五年级作文集锦(8篇)
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
清晨，妈妈给我去买早点，爸爸又很早就去上班了，就把我一个人留在家里。
妈妈走了之后，我顿时紧张起来，好像有一块非常沉重的石头压在了我身上，心里默默祈祷：坏人千万不要来我们家，爬到五楼来，也要从五楼掉下去摔死。
我浑身抖动着，那怦怦乱跳心脏，变成疯狂的皮球，被人们使劲地拍打，死劲地跳，使我越来越紧张。
忽然我感觉到耳边有一个东西飞过，发出了嗡嗡声，那嗡嗡声好像被巫师施了魔法一样，从嗡嗡声变成了幽灵的怪叫，围着我飞呀飞，一圈一圈的。
我的心更是雪上加霜，那沉重巨大的石块又变成了冻人的冰块把我冻得浑身僵硬，瑟瑟发抖。
旁边传来了一声鸟鸣，把那只被巫师施了魔法的'苍蝇赶跑了。
接着，树上的几只知了也叫了，好像在鼓励我：“不要害怕，不要害怕，我们会保护你的，不用害怕。”听到了知了的鼓励，那沉重的石头变轻了许多。
到了第二天，妈妈还是把我留在家里，我发现没昨天那么害怕了。
五年级作文 篇2
在我们的生命中，有那么些人总是在保护着我们的生命；在我们的生活中，有一些职业总是在创造我们的安全。他们，有的是民警，有的是保安，有的是交警，有的是交通协管员，甚至有些只是志愿者……而我们的生命安全，却有他们的悉心维护。交通安全是个最严重的问题，据报道，全国中小学生平均每天死于交通事故的就有12个，意味着只要三四天的时间，全国就有1个班的.孩子消失了！交通安全问题这么严重，在我们学校自然也少不了一名交通协管员咯，不然我们上下学多不安心。
他是戴古宾戴叔叔，一名普普通通的交通协管员。每天上学时、放学时，在校门前的路口，总能看见戴叔叔的身影。当有同学要过马路时，车都会停下——是戴叔叔的帮忙——一直到同学安全通过路口。校门前的路口，交通是多么井然有序，是多么令通过的人心安，是因为有戴叔叔的帮助。
还记得有一次，我上学匆忙，从车上下来，看也没看就一边系红领巾一边匆匆往前走。突然一阵刺耳的刹车声把我的思绪拉回，一声亲切而又淳朴的话语：“同学，过马路当心点，下次可要看好红绿灯！”传入耳边。呀，原来是红灯！因为一边过马路一边系红领巾所以没发现。而戴叔叔看见了我，指挥车辆停下了。我的眼眶湿润了，一声“谢谢”冲上喉咙却硬给咽了下去，此时言语已无法表达什么了，千言万语的感谢对于戴叔叔，恐怕只会融为两个字：“职责”！
戴叔叔的工作中，总会有这样的经历，而他只是用自己的行动阻止了交通事故的发生，因为他是一名交通协管员！我们身边的这些人，我们的“校园守护卫士”，有了他们，才会有我们精彩的明天！
五年级作文 篇3
清明节，我们学校也放假。
这天，我怀满心的愉悦给我们这个家族中已逝的亲人------扫墓。一路上，我们几个年龄互相上下的跑在前面打打闹闹，说说笑笑，增加了很多欢乐的气氛。
也许是今年的春天来得迟了些吧。直到今天，许多树木刚冒出新芽。尚未开花，只有一些诸如樱花才含苞欲放。不过，大片的`油菜花满眼金黄。
扫墓的人非常多，摩托车，小面包车来来往往，络绎不绝。车声、人声此起彼伏的鞭炮声，增添了节日欢乐的气氛。
不一会儿，我们来到了姥姥的墓前，看到姥姥那一堆土。我和姐姐情不自禁的落下了眼泪。姥姥生前对我的关爱，呵护与激动。在我的脑海里一一记忆犹新。我和姐姐泪流满面地将两束鲜花与准备好的一些供品放在墓碑旁，然后将冥纸与香点燃，将纸放好后，我们就看着姥姥的墓依依不舍地离开了。我们风风光光地扫完了墓回家了。
