小学四年级作文合集[6篇]
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇,希望对大家有所帮助。
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小学四年级作文 篇1
人间处处有真情,这不今天我就遇上一件这样的事。
今天天气很热,我和几个小伙伴玩了一会就满头大汗,于是我们就去对过李大爷开的小卖铺里买冰棍。我们刚走进去,就看见很多人都在买东西。我和小伙伴正要加入这买东西的“长龙”时,李大爷朝我们招呼一声,示意我们不用排队,直接进去。
那些大人们也让出了道,我心想:真是人间处处有真情呀!大伙选中了自己想要的'冰棍时,负责管钱的徐彤忽然大叫一声:“啊!这是怎么回事,怎么裤子上面破了个大洞?钱也没了!”
商店的李大爷直视着我们的眼睛,那眼神里分明是充满信任,关切的目光。老板沉思片刻后,和蔼地对我们说:“没事,拿去吃吧!不要钱!”然后又用凶狠的表情,扫视着店里的人群,狠狠地说:“偷孩子钱的人,我也不管了,不过别被我逮到!”说着手里的烟头被他一下子捏碎了。
人群一阵骚动,最后他们决定一人捐一元钱给我们。看着大人们捐钱,我们的眼睛了荡漾着幸福的泪水。真是人间处处有真情呀!当我和小伙伴们拿着钱走出店门时,我突然感觉有什么东西塞到我的口袋里了,我一看,原来是哪个被偷的钱包和一张纸条,纸条上写着几个大字:对不起我错了,请原谅!
看着这张纸条,我们再一次热泪盈眶,是呀,人间处处有真情,才让世界充满了爱!
小学四年级作文 篇2
2202年5月的一个早上,我像往常一样来到我们的学校,往日在校门口迎接我们的老师不见了,只有一个机器人在迎接我们。
原来学校早就把每个师生的资料输入机器人的大脑了,当我们经过他时,他就迅速把我们每个人的资料进行比对,如果来了不认识的人,他就会立刻上前阻止并报给学校保卫科,只有经过保卫科的确认,陌生人才会进入学校,有了他,学校里更安全了。
我们的教室更神奇呢。
到了教室,你会发现黑板不见了。每个同学的书桌上都有一台电脑,和老师的`电脑连接,上课的时候,能将老师说的话记录下来,还储存了大量的学习资料,只要你轻轻地一按,就可以很方便的复习或预习,学习起来更加得心应手了。
座椅也很神奇,有几个按钮可以将它变高变低,还可以成为走路的工具呢,同学们坐在上面,只要按动其中一个按钮,就可以上下楼梯,它里面还有一个特殊的程序,到了快上课的时间,它就立马启动,带同学们回到教室,有了它,同学们上课都没有迟到过。
教室的墙壁上也有玄机呢,里面暗藏了各种游乐设备,下课了,同学们可以在教室玩过山车、泡泡大战……还可以模拟大海、森林等各种场景,像看4D电影一样……
你喜欢这样的学校吗?告诉你吧,这是我设计的,只要我们努力,我相信未来一定会有这样的学校的!
小学四年级作文 篇3
周末,我紧赶慢赶完成了所有的作业,便理直气壮地向爸爸请求道:爸爸,看我完成作业多辛苦,赏我看会儿电视吧!爸爸笑了笑,慢悠悠地说:电视可不是轻易好看的,除非你帮我解道题。什么?爸爸可真抠门啊!不过,为了心爱的电视我也只能同意了。
好,请听题。爸爸学着央视主持人的口吻,开始宣读题目了。李大妈和钱大叔比赛爬楼,李大妈到达三楼用了60秒,钱大叔到达六楼用了120秒。当李大妈到达十三楼时,钱大叔到达几楼?爸爸说完题目,便端起自己的茶杯,静静地坐在一旁的摇椅上,不紧不慢地品起茶来。他的眼神中闪过一丝窃喜,似乎断定必能考倒我一般。
一股怨气顿时涌上心头,可我这时却是敢怒不敢言啊!我拿出本子匆匆演算起来:60÷3=20(秒)、120÷6=20(秒)、13×20=360(秒)、360÷20=18(楼),所以答案就是18楼。我得意洋洋地将本子递给爸爸,便一阵风似地朝电视奔去,没想到我竟然会完成得这么顺利啊!当我的`手触及电视开关按钮的瞬间,爸爸的声音从背后传来:晓管,你确定自己的答案是正确的吗?当然确定!我头也不回。爸爸遗憾地叹了一口气:唉,晓管,看来你今天只能和电视无缘啰!
咦,怎么会出错呢?我百思不得其解。望着满脸狐疑的我,爸爸拿起笔画了一张草图,耐心地解释道:晓管,你看看一楼与三楼之间有几层楼梯啊?楼梯数与楼层数相等吗?你这么心急能吃得了热豆腐吗?带着爸爸的一连串问题,我仔细看了看图,果然是这样。原来我刚才犯着一连串的错误啊!
