四年级作文

时间：2024-10-30 13:05:15 四年级我要投稿

(优秀)实用的四年级作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(优秀)实用的四年级作文8篇

四年级作文篇1

　　陈老师有一双会说话的眼睛，从陈老师眼睛里，我们可以看出陈老师的表情。

　　温柔

　　陈老师的眼睛有时候是温柔的。有一次我们在上课的时候，陈老师出了一个有点难度的问题，我们全班同学都举手了，陈老师让我们全班一齐说，我们异口同声地回答了老师的问题，而且全答对了，陈老师看着我们，好像在说：“你们真棒！”此时，陈老师的眼睛是那么温柔。

　　严厉

　　有时候，陈老师的眼睛又是严厉的。有一回上课，我和我的同桌讲了几句小话，下课后陈老师要我们到她办公室，去了之后，陈老师狠狠地批评了我们，这时，我看到陈老师的眼睛是严厉的。从此，我上课都能认真听讲，从不讲小话了。

　　气愤

　　陈老师的眼睛有时候也是气愤的。一次陈老师刚把第三单元讲完后，还重点讲了第三单元的`一些陈老师觉得有可能要考的课内阅读，可是到第三单元考试时，课内阅读题全班同学居然没有一个全对，老师把试卷发下来之后，就用那气愤的目光盯着我们，像在严厉的批评我们，教室里顿时鸦雀无声……

　　慈祥

　　陈老师的眼睛有时候还是慈祥的。有一回，我的考试考得很不好，才81分，可是，正在我伤心的看着自己没考好的卷子，正在分析原因时，突然陈老师走到我面前说：“放学后你留下来一下”。我以为放学之后老师会严厉地批评我，可没想到的是，陈老师把我全部的错题给我分析了一遍，直到我弄懂为止，此时我觉得老师的眼睛是那么慈祥，那就是妈妈似的眼睛。

　　这就是陈老师的眼睛，一双变化万千的眼睛，也正是这双眼睛，给了我们无穷的力量。

四年级作文篇2

　　每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗？如果想，就接着往下看吧！在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗？可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊！于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用；然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……

　　带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的`时刻到了，实验到底会不会成功呢？大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了！因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪！水还是没洒！老师说得太对了！这个实验真的可以成功啊！太有趣啦！这是什么原因呢？这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘！我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪！因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了！呵呵！这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪！嘻嘻……

四年级作文篇3

　　吃过晚饭，天渐渐暗了，夜幕拉了下来，蜻蜓在湖面上兜了一圈又一圈，燕子在天空中越飞越低。

　　秋雨，迈着急匆匆的脚步来了......

　　没有雷公的鼓声相伴，没有风母的号鸣相随，秋雨姑娘炫丽的单人舞引人耳目。刚刚她跳的是芭

　　蕾舞，飘下的'雨滴优雅细长；这会儿又跳起了Hip—hop，洒下的雨滴蹦到地面，成了一首富有节奏感的

　　踢踏舞；突然又成了伦巴，落下的雨滴如同重重的脚步，大地都跟着它摇摆。这雨，真是天生的舞蹈

　　家，舞姿是多么妖娆啊！

　　秋雨更像是一位画家，你看，他用一大盆水倾洒向了世界，让世界变得模糊起来，如同泼墨一样，

　　在画卷上喧染开来，整个世界都是朦胧的，被雨水所笼盖着，遮住了皎洁的月光，带来了秋天的一丝

　　清凉。桂树的叶子不断地点头，似乎在感谢秋雨送来的滋润。青蛙惬意地趴在荷叶上，尽情地接受雨

　　的恩泽。远处传来蝈蝈响亮的欢叫声，它正在草丛中沐浴呢！

　　突然，绵长的雨丝戛然而止，没有一丝预兆，只留下了一片汪洋和停留在树叶上的甘露。

四年级作文篇4

　　从前，一位贫穷的农夫的小院里养了一对鸡，公鸡叫比利，母鸡叫针花，她们结婚后，不久就生下了一对双胞胎女孩，大的叫积映，小的叫积林。她们一家幸福地、自由自在地生活着。

　　一天，公鸡比利有事外出，母鸡针花带着带着积映和积林到小院附近田野旁的草坪上去捉虫。孩子们可兴奋了，一路上围在鸡妈妈身边：“那儿的虫子多吗？好吃吗？那块草地在哪儿呀？”尽管针花让孩子们不要吵，可孩子们依然情不自禁地欢蹦乱跳。

　　她们来到草坪上，那里长满了许多小花，它们落英缤纷、五光十色，积映和积林不禁异口同声地喊：“太美啦！”

