六年级第四单元作文（通用32篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级第四单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级第四单元作文 1
“叮零零……”，随着一阵阵清脆铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外愉快。因为我今天做了一件非常有意义事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己行为不负责任！
六年级第四单元作文 2
在一个月黑风高的夜晚，铁蛋的爷爷用拐杖支撑着那骨瘦如柴的身体，又用那像已经干枯的树枝一样的手指门口，又大声喊叫：“铁蛋你表哥来了！”不一会儿铁蛋把大门打开，表哥走了进来，铁蛋打开电风扇，与表哥聊着，聊着聊着就与铁蛋到外面来。
表哥与铁蛋在去映月湖的小路上，忽然他们看见了许许多多的蜗牛，原来在表哥还没来时，就已经下起了倾盆大雨。他们在追捉蜗牛玩得不易乐乎，铁蛋对蜗牛的触角很感兴趣，便问学识渊博的袁哥：“表哥，那蜗牛的触角是干什么的？”表哥回答：“那是蜗牛的眼晴。”
表哥与铁蛋在路上捉了两只蛐蛐，表哥发现蛐蛐时问：“铁蛋，那浑身是绿的东西是什么？”帖子不慌不忙的说。：“那是蛐蛐呀！”铁蛋把那两只蛐蛐放进了自己随身携带的瓶子里，给表哥演示斗蛐蛐，只见第一次去去武艺高超，不一会儿就把第二次旭旭打的落花流水，表哥全神贯注的`盯着瓶子里的两只蛐蛐，好像没见过似的，不一会儿，提单就将他们放了出来。
他们终于到了映月湖那湖面，完完全全的把月亮给应了下来，表哥忽然说：“不得不令人惊叹，这美景在城市中看都看不见。”铁蛋对表哥说：“表哥，你看还有几只大白鹅在嬉戏呢。”不一会儿他们就回去了。
铁蛋和表哥道别前，表哥在一路上都他们的呼吸着这清新的空气，突然表哥想去捉几只在处理冲突的蚯蚓。但被铁蛋阻止了，铁蛋说：“表哥虽然蚯蚓不是人，但也是一条小生命啊！”表哥不好意思的低下了头。
铁蛋又与表哥道别后，就随着蝉的鸣叫声深深入睡了。
六年级第四单元作文 3
今天是九月初九重阳节。
这一天，小红一家吃饱饭看新闻。红先生说：妈妈，今天的新闻怎么说都是老人，别的什么不说。母亲边织毛衣边说：重阳节，当然是老人。红先生说：老人，为什么不看奶奶在电视上呢？妈妈和爸爸笑了。啊，并非所有的'老人都在电视上，只有一部分。红色好像不知道点头了。
新闻看完了，爸爸妈妈催着小红去写作业，爸爸则抓起旁边的报纸，津津有味地看着。奶奶坐在椅子上，拍着脚。啊，人总是用不着。这条腿越来越不好用了。爸爸又拿起报纸说：妈妈，不，你还不老。是的，走路还很有精神。想想五年前，家里的这盆花还是我从山上挖来给你们带来了大吉大利。现在花这么大了，我的腿已经爬不上那么高的山顶了。”小红听了，赶快过来帮奶奶捶捶背，按摩按摩双腿。突然，她想起了什么，跑到厨房。
厨房的红色一边涂汗，一边切着柚子人的香味熟葡萄柚，她把装着葡萄柚的盘子带到客厅，嘴里不停地咽着唾液，她盯着葡萄柚，带到祖母面前说：奶奶，吃葡萄柚吧！不，自己吃吧！奶奶，吃一片吧！我会报答你多年的照顾呢你生了父亲，才有了我！而且您做事尽心尽力，不疏忽，导致您长了这么多白头发！难道我不能孝顺您吗？奶奶突然流下了眼泪。好孙女，我的好孙女！奶奶伸出手拿柚子，奶奶和红笑着，红甜地说：奶奶，重阳节快乐！
爸爸妈妈看着，笑得眼泪眯成了线，说：今晚真懂事！你真孝顺……
六年级第四单元作文 4
“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假、不真实、骗人话语。一个人如果经常说谎，久而久之，他便会失去人们信任。就如同《撒谎孩子》文中那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求开心，而当狼真来时，他再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，人们又会以为他在撒谎。可见，谎言有碍于诚信。
但如果在“谎言”前加上“善意”，那么谎言本质也就发生了根本改变。“善意谎言”是人们对事物寄托美好愿望，是人们善良心灵对白，是人们彼此之间相互安慰一丝暖意，是人们心底里流露出来一种柔情……谁也不会去追究它可信程度，即使听到善意谎言人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者虚伪，有时还要从心里感激呢！
当一位身患绝症病人，被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一战线，闭口不谈实情，而以善意谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗？
当一个不韵世事孩子，失去了自己亲人，该怎样向他说明自己亲人到哪里去了呢？暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远地方出差去了，待孩子懂事，再以实情相告，他也会理解亲人做法。难道这样话也有碍于诚信吗？
所以，我坚持人为，善意谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭作用。
六年级第四单元作文 5
生活处处有科学，科学处处在。
一天，我和小伙伴在外面玩耍。突然，我们发现有一群蚂蚁正在忙着要干什么。我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下试验，证明这是不是真理。
于是，我就和小伙伴们去附近商店买了颗樟脑球。
首先，我们捉来了2只小蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转，然后冲破了那一条线，跑了。我不假思索，蚂蚁怎么跑走了呢？蚂蚁不是害怕樟脑球的气味的吗？疑团未揭开，带着好奇，我们又捉来了2只小蚂蚁。