我提起笔,重新列起算式来:60÷2=30(秒)、120÷5=24(秒)、12×30=360(秒)、360÷24=15(层)、15+1=16(层)。我将算好的本子再次交给爸爸。爸爸过目后,这才露出了满意的微笑,说:孺子可教也,看书去吧!可怜的我只好垂头丧气地挪向书房……
唉,看来心急还真是吃不了热豆腐啊!
小学四年级作文 篇4
大街上,来往的车辆很多,然而,带来的不便也有很多。如堵车、车祸等等,可是发生过一次,为什么还要有第二次,第三次呢?谁又想过这些事情背后的原因是什么呢?
今天,是中秋节,我们带着满心的愉快和圆圆的月饼,乘着伯伯的车去奶奶家。走出门,鸟儿们就叽叽喳喳地叫起来,好像在唱歌,又好像在说:“中秋节快乐!中秋节快乐!”谁知,却正好碰上了堵车,“唉!”我不由地叹道,“真倒霉!”排在我们后面的车子,直往前面冲,把这条街堵得水泄不通,如果湘乡要评比一个“堵车王”,那冠军非他们莫属!有些排在后面的人,破口大骂起来。什么“神经病”呀、“老毛言”呀,听得我耳朵都快起茧子了。前面的一位大哥哥,一会儿上公共汽车,一会儿下来在树下避雨,可能是车里太闷太挤了吧!看到这些情景,连平日可爱的小鸟都“夸赞”我们:“人类太没道德了,要我们才不会这样呢!”“原来人类连我们都不如!”另一只小鸟插嘴道。人类真的连一只小鸟,不,连动物都不如吗?排了很久的队,仍然没有走出这条街道。所有的'车子只要看见前面有空隙,就会往前面“钻”。我想:为什么会堵车呢?难道是因为人想快一点走,而向前冲,把后面的车子都堵住,那我要反问这人,这样做对你有什么好处?难道有条不紊的走,会使你失去什么吗?如果排着顺序,不但不会堵车,还能快速到家。堵了两个小时的车,终于到家了!
通过这次事件,我想对所有人说:“这不是天意,而是人为!”
小学四年级作文 篇5
从我记事起,有些事发生了就过去了,再也记不起来了:带有一件事,却深深地印在我的脑海里,至今难以忘怀。
一个阳光明媚的下午,闲在家里没事,我和妈妈去逛街。我们刚走到一家超市门口,就看到一个头发蓬乱,胡子很长,衣服破烂不堪的一个流浪汉,盘坐在地上用心地写着一行行字,“感谢好人,一生平安……”他的字写的龙飞凤舞,恰似书法家的风范。她的面前摆了一个盆子,盆子里装着少许的几张钱,一些路人装作没看到,像一阵风似的冲过去了,有的路人竟把他写的字踩花了;还有的`小朋友不但不给他钱,还在她面前做歧视的表情。那位流浪汉低下了头。仍然认真地写字,妈妈见了,做了个很可惜的表情,对我说:“你看他多可怜啊!”妈妈拿出一元钱,说:“快把这一元钱给他!”我接过一元钱,把一元钱拿给了他,那位流浪汉二话不说,向我敬了个队礼,连忙向我道谢:“小朋友,谢谢!谢谢!”他的眼睛顿时湿润了,我渐渐离去,回头一看,看到流浪汉一直望着我,好像在说:“小朋友,祝你全家幸福。”
赠人玫瑰,手留余香。帮助别人是一件快乐的事,我以后还要帮助更多需要帮助的人。
小学四年级作文 篇6
春天来了,在这个春光明媚的日子里,我们学校组织了一次春游活动。要去哪里呢?到伊甸生态园,据说,那里有梨园和小动物,这对于每天生活在市区里的我来说,是一件让我兴奋的事儿了。
我们坐上去生态园的汽车,一边高兴地交谈,一边欣赏路边的景色。路边的大树和小草,沐浴在阳光下,更显得生机勃勃。忽然,车停了,我们欣喜若狂地下了车。可是展现在我们眼前的不是生态园,而是奶牛基地,我发现这里的奶牛很漂亮,还很强壮。我们平时喝的牛奶,都是来自奶牛,我们还得谢谢它们呢!过了一会儿,我们又踏上了通往生态园的路程。
不久,车又停了,远远就看到一片片雪白的梨花,这次到的才是真正的生态园。
我们飞快地下了车,只见成群结队的梨树姑娘微笑着迎接我们,满树的.梨花在微风中轻轻摇动,像是在向我们招手致意。一阵阵的花香扑鼻而来,我都陶醉了。想想在这么美丽的环境下生活的小动物们,该多么幸福呀!我多羡慕它们呀。
我们在这里都快玩疯了,在老师的多次催促下,我们才恋恋不舍的离开。虽然春游结束了,但这美丽的春光,将会永远留在我的记忆里。
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