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二年级作文

时间:2024-10-29 08:30:13 二年级 我要投稿

(优)二年级作文6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的二年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优)二年级作文6篇

二年级作文 篇1

  广州是个美丽的地方,也是一个可爱的地方。

  广州的莲花山,美丽多姿。莲花山上的莲花许多许多,有淡黄的、有深蓝的、有杏黄的、有紫红的、有半紫半红的……五颜六色,美丽无比。山中有几个池子,池子里开着各种各样的莲花,有的像害羞的小姑娘,有的绽开了笑脸,有的在睡觉……鱼在河面嬉闹,在荷叶下捉迷藏,在河面欣赏美丽世界的鱼可多了!有时候要是你不注意鱼儿的话,就会洗个冷水澡。你看,鱼儿多调皮!山脚下有一个千手观音,两旁有五百四十九个罗汉,有的手伸得长长的,挡住了人们的去路,有的把脚缩得短短的`,给我们让路,有的把脖子伸得不长也不短,正向我们微笑!

  广州的动物园,可有趣了!走进大门,就可看到“金鱼世界”里各种各样的金鱼,有的把眼睛都快鼓出来了,有的鳞摆成“招”字或者“财”字,有的鱼浮出水面,看五彩缤纷的世界……再往里去,就是猴子的乐园:长臂猿有的在树上吊来吊去,好像在寻宝哩!猴妈妈在给孩子找吃的,孩子在家里耐心的等待,看这真是个和谐的家庭。

  广州真是个美丽和谐的地方!

二年级作文 篇2

  一天晚上,小军的爸爸、妈妈都没在家,只有小军一个人呆在家里画画。

  突然,门铃响了,小军跑到门前问:“谁呀?”

  叔叔说:“我是你爸爸的.朋友。”

  小军想了想,他拿起了椅子,踩到椅子上从猫眼往外看,说:“我不认识你,我爸爸不在家,你把手机号码给我,我等爸爸回来了,叫他打电话给您,好吗?”

  叔叔把手机号码说给了小军听,然后小军打电话给爸爸。爸爸说:“我马上回来了,让他等会儿。”

  过了一会儿,爸爸回来了,那个叔叔果然是爸爸的朋友,爸爸请他进家里。那个朋友一进门就看见了小军,笑着说:“你儿子可真聪明呀!”

二年级作文 篇3

  地球上的居民们,你们好,我是你们的地球妈妈。我想说:请你们不要再伤害我了,我现在身上已经是一个一个的伤口了,如果再不停手的话,我这个妈妈迟早有一天会离开你们的。

  在没有你们人类之前,我是宇宙中最美丽的星球,大地上生机勃勃,千千万万的动物自由自在的生活着,郁郁葱葱的树木遮天蔽日的……但自从有了你们人类,这种景象就消失了。大片大片的树林只留下了几百个`几千个树桩,千千万万的动物也不得不搬家。随着一座座工厂的.建成,地球上的空气污染和水污染越来越严重。还有,你们的汽车排出的尾气让空气的污染更加严重,化工厂排出的污水让原本清澈的水变得浑黄一体或黑如墨水,使地球上的水资源在一点一点的减少下去。你们自己干的事最终会降临到自己身上,所以请不要再污染环境了。

  最后我想说:我的死活在你们的手上,但我死了以后你们也活不成,所以请不要再伤害我了。

二年级作文 篇4

  春天来了!

  春天来了!万物都复苏乐。看,小草变绿了!看,小燕子从南方飞回来了!看,小朋友们都脱下 冬装,穿上春装了!

  春姑娘也开始工作了!

  她,把柳枝难看的冬装换成了美丽的碧绿的春装。

  她,对着刚从南方飞回来的.小燕子说 ;‘’快来呀!快来呀!你们可以在大树上安家了!‘’小燕子高兴的飞过去,看着那苍天大树高兴极了!这时,睡醒了的小动物们来了,它们对春姑娘说;‘’我们饿了!我们饿了!我们要吃鲜美的食物!‘’接着,春姑娘吹了一口气,还没苏醒过来的小草弟弟被春姑娘唤醒了。伸了一个懒腰,把那美丽的脆绿的外衣穿上了。

  这时,他们看见了可爱的小朋友们在游玩。他们高兴极了!

二年级作文 篇5

  在家闲着也是闲着,不如和表姐一起去打羽毛球。

  我们拿着球拍和羽毛球,来到门前的场地上。我们准备先自己练习一下名誉是我们开始传球。一、二,失败;一、二失败;一、二失败;一、二、三、四、五、六,我最高的是六下,表姐呢?是十五下,真牛。

  练习完了,我们开始对打,因为有风,所以接不了几下。表姐就是打不远。诶!最多接一下。最后决定不对打了,还是练习吧!后来因为汗流浃背,就不打了。

  羽毛球不但可以锻炼身体,还可以保护视力。以后要多打打!

  

二年级作文 篇6

  我收到过很多人的礼物,如妈妈、爸爸……其中我对溢溢妹妹送的生日礼物最感兴趣。那是一个个小巧玲珑的.漂流瓶。

  妈妈告诉我,漂流瓶是要放到大海里,它会漂到别的国家去。我急冲冲地问:“如果发生海啸怎么办?如果被鱼吃掉了怎么办?”妈妈说:“没关系,你多放几个漂流瓶好了,总有几个会到达外国的。”这下我终于放下心了。

  我真喜欢这份奇特的礼物。

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