像原先一样，我们在蚂蚁的`前面画了一条线，蚂蚁仍然转了转就冲破了画线。我们又在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说：就这么一条线，就想把我们困住！你们未免也太小瞧我们了吧！哈哈哈~~~”。蚂蚁说着说着，便得意洋洋的冲向画线。我想，这次的试验一定又是以0分为结局了。当我这在叹息时，蚂蚁像被一阵风吹了回来似的，蚂蚁不敢冲破画线了。
当蚂蚁累得精疲力尽，四肢无力的时候，我们又在蚂蚁的周围画了一个大圆圈。这下蚂蚁好像变得聪明起来，不想原先那样硬要冲破画线了。蚂蚁也没有了原先的嚣张和得意。在圈子里徘徊，沉着镇定的寻找着出口。
我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球是气味了。好像在苦苦哀求道：“求求你们放过我们吧！我们实在是受不了了，刚才是我们太嚣张了…”最后我们把圈子缩小到比1角钱硬币还要小，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了。蚂蚁也许是太累了，再加上樟脑球的气味，实在受不了，所以它们就离开人间了。
蚂蚁的试验告诉我们：科学无处不在，只要你是有心人，你就会发现科学就在我们身边。
六年级第四单元作文 6
我是家里的“小皇帝”，一家人都很爱我，特别是爷爷奶奶，他们宠我宠得不得了，真是放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我的小日子过得很“滋润”，每天放学回到家，除了按时完成作业外，就是吃吃零食，看看闲书，从不劳动。
今天，老师给我们上了一节“劳动课”，她教育我们要爱劳动，自己会做的事情要自己做，这样不但可以为家人分担家务，而且还有利于个人的成长，避免变成一个“高分低能”人。
放学回家的路上，我想起妈妈每天做家务的情景，觉得妈妈真的`很辛苦。于是，一个想法油然而生：让妈妈休息一下，我来做家务。
回到家，我展开了行动。“说干就干，先从厨房开始”，我挥手打了一个响亮的指板。就这样，我拿着抹布，认真地打扫起厨房的每一个角落来。时间一秒一秒走过，我的手也一刻没停，我一会儿用抹布抹，一会儿用拖把拖……干得满头大汗。看着被我打扫地一尘不染的厨房，感受到了妈妈天天打扫的辛苦……
“喀嚓！”妈妈的打门声响了，我连忙放好工具，装作悠闲地坐在饭桌旁。当妈妈走进厨房时，惊呆了，她的脸上马上绽放出笑容，夸我道：“我的宝贝长大了，真乖！”我笑了笑，没说话，心里却甜滋滋的……
那天，我被全家人轮流表扬了一遍，劳动后的“果实“真甜……
世界每天都在发展，人每时每刻都在变化，我的变化就是每天进步一点点，我为自己加油！
六年级第四单元作文 7
今天，我做了个蚂蚁吃食的试验。这次实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点花了的奶糖、一只死昆虫、一片菜叶、一些木屑。一张白纸。
我先摘了片青菜叶，刮了些木屑，找了个有点儿化了的奶糖，至于死昆虫，我先捉了只蚂蚱，把它弄死就行了。又千方百计弄了一张60乘60厘米的白纸，把材料放在纸上，去捉蚂蚁。
好不容易捉到30只蚂蚁，把它们放在纸上，可是它们乱爬，都往边上跑。我可不愿放过它们，又把它们捉了回来继续观察。好一群永不放弃的蚂蚁，它们居然又三番五次地往边上跑。我真的生气了，干脆又去捉了一大窝蚂蚁，它们都受了惊吓，爬来爬去，乱作一团。
我想等一会儿蚂蚁就会寻找食物了，我只需要静静地等就行了。谁知，蚂蚁们一点儿也不领情，仍然爬到纸的外面。我的耐心可是有限的.，我发火了，这群小蚂蚁真是不知天高地厚，竟然不领我的情，哼，得来点儿狠的。于是我就把一只小蚂蚁粘在了糖上，看你怎么办。哟，蚂蚁竟然挣脱了。我又一次把它放在了糖上，它又挣脱掉了。就这样，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……经过我的机回折腾，它终于没力气了，可腿脚还在乱蹬。我怔住了，把它拿了下来。
虽然实验没有成功，却被小蚂蚁永不屈服的精神所折服了。
六年级第四单元作文 8
记得刚上一年级时候，妈妈经常对我说：“成瓴啊，姑奶奶是医生，你在学校不管干什么，她都能从显微镜中看到，所以你上课不能开小差，如果哪天姑奶奶打电话来告状，妈妈会揍你。从那以后，我变得特别小心，上课认认真真地听，下课了也不出去玩，在教室里看书，好好表现表现，生怕做错什么事情被姑奶奶看见。
正因为这样，我对显微镜也越发好奇，总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年春节期间，正好我过生日，我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说：“显微镜确能看到你们学校，能看到你一举一动。”“你真能看到我在学校里情况啦？”我紧张地问道。姑奶奶说：“你下课也在看书，是不是？”“嗯！”哇，显微镜真好厉害哟，我心里默默地想着。
晚上，吃蛋糕了，我简直没有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕，“傻孩子，显微镜只能看到细菌，根本不可能看到你们学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我？”“噢，原来是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就变成了一个大花脸。现在，我上三年级了，不和耿军同班了，我再也不用愁了，可是妈妈又告诉我说，老师经常给她打电话，所以，现在我还是小心翼翼，偶尔一天，老师问我家电话号码，啊？妈妈又说谎话了。
从小我就知道说谎孩子不好，会被大灰狼吃掉，可是想想妈妈谎言，那可是善意呀，她也真够用心良苦了。我决心以后更加自觉地，努力地学习，来回报妈妈良苦用心。妈妈！女儿让您操心了！
六年级第四单元作文 9
森林边，有一条小河。
