么勇敢，能一个人游历欧洲。如果是我，可能连想想的勇气都没有。在中国与你同龄的孩子都是父母的“掌上明珠”，每天只要做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”就好。

　　干什么都会有父母的陪伴，去哪都会有父母的陪同，就像被关在笼中的小鸟，不愁吃穿，很安全，却不能感受笼外美丽的大自然，不能在蓝天自由自在的翱翔。每天早上，总是被妈妈从被窝里拽起来，妈妈帮助自己穿衣服，到任何地方去都会受到妈妈无微不至的贴心照顾，就像温室里的花朵。我想，要是我们的父母不这么溺爱孩子，敢于放手让孩子自己去体验、实践生活，就能让孩子变得更加独立。

　　乌塔姐姐，听了你的.故事，我决定要向你学习，我要变得独立起来，不要做一个“衣来伸手，饭来张口”的孩子。给你讲一个故事：一次，妈妈叫我去附近的菜市场去买一些菜，我当时死活不去，那是因为我心里害怕。现在，我为自己的行为感到羞愧。今后，我要向你一样，做任何事情都要有计划，试着变得大胆，不再做一个骄生惯养的孩子。

　　乌塔，你有机会来中国旅游时，要和我联系哦！我们一起去游遍中国的大好河山！

　　祝：

　　生活愉快！

　　学习进步！

小学三年级的作文篇3

　　正月十五是中国的传统节日——元宵节，也是我最喜爱的节日之一。这一天，人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等。元宵节的下午，我来到奶奶家，二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼。我的灯笼是一只笑咪咪的小猪，它的样子非常可爱，还带了个小肚兜；小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓，它的'翅膀可以来回扇动，像真的能飞一样。晚饭之前，奶奶让我们用灯笼照一下厨房，奶奶说这样照过的地方一年就不会生虫子了。晚饭过后我们又到屋外放烟花，爸爸抱出一个很大的烟花，放在院子中间，点燃之后，只见，烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中，在天空中炸开后，有的分散成一个个金色的火花，每个火花又分散成更多的火花，天空中像下了一场流星雨；有的分散成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来；放完了，天空中还会出现许多彩色的小纸片。看到这么美丽的烟花，我和小妹妹激动得又蹦又跳。放完了花，我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花，彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空，非常有趣。

　　今年的正月十五我过得很快乐，明天我就开学了，这个快乐的元宵节给我的寒假生活画了一个完美的句号。

小学三年级的作文篇4

　　中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。生活中你身边的每一个人都是仁者，都具有一颗美好的爱心。他们用心使你感受到人类多么需要互相关心，互相理解，互相帮助！而这种关心，理解和帮助，都离不开一个最根本的东西——爱！

　　书没有虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号，只有人间最朴素，最真实的`情感。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却是很平凡的人物；老铁匠，老石匠，卖菜妇人，卖炭人，卖柴人，铁匠的儿子。老石匠的儿子，卖炭人的儿子，少年鼓手，“父亲的老师”，“带病上课的教员”等等。

　　书通过一个学生记日记的形式，记述了一个学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我美与爱的享受。

　　爱，无处不在，让我们在书中放飞比鸟飞得还高的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，让我用心去“爱”生活。

小学三年级的作文篇5

　　每个人都有最精彩的一面，最精彩的自己，画画是我最大的爱好。

　　记得刚刚来上画画班，老师说：“今天，我们需要画一片叶子。”我听了，心想：简单极了。画完了画，我兴奋的向老师走去，老师看了看，用甜蜜的笑容看着我，说：“很好。继续加油。”

　　慢慢的.，学的东西越来越难了，每一次都画不好，都有一种半途而废的感觉，老师好像看穿了我的心思，走上前来，温柔的对我说：“不管做什么事情，都要做到底。”说完便转身走掉。到了比赛那天，老师说：“今天，我们要画幸福的一家人。”最后，到了宣布成绩的那一天，知道了我是第一名，我一蹦三尺高。

　　这就是精彩的我。

小学三年级的作文篇6

　　一听到老师这两个字，我的脑海中就浮现出一个人，不高不矮的个儿，他那乌黑的的眉毛下，嵌着一对机灵的眸子，他的脸孔十分严肃，简直像生铁铸成的，一张像啾嘴鱼似的老啾着。老师又胖又壮，胖脸和光脑袋油光光的，浑身上下，像只海豹。老师这副姿势，形成了一个个奇妙的图案：三角形、梯形、平行四边形、多边形，似乎在告诉我此人与数学有关。是的，他是我们的数学老师——曲老师

　　有一次，上数学课，我把手放在抽屉里，玩我刚买的新玩具，老师闪闪发光的目光，似乎连钢铁也能看透。燃烧着怒火的眼睛直盯着我，老半天才吐出一句：“给我滚出去”。我恨不得，瞬间变成空气，快速躲避老师那双着火的眼睛。我两步并作一步，风风火火地照老师的命令，鸡蛋般的滚出去了。

　　当我遇到难题的时候，准备问老师的`时候，这时老师用另外一种目光微笑

　　地看着我，我从这双充满力量的目光中得到了启发，终于做出了那道很难很难的题目。

　　当我做某些事情失败时，老师再次看着我，我从老师的目光中得到了安慰。

　　虽然老师那严厉的眼睛很令人害怕，但我却从这双眼睛中感觉到哝哝的爱……

小学三年级的作文篇7

　　你感想过万物复苏的春天，烈日炎炎的夏天，天高气爽的秋天，白雪皑皑的冬天的美妙?假如不，就让我们一起感触一下吧！ “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。嫩嫩的，绿绿的小草偷偷地从土地里钻出来，它伸了个大勤腰，往返的观望，像发明了新大陆一样。果园里杏儿、桃儿、李儿你不让我，我不让你的`都开满了花。红的像火，粉的像霞，白得像雪。闭上了眼，都能够看见那又大又甜的果实，不吃都可以设想出那果有多肥汁有多甜。