　　这是积映与积林第一次捉虫，她们害怕那软绵绵的、缓慢蠕动的小虫，于是，针花就演示给孩子们看，只见她用爪子使劲刨土，刨到一条较大的虫子，目不转睛地凝视着它，突然间用她那尖尖地嘴把它叼起来。可怜的小虫就这样被针花吞掉了。

　　积映与积林也学着妈妈的样用爪子起劲地刨土，她们觉得很好玩，刨得尘土飞扬。忽然积林发现了一条好大的虫，她欢呼雀跃，高声喊叫，她正准备吃了这条大虫，刚叼起来，饥饿的积映就飞速奔来，一口啄住虫的另一头，她们互不相让，都把虫往自己这边扯，积映力气比较大，取得了胜利，一口吃掉了那条大虫，积林又生气又伤心地叫道：“是我先看到这条虫子的，我好不容易才发现它，就被你吃了！你为什么要来抢我的食物？”积映很不服气，不甘示弱地喊道：“谁叫你吃得那么慢，我还不是看见它了才来吃的。活该！”这可把积林气火了，她向积映跑去，使劲地用翅膀拍打她。积映怒气冲冲，狠狠地啄了她几口

　　积林也拼命啄了她几下。就这样，她俩你啄一口我啄一口，还不停地用翅膀拍打着对方。针花听见那声音，既有扑翅膀声，也有呼叫声，判定孩子们在打架，她赶紧过来劝架，喊着：“孩子们，别打啦！别打啦！”可孩子们愤怒到了极点，并没有听进去，仍然一直在打架。针花飞奔而来，让孩子们安静，她说：“孩子们，你们值得为一只小虫而打架吗？积林，你也太小气了吧？姐姐抢了你一条虫，你就这样，这儿有那么多的大虫呢！积映也是，你要大点儿，应该更懂事，怎么还能无缘无故地先去抢妹妹的.食物呢？这可不是你当姐姐做的事呀！”积映与积林顿时脸红了，低下头，感到很惭愧，互相道歉：“对不起，都是我的错。”针花看着这情景，微微地笑了。

　　傍晚，比利回来了，他见针花带着孩子们在一棵高大茂盛的树下休息，便问：“你们今天过得好吗？”孩子们欢乐地说：“我们今天吃了好多美味的虫，现在可饱了！”针花笑呵呵地小声说：“就是她们为争一条小虫而打了一架呢！”孩子们羞愧得无地自容，说：“我们以后再也不会这样了！”

四年级作文篇5

　　梅花，它是唯一一个迎着寒风盛行的花朵，他虽没有名贵花的娇艳动人，但它却拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神。

　　梅花的花骨朵虽然不大，但是却有坚韧的毅力，梅花就像是一个害羞的小姑娘，所剩无几的绿叶衬托着美丽的梅花。能在寒冬开放的花朵估计也只有梅花了。它不管别的花是否美丽，是否很受人们的喜爱，它就只是自顾自的开花，把自己能做的'全部贡献给全世界。它自己所经历的痛苦估计也只有它自己知道吧！梅花有深绿色的枝干，有嫩绿色的叶子，嫩绿色的叶子衬托着红色的花瓣，红色的花瓣包裹着一丝丝银色的花蕾，花蕾上有点点银光，好像梅花在雪白色的舞台上跳着美丽动人的舞蹈，白色的雪花好像是在给梅花伴舞，成为白色世界中最亮丽的一道风景线。梅花在这广阔的是世界里是多么的婀娜多姿啊！它虽然比不上别的植物耀眼，但是它却默默无闻，不张扬它自己是多么的了不起，是多么的默默无闻…… 偶然一次，看到外面银色的世界，我一时兴起，就跑到公园里散步，随便扫了一眼，便看见了那一株耀眼的梅花，梅花在寒风中昂首挺胸，仍然挺立在雪中，那时的梅花对对而言是多么的尊敬啊！我不由得生出了一丝敬佩之情！

　　我希望我有一日也能和梅花一样顽强的攻克困难，成为人群中最亮丽的风景线！成为一个真真正正拥有梅花品质的人。

四年级作文篇6

　　保护环境，人人有责。我们是21世纪的新少年，保护环境我们也不能落后，我们也应该尽自己最大的力量保护我们赖以生存的家园。

　　有的同学可能就要说了，我们在这个大环境里根本微不足道，不保护环境也罢，再说这么多人，少了我一个人也没事吧？我认为，这个同学想的不对，每个人都是大自然这个大家庭中的`一员，都应该为保护家园尽一份力。有句话说得好：人心齐，泰山移。参与的人越多，那么环保的效果就越好；参与的人越少，那么就谈不上环保了。所以说，我们应该积极参与各种环保活动，建设我们的绿色家园。