这条河的河水很清澈，都可以看见了小鱼在水底游来游去，好像在玩捉迷藏。岸上，小草占领了整片土地，草地上长出的小花颜色是五彩缤纷的'，特别好看，还有的花儿就像彩虹一样美。河边上，还生长着好多高大的树木。大树底下，还有一个大木堆呢。
小猴、小猪和小熊三个好朋友每天都会来到这里玩耍。有一天，它们玩着玩着，就到中午了，小猴、小猪和小熊的肚子都饿了。这时候，小猴看到小河对岸有一棵结满桃子的大桃树，便跟小猪、小熊说出了自己的发现，小猪和小熊看得直流口水。小猪想出了一个主意，它说：“我们游过去吧。”小熊听了摆摆手，说：“不行，那样太慢，还是跳过去吧。”小猴说：“别争了，我发现了旁边有一堆木头，就用木头当成小船划过去吧。”小猴说完就跑过去，把一根木头推到了小河里，然后跳到木头上，用手划着水很快就游到了河对岸。小猪见了，它连忙用手也推下了一根木头，木头刚滑到小河里，小猪也想像小猴一样跳上去，结果没站稳，一下子掉到小河里了，喝了好几口水，吓得它赶紧一只手抱着木头，一只手划着水到了对岸。小熊看见小猴和小猪都到了对岸，着急了，急忙用肩膀扛起一根木头。到了河边，它把木头推到河里，趴在上面游到了对岸。
到了河对岸，小猴上树摘桃子，小猪和小熊在树下接桃子，大家美美地吃了一顿。吃饱了，还躺在桃树下休息了大半天。后来，小猴说：“天快黑了，咱们快回家吧。”于是，三个小伙伴一起回家了。
六年级第四单元作文 10
地球村的小公民们：
我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护啊!可是，有些小公民非但不听，你们看，餐桌上被丢弃的食物，堆积如山的一次性筷子，哗哗流淌的自来水......这样的画面真是触目惊心。
地球，这位人类的母亲，生命的摇篮。曾是那样美丽，那么壮观。但现在，人类为了自己的利益，不惜乱采乱挖，随意排放污染物......于是，一座座挺拔的山变秃了，一条条清澈的河水变黑了......地球母亲正在痛苦的.呻吟。如果地球被污染，我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员，我们有责任，有义务来保护地球。从小事做起，从身边做起。保护我们的家园，让我们的地球恢复原来的面貌。因此，我建议：
1.尽量少用一次性类物品，减少白色污染，自备购物袋和篮子。
2.不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。用水，用电，要节制。杜绝各种浪费迹象，消费也要节俭一点。
3.废纸，废塑料，废金属等所有可回收物品，要分类回收，是资源可以不断再生，从而减少垃圾污染。
4.植树造林，爱护身边的一寸
地，一株花草，一棵树木。多种些花草树木，来绿化环境，防止污染环境。
5.注意个人卫生，不随地吐痰，不乱人垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。
公民们，保护环境人人有责。切记：我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样，我们就可以住在空气清新的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在清澈的泉水里沐浴! 公民们，切记：我们只有一个地球。
六年级第四单元作文 11
今天，真是个阳光明媚的好天气，大地万物都显得金灿灿的，地上的小昆虫也在缓缓地走动……但唯独引起我关注的，是那看似毫不起眼的小蚂蚁。
在一个小土堆上，一群勤劳、朴实的蚂蚁正在搬运比自己大过好几倍的食物。看了看它们的身躯，真是“肌肉发达”。我四处扫视着，迫切地寻找着蚂蚁的住宅。终于，我在一个毫不起眼的树叶下，发现了它们的.“集体宿舍”。洞中不停地有蚂蚁出来搬运东西，又不停地有蚂蚁进去。当有一只蚂蚁搬东西回家时，由于东西太大了，把洞口也给堵住了，给里里外外的蚂蚁来了个“大堵车”。突然，门前站着的两个“保安”立刻将“蚂蚁小区”的门口挖大，准备把这硕大的“食物”塞进去。终于，“黄天不负有心蚁”，这“蚂蚁小区”又重新恢复了“大通车”。一些蚂蚁开心地跳起了舞，十分开心，好象在为这“通车”庆祝似的。
不久，全部蚂蚁都有回到了小区。这时，走出了一排排整齐的士兵，它们不知怎么的，将门口一下又一下地挡了起来，只透出了一缝隙。我不明白它们到底在干什么，便用手一下子将大门“撞”开了。只见有一只蚂蚁愤怒地冲了出来，暴跳如雷地望着我。但面对我这个身体庞大的入侵者，却不敢向前一步。我望着它，觉得这小家伙还有点“大男子主义”，十分可爱。
这只蚂蚁与我对视良久，又回到“小区”里去了。不一会儿，它带来了一群“打手”，像向我视威似的，似乎在说：“来就来吧，俺才不怕你这个怪身呢！”但事实却不是这样，它们又去封住了洞口，回到了巢穴。
我望着，准备又去“撞城门”。突然，雨来了。我恍然大悟，原来它们这是在做堤坝呀！
六年级第四单元作文 12
我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，都没有了家。
今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？突然我发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷我赶紧飞过去。我站在旁边的一棵树上仔细看，一个长着榆木脑袋，头戴一顶鸭舌帽，嘴叼着一支烟，挽着袖子抡起一把锋利的大斧子砍向一个大树的树干的盗木人。
这时候，大树呻吟着对我说：“啄木鸟你平时很会捉木头里的虫子，快把他脑子里的虫子捉出来吧！”我看到已经有很多树木被砍倒，树干和树桩已经分家惨不忍睹。我怒火万分跳出树冠飞到天空中以最快的'
向哪个人的脑袋卧冲下来，“碰”的一声，盗木人摔了一个狗啃屎，大声叫道：“是谁戳我！”我站在他的身上，使劲的戳他的头叫道：“这段木头里一定有虫，如果没有虫怎么会傻到大量砍伐树木，破坏地球生态环境呢？”盗木者气愤的拿起斧子向我砍去，还好我机灵躲了过去，我急忙飞向家里告诉兄弟姐妹：“有个可恶的盗木人，咱们要把他赶跑。”话音刚落所有的啄木鸟向一窝蜂的冲向那个可恶的盗木人。盗木人看了连忙逃跑，我心里想：“计划成功了。”盗木人跑着跑着突然看到一个房子上写着五个大字“森林保护局”。吓得盗木人脸都白了，腿也软了一屁股坐在了地上—他被森林保护局的人发现了。