　　“ 接天莲叶无限碧，映日荷花别让红”。你看，小鸟在繁花嫩叶中找到了巢，它非常的开心，唱着悠扬动人的曲子，快活的在里面生涯着。漂亮的鲜花都绽开了，野花遍地都是：晓得名字的、不知道名字的，都散在各地：草丛中、花坛中------真是美极了。

　　“待到重阳日，还来就菊花”。在金灿灿的秋天，田里，高粱涨红了脸，玉米笑弯了腰，水稻像醉了酒的汉子。公园里，以前一棵棵树旺盛的树的叶子是全是绿的，而当初只剩下一些残绿，这些黄中还带着一点残绿的叶子，从空中飘落下来像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。所有的花都将要凋零，只有菊花却开得异样茂盛，引来游人三三两两的驻足欣赏。

　　“清冬见远山，积雪凝苍翠”冬姑娘来了，它把屋宇、树木、地上都铺上了一层地毯，走在上面还会发出“咯吱咯吱”的声音。公园里，所有的树木都赤裸裸的，只有松树在那动摇地站着像哨兵个别。

　　四季就像人的性命一样，各时代有各时期的俏丽。让咱们休会四季，感触生命！

小学三年级的作文篇8

　　流水叮叮铛铛的响着，天边的晚霞把河水染成了红色，一座小木屋静静地立在河边。

　　那就是外公的家。早上，天边的红霞缓缓升起，他就起来去种田，翻土，施肥，播种……外公手脚麻利极了。经过他种出来的菜是香的，也是甜的。他常常打电话来和我们说：“我的青菜又长出来了！去年给你们寄的是胡萝卜干！”外公种的'菜是香的，因为那是他辛勤的劳动；外公种的菜是苦的，因为那是挥洒的汗水；外公种的菜是甜的，因为那是他对我们的爱。

　　记得有一年，我们村的月季花迟迟不肯开放。一天晚上，外公轻轻地提醒我，让我拿上水桶、铲子和肥料就出发了。我们爬上墙，进了别人的院子，浇水、松土、撒肥，样样都不少，就这样一直到天亮，外公和我大功告成，却把自己家院子里的月季花给忘了。没过了几天，邻里人家的月季花都开了，院子里成了雪白一片，唯独我家的月季花没开。人们似乎明白了什么，纷纷拿上水桶、铲子和肥料来到我家种月季花。

　　流水仍然叮叮铛铛地响着，外公的财富会永远流传下去。

小学三年级的作文篇9

　　我是一支漂亮的钢笔，身穿粉色礼服，礼服上有一圈花边，花边的上面有一个小猫，小猫是蓝色的，耳朵上有一个红色的蝴蝶结，小猫还穿着红色的礼服，好看极了，我的礼服上还有一些五颜六色的蝴蝶结，蝴蝶结上有很多白色的小点点。

　　有一次，小主人把我放到了书包里，第二天早上，小主人要写作业的时候，怎么也找不找我，小主人急坏了，就像小主人的同桌借了一支钢笔，小主人回家后对小主人的妈妈说：“妈妈我的钢笔找不到了，能再给我买一只吗？”小主人的妈妈就说：“好的，一会儿我就给你买，好吗？”小主人开心极了，就和小主人的妈妈一起去了一趟超市，买了一只漂亮的新钢笔。它比我漂亮多了，身穿红礼服，戴着红帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主人大概已经忘记我了吧，我还是自生自灭吧，可是我这一生难道就这么过去了吗？小主人啊你就不能好好找我吗，我就在这里啊。

　　后来，小主人的妈妈帮小主人收拾书包，在一堆乱七八糟的东西里找到了我，小主人的妈妈就找来小主人，小主人看到我，身上脏兮兮的就对小主人的.妈妈说：“妈妈这支钢笔都脏了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主人的妈妈看到自己的儿子这样不环保，就对小主人说：“孩子，这支钢笔只是脏了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且还跟新的钢笔一样。”小主人听了就说：“好啦，我把这支钢笔拿去就是了，用得着这样吗？”小主人把我拿去之后，用玻璃水把我擦得干干净净的，但是小主人对我的感情却大不如从前了，他把我拿去以后就把我放在一个铅笔盒了，对我不管不问。

　　有一次，小主人要考试了就把我拿出来，给我吸蓝水，然后又把我放到那个从前的铅笔盒里，我又光荣上岗了，但我心里依然有一种自卑的感觉，因为我不再是从前的那个让小主人开心快乐的有用的钢笔，我也不再是小主人最喜欢的钢笔，我从现在起在小主人的心里就排在第二了，到了学校，小主人把我和小主人最喜欢的那支钢笔一起放在桌洞里，然后小主人就跑出去玩了。

　　铃铃铃，上课铃打响了，这堂课居然要测验，粗心的小主人昨天晚上居然忘记给他新钢笔打蓝水。于是小主人就想起了我，拿起我朝我做个鬼脸，然后开始考试了。此时我的心理既高兴又难过……

　　点评：一位很有才情的作者，并不局限于简单的描述钢笔的状物作文，而是将自己代入钢笔的角色中，进行自我介绍。

　　更出色是，作者并不仅仅是简单的外貌型的描写，而是通过故事叙述的方式展开自己特点的描写，这种写作方式值得我们借鉴，文章结尾衔接有致，对于四年级的孩子来说，这篇文章值得称赞!

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