六年级年的作文

实用的六年级年的作文[精华3篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文 篇1

　　梦想的力量主要讲了小瑞恩为了给非洲孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。有一个健康的身体。而一直干活，两元两元的积攒钱，感动了许多人，让他们也加入到了为非洲人民挖井的行列之中。

　　这篇课文让最感动的是，“那让我用干活多赚点钱吧!”这句话虽然简单，可是他言简意深，而我从中感受到的就是润干一次活才2元，要集齐20xx元几乎对我们来说不可能的。可是他却有如此大的决心，能为了一个自己梦寐以求的理想而付出了如此大的'力量真让我，哦不!简直让我们全都感动啊!!!!!

　　我因此想起了让次在山东旱灾后。我们要捐款。我捐了10元，可周泽炳叫他的买了三四十瓶水。当时我们都很感动，平时总是被批评的他，竟有这么有善心。他不就是“小瑞恩”吗?反又让我们要决定好好学习，做一个有善心的人。现在机会来了，老师让我们结对子，我要好好帮助和我结对子的翁海昱。让他的成绩更优秀，不过我现在要更上一层楼!因为给予被人的好处就是自己的幸福。

六年级年的作文 篇2

　　寒假的一天，一起床，推开窗户，就感觉今天格外不同。跑去阳台，只觉空气有种叫人说不出的味道。就好像……老家的味道！

　　我猛吸一大口空气，没有花朵般馥郁醇厚，没有食物般香飘四溢，却有一股清清的甜味，令人迷恋。

　　我大声地说：“今天的空气是老家的味道！”妈妈不以为然地说：“空气又没味，我可没那么厉害，能闻出老家的味道？”爸爸则好奇地问：“那你说说，老家的空气是什么个味道？”

　　“老家的空气呀，有10%的花香，10%的牛粪味，有40%的泥土味，10%的车尾气味，剩下的30%是草的味道！你们仔细闻闻！”我兴奋地说。

　　爸爸妈妈纷纷摇头，令我有些失望，为什么他们就闻不出来呢？这空气多么清甜，令人沉醉于此。

　　我久久地趴在栏杆上，大口大口地呼吸着这老家的味道。这几年，即使在老家，也很难闻到这样新鲜的空气了。这样的.味道，承载着我童年的记忆，真的很怀念这个味道，希望这个味道可以持续地再久一点，再久一点……

　　下午，美妙的空气被汽车的尾气代替，一个长长的梦戛然而止，似梦的味道，我永远不会忘记。人与大自然之间总隔着点什么。这次的空气，老家的味道，是我离大自然最近的一次。

六年级年的作文 篇3

　　吃过晚饭，爸爸对我和妈妈说：“今天我来表演一个猜扑克牌的魔术，好不好？”

　　“好！”我和妈妈一听高兴极了，齐声回答。

　　爸爸从袋中拿出1——13共十三张扑克牌展成扇形，然后把牌面反扣在桌面上。“下面我请孙柳到我这儿来，抽出一张牌，看清所抽的牌，并默记点数，然后再将牌放回原来的扑克牌中。请注意，不要告诉别人你抽的是几。”等我把牌放回扑克牌后，爸爸又把这堆牌交给妈妈洗了数遍。爸爸接过牌对我说：“请把你抽出的那张牌的`点数乘5，再加上8，然后乘2，最后减去6，算出结果。”

　　不一会儿，我就按照爸爸的要求，算出了结果。爸爸说：“只要你把得数告诉我，我就能立即找出你所抽出的那张扑克牌。”

　　“我最后的结果是50。”我自豪地说。

　　“你抽出的牌是4。”爸爸得意地说。

　　“为什么？”妈妈问我。

　　“噢，我知道了！”我高兴地跳了起来：“爸爸只要用50先加上6，再除以2，然后减去8，最后除以5就算出来了。”

　　教数学的妈妈说话了：“我们通常从已知条件向所求问题推想下去，有时会比较困难，但是如果从所求问题出发，倒着想，回到已知条件，解起来比较容易，这种倒着想的思考方法，在数学解法上叫做逆推法，这类问题叫做逆推问题。

　　“呵呵，数学真有趣！我越来越喜欢数学了！”我不由自主地说。

　　通过这件事，我深深的感受到了知识带给我的乐趣。只要我们善于观察，善于运用学到的知识，玩扑克也能享受到成功的乐趣。

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