六年级第四单元作文 13
今天，是“六一”儿童节，我非常高兴。因为，爸爸要带我和姐姐去郊外游玩，一路我和姐姐高兴地说着，笑着。过了不久，车开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。
我们进去后看见里面有许多佛像，有四大金刚，如来佛祖等。他们每个都栩栩如生，我还给佛上香了呢！
后来，我们来到山上，我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞，勤劳的蜜蜂在采蜜。它们还停在不同颜色的花儿上，肯定是在和花儿在说悄悄话！
我们终于来到了山顶，这里的风景真美啊！远处有山有水，近处有茂密的树林，连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的！后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、词语接龙、还有猜谜语等等大家玩的很高兴，到后来累的连笑的力气也没有了。
爸爸见时间不早了，就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀！
我们终于来到了山顶，这里的'风景真美啊！远处有山有水，近处有茂密的树林，连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的！后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、词语接龙、还有猜谜语等等大家玩的很高兴，到后来累的连笑的力气也没有了。
爸爸见时间不早了，就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀！
六年级第四单元作文 14
从字面上看泪是眼睛里的水，是最能表现自己心情的字之一，它是从自己心里流露出来的，是一种情绪的发泄。
一滴泪水也许能表达出多种情感。有委屈的泪，有感动的泪，有成功的泪……每一种都能让你难以忘怀。
有些泪可能转眼就忘了，可有些泪也许终生难忘。
在一天早上，我背着书包进入学校。我要交作业的时候突然发现英语作业找不到了，我把书包翻了个底朝天，连英语作业的影子都没看见。“赶紧给外公打个电话，让他送一下吧。”我心想着。可外面寒风凛冽，冻雨唰唰不停地下着，丝毫没有停止的意思。“哎，算了吧，外公脚不好，天冷路远的。”我思量着。雨越下越大，天更冷了，犹如我这掉入冰窖的心情一般。哎，连老天爷都在无情地嘲讽我，英语课代表竟然忘带作业。
唉，还不是我自己忘带，自作自受吧。突然，我听到了一句熟悉的喘着粗气的声音：“豆豆，你的'英语作业怎么忘家了，我给你带来了，赶得上交作业吧。”我转头一看，原来是外公。外公不停喘着粗气，或许是小跑的缘故，脸上的汗水混合着雨水结着冰霜，他的衣服裤子全被浸湿了，一双冻得通红的双手抖抖索索地从衣兜里取出了没有沾一点水的作业。当他把作业递给我的那一刻我怔住了，一句话也说不出来，只觉得两行热泪留下。
这份泪也许是我最难以忘怀的了。
六年级第四单元作文 15
每个人都会有心愿，但经常会变化：今天是一种，明天可能会变成另外一种。我也经常变，可到毕业，我才发现，原来的“噩梦”却变成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小学，和老师同学们一起。
老师，我多想再上一节您的课。听着您的谆谆教诲，我陶醉其中。您挑了许多举手的同学，听他们的回答，嘴角流淌着几丝笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起来，您又将问题重复了一遍，微笑地看着我。我碰上您的目光，勇气仿佛注满全身。“回答正确！”您脸上笑容变得更加灿烂。
我多想您再斥责我一次。您将我叫到办公室，指着只有85分的卷子，狠狠地责备我。我几乎快要哭出来，泪水在眼眶中打转，心中充满了对您的埋怨。突然，您不吭声了，我抬起头，发现您眼光中的愤怒已然变为慈祥。我的泪水再也忍不住，断了线的珠子般流了下来。
同学们，我多么想和你们快乐地“疯”一下。操场上、教室中、后庭院里……无处不是我们欢乐和忧伤的.回忆。我们在操场打篮球，在树下说悄悄话，在教室里讨论作业……然而，这些都已成为回忆，成为不可磨灭的回忆。
明天我们将各奔东西。
这个心愿，固然不能实现，但它会与我六年来的记忆融合在一起，化作一条清澈的溪流，滋润着我的成长。
六年级第四单元作文 16
泪，水与目，顾名思义眼睛里流出的水。这水与人类的心情有关，人类的心情就像是一位魔法师，他能将眼睛里流出的水调出各种不同的味儿。
瞧……
那头走来一位叔叔，哭丧着脸对电话里说：“我太难了！找了几年的工作都没着落！上有老，下有小，我要怎么办啊！”一滴眼泪穿过双颊流了下来，这泪是苦苦的……
这时，酒馆里一位大叔也嚷了起来：“这事业有成了，就离开了家乡，什么时候才能见到父母啊？抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁啊！”一滴眼泪穿过双颊流了下来，这泪是酸酸的……
那边，快听，团聚的声音！两位老人带着一位年亲人走了过来。老太太说：“老头子啊，这下开心了吧！咱儿子回来了，这日子过得也好了，全家人团圆在一起，真是比过年还高兴啊！”一滴眼泪穿过双颊流了下来，这泪是暖暖的……
街道的另一头走来一位大哥哥，他的`身体里弥漫着喜洋洋的气息：“这么多年没白费啊，终于找到工作了！我一直坚信“学”终能得以致用，是坚持让我成功了！”一滴眼泪穿过双颊流了下来，这泪是甜甜的……
泪是一种无声的语言，是情到深处的自然流露。它随着人的感情色彩在变换味道。虽然每个人都喜欢温暖甜蜜的泪，但正因为有那些苦涩酸楚的泪，才显得那些温暖甜蜜的泪更加珍贵！
六年级第四单元作文 17