回到家以后，爸爸问我们是什么感觉，我和姐姐都异口同声地说：“想哭的感觉”。
五年级作文 篇4
数学的海洋广阔无边，每位同学都在海洋里畅游着。有的同学自信满满地有模有样地向前游；有的同学则可怜巴巴地胡乱扑腾……
他个子不高，也不胖，棕色的皮肤显得特别小。他有一颗充满智慧的'脑袋，有一双炯炯有神的眼睛。他正是我的同桌——张邢凯。
今天上午的一个课间，我正认真地“攻击”数学作业，忽然遇到个“拦路虎”。我吃力地算来算去，已经走到了“死胡同”里，写满了整整一张草稿纸。我急得满头是汗，直跺脚。忽然一个身影掠过，我一喜，像看见救星一样把题指给他看。“帮帮忙，我不会这题！”
张邢凯默念了几遍题目，先是微微地皱皱眉头，我的心也一紧。但是仅过了几秒钟，他就用力地点了点头，一副恍然大悟的样子。“其实蛮简单的，看懂了就好了。”他一边说，一边用铅笔轻轻勾了几下，“这题就转化……这样一来，阴影部分就是长方形的二分之一了。”见我听懂了，他才放心大胆地与夏梓涵嘻嘻哈哈地跑出去玩了。我看着他，不禁佩服起来。
数学的海洋里，有许多敢于去“深海”探究的同学，也有许多乐于助人的同学，张邢凯就是其中之一。他拥抱了数学，数学才会“拥抱”他。
五年级作文 篇5
今天，老师带我们做了一个实验，是什么实验呢？我们都丈二和尚摸不着头脑。但是一听到要做实验，同学们有的伸长脖子，似乎要把谜底看个明白，有的在与周围同学大声讨论着，仿佛要把过程讨论完，而我却坐在位置上安静思考着。
老师先拿出一个瓶子，里面有满满的水，有拿出一个空杯子，紧接着，又拿出一个盒子，老师拿起一个盒子，在手上倒出了一堆白花花的东西，定睛一看，原来是一堆回形针啊！那银色的仿佛不是回形针，而是银币呢！老师讲了一下规则，并告诉我们这个实验名叫“满杯抛针”。
开始实验了，老师让我们每人放一个，第一个同学大步走到实验桌前，用力的`拿起回形针抛了进去，第二个，第三个······该我了，我轻轻走过去，轻轻的拿起回形针轻轻的放了进去，反正，我干什么都是轻轻的。
“150,151,152······”在同学们的欢呼声下，老师大把大把的抓起回形针放进了杯子里，可惜的是，桌子被一个同学碰了一下，杯子里的谁洒了出来。
同学们，你们想知道原理吗？原理是这样的：因为水的张力大，所以就可以吃下这么多东西了！
同学们，其实我们就是这个杯子，可以容下这么多知识，我们的知识并没有满，所以我们要更加努力学习！
五年级作文 篇6
艾滋病，三个字，使人坠入黑暗，当这三个字出现在诊断书上时，就意味着又一个心灵破灭了，艾滋病患者们，你们还好吗
当我们在嬉戏时，他们已没人陪伴。艾滋病的患者们，你们还好吗……我们知道，你们很痛苦，也知道这种病在一般的接触下不会感染，但是……也许在你们得知自己得病的那一刻起，心中只剩下我们，只剩下了爱，只剩下一丝丝希望。可是，我们并非给你们想要的东西，反而给你们带来了更多更大的痛……爱能战胜一切恐惧。抱歉，请原谅我们没这个胆量，我衷心希望你们能遇到一个充满爱的人。
我接下来说的话也许是多余的，但请我说，好吗？请你们把自己当做一个艾滋病患者吧，想想看，你的朋友们都故意疏远你；你的爸爸妈妈不要你，整个世界都失去色彩，人生还有什么意思？我们这些健康人是无法理解艾滋病患者的痛苦的，虽然我们不能治好他们的病，但我们总能为他们做些什么吧？亲爱的艾滋病患者，让我拉住你的手吧，你有没有感到一点温暖？有没有一丝阳光射进你的心房？有吧，一定有吧？