　　有的同学又要问了：“我们还小，怎么保护环境呢？”这个同学问得好！好啊！很多人就是不知道自己应该做什么，索性就不做了。其实，所有的环保都是从小事做起的，节约就是一种环保。在我们学生中间，普遍存在着浪费的例子，譬如：本子的浪费：我经常在垃圾桶里看见被同学扔掉的本子，这些本子有的只用了两三页，有的甚至还没用过，就因为弄脏了一点，就被扔掉了。不知那些人有没有想过，本子纸都是用树木做成的。只制作4000张小小的贺卡，就要耗费一棵几十年的大树。我们中国有13亿人，假设节假日里每人递一张贺卡，照这样计算，一次节日就要耗费32。5万棵树，这是一个多么惊人的数字啊！一个树林，大一点也就几万棵树，32。5万棵啊，这是多少森林啊，假设到全世界的话，不可想象。还有水的浪费：在学校里，我经常看见水龙头一直开着，珍贵的水就这样流失了！我上前关上水龙头，心里充满了愤怒与惋惜。世界上还有许多国家和地区处于严重缺水的状态，水对他们来说是无价之宝，不，是生命的延续。

　　保护环境都是从小事做起的，在学校里、在家里、在社会上，作为一名小学生，我们都应该为保护环境贡献自己的一份力量。让我们时刻铭记：保护环境，人人有责！

四年级作文篇7

　　在一个风和日丽的星期天，我与妈妈到了迷人的海边。

　　一下车，一阵凉爽的海风吹着哨，向我跑来，“呼呼”的海风轻轻地拂过我的脸庞，感觉滑滑的，像一位母亲在抚摸我着我，海风越来越大，有丝丝的凉意。远远望去金灿灿的沙滩如金色的棉花糖，踩在“棉花糖”上觉得软软的`，有几粒淘气的啥子，跑到了我的脚上，感觉痒痒的，呵，一只小螃蟹，跑到我的脚底下来了，脚上瞬间又疼又痒，我急忙将脚挪开，一只迷你版的小螃蟹显现出来了，它的大小一点儿不像我家吃的螃蟹，家里吃的螃蟹都是红彤彤的，可这个小不点儿螃蟹却是透明的，舞动着两个大夹子，就是这两个大夹子夹到了我的脚趾，小螃蟹见我发现了它，便抬起它那只又长又细的脚，一会儿钻进沙滩里不见了，像在那儿与我玩捉迷藏，再往里走，沙滩变得越来越湿，阳光洒在沙滩上，沙子像碎金一样耀眼极了，美丽的贝壳与海草也常常光顾，远远望去，大海翻滚着，溅起层层浪花，如一匹匹战马齐头并进发出“哗哗”的声音，好像在那里对我说：“看我多美丽啊，快来与我玩耍吧。”

　　脚踩到海水感觉凉凉的，滑滑的，一不小心尝了一口海水咸咸的，海里还有许多小石子，有几个小石子跑到了我的脚下痒痒的。雪白的海鸥像一位位天使从天而降，海水清澈见底，还能看到游来游去的小鱼，跳着优美的舞蹈，“咕噜”“咕噜”，好像在说“来和我们一起跳舞吧！”

　　我爱大海！

四年级作文篇8

　　我最喜欢看魔幻电视剧，每次都能见到电视剧里的人拥有神奇的魔法，然后用魔法干好多事情。我也好想拥有魔法，这样我就可以用魔法实现我的梦想；用我的魔法就可以悄悄的帮助别人；让咱们人类永远摆脱疾病，贫穷，战争，让世界永远和平、和谐、安宁。

　　假如，我拥有了魔法，我就每天上学飞着去。在路上，我和小鸟说说话；和大雁聊聊天；有白云飘过来，我就一把抓住云朵，摸着软软的，像妈妈冬天给我做的棉被。哦，不知不觉的我就来到了学校，这种上学的过程真够酷的'。上课了，哇，英语课，很呆板，我就悄悄拿起魔法遥控器一按，课堂上一下子来了许多外国小朋友和我们一起学习，太有趣了，我再也不用怕上英语课了。“铃铃铃——”，放学了，我再用同样的方式愉快地飞回了家。

　　回到家，一看家里太脏了，让我给妈妈一个惊喜吧，于是我拿出魔法棒说：“把家里打扫干净”。哇，家里一下子变得干净了。中午家里没人，还是用魔法做饭吧，我想吃大米饭，酸辣土豆丝、番茄炒鸡蛋等等。眨眼工夫，饭菜就出来了，那香味飘的好远好远、、、、、、看来有魔法真好。

　　晚上看新闻，知道我国有些地方发生了灾情，我的心情很不好，想到灾区和我一样的小朋友没有办法上学，我应该想办法去帮助他们，回到房间我再次拿出魔法棒轻轻地按了一下......

　　我好想有魔法，这样我就可以做我想做的事情了。

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