陪伴，在每个人的生命里都无比重要。它无时无刻不在我们身边，以致于许多人都忘记它的存在。
前段时间，我一直嚷嚷脚疼。鉴于我“前科”累累，于是妈妈带着我去了医院。
拍完片子，妈妈和我坐在医院大厅等候结果。不知道是不是因为太久没有认真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我见妈妈的手轻轻摩挲着一个袋子，询问道：“这里面装了什么呀？”
妈妈似乎对我的问题很感兴趣，迫不及待地把袋子里地东西拿给我看。
接过这厚厚一沓。我不禁有些惊讶。妈妈一边替我翻动手上的东西，一边说道：“这些都是你以前的片子啊、诊断报告啊。”
我轻声感叹：“这么多呀！”
妈妈语气里洋溢着自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的呢！”我看着崭新的.报告单，如果不是听了妈妈说的话，根本不会想到这会是七年前的。如果不是妈妈细心，如果不是她的不放弃，如果不是她的陪伴，我怎会有这绚烂美好的生活？
广播响起，拉回我的思绪，眼泪不受控制地滴落。落在妈妈手背上，落在我的心里。妈妈轻轻拍了拍我的后背，拉起我的手走向诊室。她掌心的温暖传遍我的全身，令我由心底感受到陪伴这甜蜜的味道。
母爱的陪伴，日日夜夜萦绕在我的身旁，它已经渗透我的筋骨，融进我的血液，而母亲是否能长久陪伴我呢？能陪伴我几时？珍惜眼下点点滴滴的陪伴吧！
六年级第四单元作文 18
夜幕下，昏昏的街灯中，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬间，我呆住了。
看着那童话一样的金树，哗哗的拍动着他的枝叶，我竟有了一种要落泪的感动。
我一向以为秋天，枯叶，只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人，古人对于秋天的描写也大都如此： 概夫秋之状也，其色惨淡，烟霏云敛； 其气凛冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。
顾其为声也，凄凄切切，呼号奋发。
听着秋声，看着叶子一片片落下，是一场场的别离，也是生命的枯竭与消逝。凄凉，不舍与无奈总是挥之不的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗，但同时也总是不可避免的陷凄然的情绪中。
而今天，这种灿烂，忽然给了我一种坚强的感觉。
那棵树，一个人，执着的近乎固执的站在那里，带着满枝的金色，坚强的在风中挺立。
原来，秋天也是刚强。是坚持，也是忍耐。
秋风中的花儿 今年的秋天来得早，却如二八女子姗姗的莲步轻摇，那绚烂的黄叶依依的不忍坠落，我不知道爬满篱墙的'红艳艳的藤蔓植物叫什么，每回行走在这条小路上，都禁不住观驻足，我想我的神情一定是喜悦的，在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天，有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节，柔软而温情。阳光恰到好处的着我露的肌肤，整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草，色艳群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
六年级第四单元作文 19
明年的仲夏是世博会的开幕日。现在上海正在为世博会进行密集的改造和建设。到处都在修路，外墙在粉刷，老房子在拆除，等等。不用说，我们家旁边有很大的变化：
从前我们家旁边有个废弃的厂房，长期无人看管，所以成了老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇的住处，它们经常来我家“看房”，让我成了妈妈的“保镖”。有一天，一群施工队来了，改了。他们先把那些工厂都拆了，然后像变魔术一样建了很多高端住宅区，还修了一条宽敞的马路。在路的尽头建了一座小桥。现在这条路成了附近居民散步的聚集地，我和妈妈经常去那里散步；走在宽敞舒适的柏油路上，以前谁会想到这是一栋破破烂烂的厂房？
然而，我们家周围的变化只是上海的一个很小的角落，上海有多少这样的“角落”？无数。这不证明上海发展很快吗？浦东50年前还是农田，人到火车站要走10分钟再坐火车上班；现在浦东不仅交通便利，建筑高耸，还举办了举世瞩目的世博会。这一切在50年前对中国人来说都是不可想象的。中国人曾经是外国人眼中的“东亚病夫”，现在却成了一部一去不复返的历史。现在中国站起来了。2008年的奥运会，2009年的`国庆阅兵，2010年的世博会，都预示着中国的繁荣。我们的祖国正逐渐成为全世界的焦点，成为地球上的一颗明珠！
六年级第四单元作文 20
每个人都有不一样的烦恼，特别是在成长的我，烦恼着呢！为什么总要考试；为什么总要学习，为什么总要……
面对那惨不忍睹的卷子，泪水从眼角流下来，一滴又一滴落在那分数少的可怜的卷子上，我不知道在书桌前坐了多久，月亮早已悄然爬上了夜空，我仍然还在想着考试那惨不忍睹的分数，成绩单发下来时，我的心跳得更厉害，越是害怕越是避免不了，我不敢正视老师那充满希望的眼睛，不敢看可怜兮兮分数的试卷，但不得不面对，那成绩是我自己考出来的。
月光惨淡，如流水一般，静静地倾泻在桌面上，映得我的脸色发白，我想起了爸爸妈妈，此时他们一定还在辛苦的工作，想起了他们起早贪黑的工作的身影，无情的岁月在他们额头刻下条条皱纹，让他们的脊背不再挺拔。我真觉得愧对他们的关心。
一阵冷风吹来，我打了一个冷战，脑子清醒了很多，我绝不能退缩，我要夺回那原本属于我的成绩。失败了只是代表昨天，只意味着过去，将过去的一切归零，我要重新开始，以新的`姿态面对失败，迎接期末的挑战，我要让这些烦恼化为我前进的动力。我擦干眼角的泪水，开始总结，寻找原因。我相信这些成长中的烦恼随着时间的流逝会逐渐消失，我要用勤奋和努力向成功迈进。