如果你是个充满爱的.人的话，在这个日子里，去看一看那些可怜的人吧。小朋友们，你们若是也想帮助他们的话，就好好读书吧，将来制作一种可以去除艾滋病病根的药，正所谓一物降一物，既然艾滋病能对付淋巴细胞，那一定有东西可以抵抗艾滋病，我相信你们！亲爱的艾滋病患者们，你们是那么坚强，勇敢，如果你们看到这篇作文，请相信，明天会更好……
五年级作文 篇7
从小我就是个爱玩的孩子，特别是在五岁那一天，我和小伙伴去捉蜻蜓，这次经历更是让我哭笑不得，也让我记忆犹新。
那天，太阳把大地烤得直冒热气，我和几个小伙伴躲在树荫下乘凉。突然，我们面前飞过几只蜻蜓，“我们去捉蜻蜓怎么样？”我大声号召，“天气这么热，我们去小池那一边泡水一边捉蜻蜓不是很好吗？”“好啊！捉蜻蜓！”大家全都高兴地站了起来，兴冲冲地往小池跑去。
到了小池边，就看到许多蜻蜓在水面上飞来飞去，大家高兴极了，赶紧上窜下跳，东抓西捕，如火如荼地开始了捉蜻蜓大行动。可弄了半天，一只蜻蜓也没捉到！我们都有些蔫了，垂头丧气地坐到了小池边休息。“唉，蜻蜓不好捉，我们还是算了吧！”不知谁泼了我一头冷水。我看了看竹竿，不服气地说：“你们认为捉不到，我认为行，看我的！”生怕惊飞了蜻蜓，我小心翼翼地趟过小池，来到了小池对面的竹竿边。“耶，还有蜻蜓在那！”我暗自高兴起来，你们等着吧！
我立刻摆好姿势，死死盯住蜻蜓，双脚用力一蹬，双手赶紧拢向竹竿上的蜻蜓。不错，好像捉到了！我高兴地举起合拢的手，三步并作两步冲回到对岸。“你们看，你们看，我捉到蜻蜓了！”说着我张开了手，“咦……蜻蜓呢？”我目光转向了自己的手上，一只蜻蜓也没有！我的'脸一下子就红了，赶忙跑回家洗那浑身的泥去了。
童年就像一只蜻蜓，从我的指缝中溜出去，每当回想起这件事，我自己也哈哈大笑，老家小池边的竹竿上，依然停留着我童年的美好回忆。
五年级作文 篇8
我又翻开了那本日记，看到了让我沉思良久的一段话，“我永远不知道这是个多么忧伤的游戏。在那个梦一样的下午落幕后，我再也没有打开过那封写满离别的信，很快又和他们失去了联系。
直到许多年以后，一个人问起：‘喂！你还记不记得……你记不记得……’另一个人的'回答永远定格在：对不起，我记不得了！这样的游戏从未间断过，被时间浸染过的迷底，越发模糊得失去了意义。我们这个年纪的友谊，很容易被时间浣尽。我的记忆不停的闪动着，很快停在了一片竹林，我不知道这本日记本为何在我这里，但从字迹上分辩，这不是我写的，顺着记忆的轨道，我来到一片面性记中的竹林，一切都那么梦幻。突然一阵风吹来了，响起了轻脆的风铃声，我仔细的寻找终于在一株不算太高的竹子上发现了风铃。我取下那个风铃上面夹着一张纸条上面写着：“转世，是为了与你相遇。”我很快想起了那个下午，羽转学时对我的承诺，一定会来找我，可是一切并不真实，她也许早就忘记了风铃，忘了承诺，忘了我，我凝视着地面，发现了几个字：2月8日我想了很久终于明白，是暗示在2月8日竹林中见，好不容易等来了这一天，沉默不语，微笑。
记忆如掌心中的水，不管紧握，还是张开最后都会流干。我自已也不是很明白，这段记忆到底意味着什么。可奇怪的是，不怕失去了，离开亲人也罢，伙伴也好，离开家也是，永远都不再担心遗失了。
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