窗外，皎洁的月亮高挂在天中，星星也不什么时候钻了出来，眨着眼睛。终于改完了所有的错题，找到了错误的原因，我的脸上露出了灿烂的笑容。再见，我的烦恼。
六年级第四单元作文 21
你一看到我就会说我是一个自理能力很强的小姑娘，但是我一开始的自理能力并没有那么强。
开学第一天，妈妈对我说：“你要学会收拾书包，每天收拾自己的书包。”我点头同意了。从那以后，我每天都自己收拾书包，养成了收拾书包的好习惯。
三年级的时候，我妈看到我桌子上的书越来越乱。她对我说：“你不仅要学会擦书包，还要学会擦桌子。”我问：“怎么收？”我妈回答：“你可以放。放……”我妈教我怎么分类，让我把课外书放在一起，把新买的书放在一起，把一至二年级的书放在一起，把我现在用的书放在一起，这样如果作业需要我以前的知识，我就能很快找到。我有睡前看书的.习惯，所以我每天都看书。时间不多的时候，我就随便翻翻，在杂志上看看。时间长了，可以拿着厚厚的一本书去新书区看看。阿姨们回来，看到我的桌子很整齐，都夸我。我非常骄傲，非常骄傲。当我把书收起来时，学会收拾桌子节省了我的时间。当我看到一张干净整洁的桌子时，我感到很高兴。我从一个不会打扫屋子的“小傻瓜”变成了“分类专家”。
有一段时间，我没有每天刷牙。我父亲发现后非常生气。父亲说：“我必须每天早晚刷牙，每天检查。”我怕爸爸说我，就天天刷牙。现在，我养成了刷牙的习惯。如果我不刷牙，我会很不舒服。当你看到我的时候，你会发现我的牙齿又白又亮。
我就是在这样一个小小的变化中长大的。以前自理能力不是很强，现在自理能力越来越强。这是我的零钱。
六年级第四单元作文 22
“茶是国饮，杭州是茶都”。是的，茶是中国的象征，杭州弥漫着阵阵茶香。今天，我们去了茶叶博物馆，了解了中国茶叶的历史，体验了中国茶叶的香味。
车子缓缓驶入博物馆，路边的田里播着茶籽。一阵微风吹过，带来清新的泥土气息和丝丝茶香。来到正门，一个清澈的水幕从天而降，一个大大的“茶”字透过窗帘嵌在墙上，清晰可见。走进展厅，有香茶和中国五千年的茶文化。其实茶刚诞生的时候，并没有现在这么好吃。神农第一次发现并利用茶叶后，明太祖朱元璋下令对茶叶进行改造，受到了公众的.强烈赞扬。“现在只有拿出芽精华的人，才能从泉水里买个三脚架，然后呷一口，然后就可以喝千古茶了。”难道不是古人的运气吗？
"开门七件，米、油、盐、酱、醋茶."茶是中国人不可或缺的元素之一，与我们中华民族有着不解之缘。在提茶堂里，我们了解了茶祖——刘伯温，茶父——神农，以及各种香老茶。看，茶不仅外表翠绿，口感醇厚，而且富含古代文明！
古往今来，茶的种类、制、器、集、饮、用都有自己的技法、方式和情怀。“穷学生”陆羽写的经典之作《茶经》，充分展现了“细行节俭”的茶道精神。因此，自这本书出版以来，茶商一直受到许多茶迷的欢迎和赞赏，这表明中国人民对悠久的茶文化是多么重视和钦佩。
目前，茶可以成为世界闻名的饮料，它维系着每个中国人对茶的品味和欣赏，以及世界各地朋友的深厚感情。
六年级第四单元作文 23
听春
快听！春的脚步走近了，溪水融化了，轻快地叮叮冬冬奏着乐。鸟儿那明亮的歌声在树丛荡漾着，把花草树木唤醒。春风徐徐吹过枝头嫩叶沙沙直响。春雨轻轻地落下，滋润着动物们的身躯。此时，到处都演奏着生命的赞歌。
看夏
到了夏天，四处都绿油油的，嫩绿的是草尖儿：翠绿的是柳树的小辫儿；深绿的是树冠项上茂密的叶片儿。所有的一切都绿得那么茂盛，仿佛就因为夏天的到来，才在这儿拼命地茁壮成长。绵延不断的绿色看得我们心旷神怡，宛若走进了一幅壮丽的画卷。
闻秋
秋来了，它就像个勤劳的农民带给人们丰收的喜悦。苹果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望着人们，不知道他们会把自己神圣的双手伸向谁。成熟的果子们散发出一阵阵香喷喷的气息。孩子们更是迫不及待想摘下一个尝尝。怪不得大家都说秋天是个“瓜果瓢香”的季节呢！
说冬
说起冬天，我们的脑海中立刻会浮现出一片白茫茫的景象。就像给世间万物穿上了一层厚厚的.白色羽绒服。早上起来时所看到的不正是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景色？再说冬日里的腊梅，也不正是充满了“遥知不是雪，唯有暗香来”的气息？
听春、看夏、闻秋、说冬，总是带给我们特别的惊喜与令我们意想不到的乐趣。
六年级第四单元作文 24
说起新昌、嵊州一带的美食，那真是数不胜数，春饼啦、汤包啦、大饼啦……样样好吃。而我最喜欢的便是豆腐年糕。
随便走进一家饭店，吆喝一声：“老板，来一碗豆腐年糕！”只要五分钟，一碗热气腾腾的豆腐年糕就摆在了你的面前。
豆腐年糕集酸、烫为一炉，新昌人吃豆腐年糕有个特点：一上来就大口吃，趁热吃，哪里得到烫。一碗豆腐年糕上来，首先你会看到米黄色的笋丝、粉嫩的肉丝、深黄色的雪菜丝、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”，静静地漂浮在这黄褐色的“酸汤泳池”之中，中层大都是一些金黄的蛋丝和雪白豆腐，最底层才是这碗美食的`主角————-年糕！它们个个身材苗条，个子高挑，皮肤白皙，简直完美！
豆腐年糕不仅美味，做法还很简单。首先，把笋、蛋皮、雪菜、猪肉、年糕切丝，年糕切得越细越好，并且必须是嵊州年糕，接着把猪肉放到油锅里翻炒，然后，将肉丝、年糕、豆腐、笋丝一起放入锅中翻炒，等年糕熟后，盛入碗中，再放入雪菜和蛋皮，一碗豆腐年糕就大功告成啦！
吃几根年糕，喝一口汤，感觉整个人都有精神了。一股酸味顺流而下从口腔到食道，传到了身体的各个部位，整个味蕾都开始跳动，仿佛在为这美食拍手。这种年糕很有嚼劲，并非一嚼碎，还带着一股酸汤味。豆腐烧得很烂，一夹就碎，要用勺子将它舀起。肉丝则嫩嫩而鲜美，不易出渣。
看到这里，你不是心动了呢？心动不如行动，赶快来新昌品尝美味的豆腐年糕吧！
六年级第四单元作文 25
今天是星期天，一早起来，妈妈就说：“家里实在太脏，我们来搞一次大扫除吧！”我和爸爸异口同声地说：“好！”
大扫除开始，妈妈给我和爸爸分配任务。妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉，然后，她打扫地面。她把地面扫干净后，就拿来拖把弄湿在地板上拖起来。爸爸在卫生间里先用扫帚扫地，然后也拿拖把拖地面。他也用尽全力干着活。爷爷看到也帮着做起家务活。他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房间。我也先用扫帚打扫。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房间里面四处转动，很快便把我的小房间拖得一尘不染。接着，我开始整理小房间。我先把写字台上的东西全部整理好。我又整理床上的东西。我把被子叠得整整齐齐，又把毯子拉拉挺。我又检查一遍。这时，我发现床前的'墙角上面有一些蜘蛛网。于是，我拿一把干净的扫帚去把蜘蛛网给破坏。
自己的小房间清理后，我去爷爷的房间里面去搞卫生。爷爷的房间也像我的房间一样搞好。然后，我就打扫楼梯。我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上楼去从上面往下扫。我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。终于，我把楼梯全部打扫完。接着，我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。
终于，我们的家成漂亮整洁的家。我们大家都笑。
六年级第四单元作文 26
告别童年，告别六一国际儿童节，这是人一生中必定要经历的过程，虽然，不想和它永别，可，随着时间的退移，这一刻，终究会到来！意示着我们将告别充满欢声笑语的童年，去做一个社会中的青少年。因为明天的六一已经不属于我们了，我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾，再也不能和同学抢糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我们长大了。
或许，未来真的'很像一道有无数种答案的题目，总需要我们有更多角度的思考；未来又像是一个千变万化的魔方，需要我们有更多的创新理念。今天，在这间接于过去和未来的桥梁上，需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。
人越长大就越会受到更多的考验，经历更多的波折，这已成了定局。在通往成功的道路上，那充满着挫折与困难的荆棘，需要我们去斩断，是的，我们都希望自己的青春烂烂如霞，那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上，会有更多令人意想不到的波折和考验，我们要学会微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢地去较量，不懈地去奋斗！我们要相信“阳光总在风雨后”这句话，每经受一个挫折与困难，我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道！
今年的儿童节，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始！我们从今往后不再像以前那样幼稚﹑柔弱﹑无知，而是逐渐走向成熟﹑坚强﹑独立。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别六一，告别童年，我坚信，总有一天，我会长大。
六年级第四单元作文 27
每到过年，家里必定会被收拾得干干净净，这自然就离不开“大扫除”。今年，我也加入到“大扫除”的行列中。
大扫除开始，爸爸先把窗帘摘下来，准备打扫墙上的灰尘。很多够不到的地方，爸爸就把鸡毛掸子后面绑上一根长长的竹竿，这样就能够得到，爸爸很快就将墙上的蜘蛛网和灰尘全部打扫干净。
接着擦灯罩，爸爸踩着梯子，把灯罩一个一个摘下来，我送到卫生间，妈妈用清水洗干净。然后再用抹布擦干，我再递给爸爸，最后爸爸把灯罩重新装上。这样重复几遍，所有的灯罩就都干净。到晚上，打开灯，感觉灯比以前明亮许多。
接着打扫房间的死角，所有能搬动的家具，全部搬开。搬开后，我吃一惊，想不到原来看上去干干净净的.房间，竟然还有这么多灰尘。我们拿起扫帚，接着就打扫干净。
最后擦窗户，今年爸爸妈妈没有请专门的家政公司来帮忙，而是自己擦起窗户。虽然没有专业的家政公司，但却有专业的擦窗工具。妈妈当“主力”，我和爸爸当“助手”。先用清洁剂和水按一定比例调合起来，再将工具蘸上配好的清洁水，然后就开始擦窗户。很快，刚刚被擦过的窗户变得像镜子一般，能够照出人的影子。不知不觉，所有的窗户都擦完。焕然一新的窗户在阳光的照耀下格外明亮，待窗户干后，我和爸爸又在上面贴上漂亮的老虎图案的剪纸
经过三口人的努力，整个屋子变得焕然一新，给人一种怪舒服的感觉，这就是劳动的成果。
六年级第四单元作文 28
一个美丽的早晨，寒假已经来临。每个同学都奔向自己的学校，但却在我们教室里传来几声训话。
看着老师生气的样子,同学们低下了头.我们受到了一个碎心的打击。想到老师说的话，就想哭!我想:平常己经很努力了,怎么一到考试的时候就什么都忘了呢?我真是懊悔!难道我学习习惯差?掌握方法做不对?如果教师和同学们多教一些给我就好了再自己苦学的话我就可能提高水平!
此时此刻,我都希望我能考高分,家长高兴,老师道自豪,同学们赞美我,而现在我只能白日做梦.这时我的手却搭在桌子上,痴痴看着老师,而老师在那生气地告诫我们.既然老师都这么生气了,那我还有脸把成绩单给家长看呢?再加上,爸爸和老师谈过了,让我在这学期里达到全段期末老试90名以上.唉!真是惭愧呀!吹牛吹破了.虽然这学期我不断地去努力,但这学习不止去死记,还要知道怎么运用.
老师左手拿着胶水,右手拿成绩单,装在一个个信封里.回到家,爸爸就拿出成绩单,家长就训了我几句.我想:为什么我觉得很简单的'问题都错了呢?真不该,我也要仔细,爸爸也常说认真、认真再认真呀!
这让我明白了错做一件事,不能后悔,只能一步步纠正过来,只有接受上次的教训才会提醒自己做好其它的事!
六年级第四单元作文 29
脚步无处不在，走路是一个一个脚步，而人生也是一个一个脚步。
最近学习骑自行车，因我小时只会骑带安全轮，且妈妈嫌骑自行车太危险，坚持不让我骑，所以我到这么大岁数了还不会骑自行车。最近，我想骑自行车的欲望愈发强烈起来，所以我借了一辆共享单车，学骑了起来。
刚跨上去的时候，我还有点怕，怕会摔下来。爸爸教我技巧。一开始，我没把龙头扶正，骑第二脚的时候，差点就倒下来，摔个狗啃泥。幸亏我腿长，刚好踩到地面，没摔下来。我毫不气馁，又一次地练习。第二次我把龙头扶正了，但右脚没踩上，又差点摔了，又经历了几次失败，我越挫越勇，继续练习。
自己慢慢琢磨，时间流逝地飞快，练了一个小时了，还是有几点没掌握好，再加上体力快透支了，力不从心，今天就结束了。
第二天，又是这样，不过更加熟练了，再加上爸爸在后面推，有一点找到感觉了。我又开始练习，一点没休息，一次又一次的练习，一点又一点的进步，一滴又一滴的汗水，汇聚成了一巨大且普通的'成就。
第三天，我终于会骑车了。虽然没有骑得很顺畅，但是我掌握了一项技能就等于获得了一项成就，掌握一项技能总比没有掌握要好吧。
我又在人生的这条道上印上一个成就，印上了一个脚印。
脚印是靠自我的毅力和别人的帮助得来的。
六年级第四单元作文 30
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”每到夏日，西湖公园就变成荷叶的深海，荷花的全球。满湖的荷花竞相开放，引来游客停留欣赏，回味无穷。
那满湖的荷叶碧绿碧绿的、圆圆的，像一个个雅致的碧玉盘。聪明伶俐的小青蛙看到了，陆续跳上荷叶放声高歌。碧玉盘变成了小青蛙的歌台。微风吹过，满湖的荷花伴随着歌声翩翩起舞。有的或是花骨朵儿，宛如一个羞答答的小姑娘。一只只蜻蜓立在上头，和她讲着悄悄话，恰好是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”。有的才伸开小嘴，正提前准备吐露清香。伸展开的两三片花朵弯弯的、卷卷的，像手掌心提心吊胆地托着粉红的花瓣。有的正欣然怒放。层层叠叠的花朵，在太阳的直射下，好像披着一层层透明色的轻纱，娇嫩欲滴、吹弹可破。也有的花朵早已所有凋零，只剩余翠绿色的'莲蓬傲然挺立，好像正等待采莲子的人呢！
我觉得变为一只活泼开朗的小青蛙，在碧玉歌台子上高歌一曲；我觉得变为一条随意玩耍的小鱼，在下雨的早晨躲在荷叶伞下，听小雨点的歌声；我觉得变为一只翱翔蓝天的蜻蜓，飞太累了就在小荷尖上歇歇脚，与小荷窃窃私语；我觉得变为一阵轻风，拂过湖面，抚过每一片花朵带起一阵花的民族舞蹈；我觉得变为一颗晶莹的露珠，在荷叶上滚翻，在花内心做个好梦；我觉得变为满湖的土壤，“化作春泥更护花”……
六年级第四单元作文 31
有人说，回忆是一种快乐；有人说，回忆是一种痛苦。我却认为回忆既是一种痛苦，又是一种快乐。
放假已经一个星期了，与老师、同学分别也已经一个星期了，说实在的，我特别的想同我一起玩耍，一起学习，一起克服困难的同学们。在学习中，同学们都有一种精神，一种克服困难的`精神。还有一种品德，一种互相帮助的品德。无论在学习中，还是在生活中，我们始终记着一句话——帮助别人，快乐自己，这句话会永远记在我们心中。
在和同学们一起玩耍的当中，虽然有欢声笑语，但是，也有闷闷不乐。因为在玩耍中发生了矛盾，我们都没有学会谅解别人，没有学会宽恕，才会发生矛盾。想起这些，我不仅非常后悔，还非常痛苦。
我不但想起了同学，而且还想起了任劳任怨的老师。想起老师对我的关心，想起老师对我的鼓励，想起老师对我的教育。每当我失败时，遇到挫折时，老师总会站在我的面前，鼓励我：勇往直前，永不退缩。我在老师的鼓励下，从跌倒的地上爬了起来，怀着自己的远大理想和抱负，在人生的道路上继续前进。不管遇到什么困难，不管遇到什么挫折，只要想起老师鼓励的话，这些困难和这些挫折都会消失的无影无踪。之所以我勇往直前、永不退缩，是因为老师的话给了我鼓励，赐给了我力量。想起这些，我脸上就会露出一丝微笑。
这就是回忆，夹杂着生活的酸甜苦辣，让人从中领悟到人生的滋味。
六年级第四单元作文 32
今天星期五的第三节课，老师叫我们找对手下棋。这时，高榕蔚从书包里拿出一副五子棋说：“小胡，我们俩来玩一盘”“当然可以”棋我爽快的答应了。
他连忙摆好棋盘，拿出棋子。我们黑白两方，我持黑子，他持白子，开始了斗智斗勇的五子棋大战。
第一局开始了。我先下，开始我还挺顺利，但渐渐地，局势对我越来越不利了。于是，我拿出了我的必杀技”小龙爆震”哈哈，看我把你杀得片甲不留，我暗暗想到。我把棋子摆成一斜排，高榕蔚把两边都堵上了后面几次我都把棋子放在那斜排的旁边，慢慢的形成了一个“四角阵“和“三角阵”虽然我的棋子被他包围了但我横、竖、斜排到处都是三颗子，他被我的“小龙爆震”的阵术完全迷惑了。我看着高榕蔚冥思苦想的样子，情不自禁的笑了，我最终还是赢了。
第二局，我又用同样的方法再次赢了他一局。我暗暗想到：”嘿嘿！看来高榕蔚的.棋艺也不过如此，看我继续杀他个措手不及。
第三局终于开始了。我准备再用小龙爆震”不过高榕蔚吸取了上次的教训，等我还只有三颗子时就被他堵的上下不通。并且他下的时候都很小心，生怕下错了地方，导致这局输了。而我却因为上两盘赢了而得意洋洋，没注意，让他赢了。
这次下棋真有趣，不仅能考你的智力，还能从中得到启示。
【六年级第四单元作文】相关文章：
六年级第四单元作文03-03
六年级第四单元作文02-02
六年级上册第四单元作文05-06
六年级下册第四单元作文11-13
六年级第四单元作文[通用]05-14
（经典）六年级上册第四单元作文05-17
六年级下册第四单元作文10-08
六年级第四单元作文优秀11-01
(优)六年级下册第四单元作文10-19