四年级作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
“清明时节雨纷纷，路人行人欲断魂。”这句诗是清明节天气的真实写照。
阴沉沉的天气，冰冷的氛围自然而然地给人一种肃穆的感觉。路上的人们行色匆匆，自行车、摩托车、汽车来来往往，好不热闹。相同之处在于他们的手上或车厢后都有大棒的鲜花或塑料花。
一路上，我看到了路两旁是绿油油的麦田，黄澄澄的油菜花，与往日不同的是一些小土丘上插上了挂满五彩缤纷的小树枝，有的叠成了小花朵朵绽放；有的剪成各种形状的长条迎风飞舞……有的小土丘上插的是鲜花和塑料花。我心中的疑问一下子得到了答案：人们手上的花和彩带的去处原来是在这里呀！
再看，有的小土丘前摆着各式的食物和水果，站着很多人，有人面色凝重，有人跪着磕头，有的蹲着烧纸钱……我很好奇，他们在干什么呢？我家车上包包里也是这些东西呀，也要跟他们一样吗？妈妈看我一眼不眨的样子，好像明白了我的心思，于是，她告诉我：“铮铮，他们在扫墓，什么叫扫墓呢？那些小土堆里是他们去世的先人们，清明节要给他们烧纸钱，插上各式各样的花，这些仪式就叫做扫墓，以这种形式来纪念他们的'祖先。”我点点头，若有所悟。
一路走来，处处可见“清明时节纸纷纷”的现象。清明节是人们缅怀去世的人的日子，难道我们一定要以这种形式来悼念逝去的人吗？
我陷入了沉思，或许我们可以在坟墓前摆上一束鲜花，长辈们给晚辈们讲讲先人的事迹，以此来缅怀他们；或许我们可以在纸上写下自己的哀思，然后把纸条埋在坟前；或许，我们可以放飞一只风筝，带去对先人的思念……让我们相信科学，勇敢地破除一些清明陋习吧！
四年级作文 篇2
小朋友，你们知道今天是什么节日吗？让我来告诉你们吧，今天是愚人节。
放晚学了，我乘着校车回家，车快到站了，我悄悄地对蔡霖惠说：“你妈妈来接你了！”她听了欢呼雀跃地跑下了车，只见她四处张望，没看见她妈妈的身影，回头看见我哈哈大笑，什么都明白了，其他小朋友也笑了起来！真是个开心的愚人节呀！
四年级作文 篇3
冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒着。半夜里，忽然觉得阵阵寒意袭人，我在半梦半醒间，朦胧地听到忽有忽无的声音。忽而悠长，忽而短促，忽而低沉，忽而铃声般清脆，仿佛是来自天堂里飘渺的音乐，在沉沉的黑暗中弥漫开来。
哦，是雨声，雨点轻唱的歌是春天奏起的如行云流水般的音乐。我披衣下床，静静地坐在窗前，聆听着小雨点飘洒在蕉叶上，轻落在窗前，静悄悄地湿润万物。我没有开灯，惟恐惊忧了这“随风潜入夜“的不速之客，我融入这无边的黑夜里，用心感受到了，雨是晶莹剔透，跳动明快的精灵，更感受到了春雨中，黑夜里，万物的生命在蠢蠢欲动，生命的希望在萌芽。天亮了。我迫不及待地跑到屋外。我听到了春天轻快的脚步声，感受到她飘飞的衣裙温柔地拂过脸颊。我急急地寻觅，她却无影无踪。你看！那光秃秃的枝头悄悄地泛起了鹅黄的嫩芽，一定是她妆点的，她一定到过那曾是荒凉的`山坡。要不，又有谁能调得出那淡淡的青青的、柔和多姿的生命色彩呢？
小雨点调皮地附在我的身旁，我凝神谛听。听到了！我听到了，她对我说：“不是所有的付出都会有回报，不是所有的美梦都有会成真，只要你不轻易放弃，你将会拥有生命的春天。“
四年级作文 篇4
今天我们起床，吃完饭就下楼了。我们站着整齐的队伍到教室上课。老师讲的非常精彩。同学们懂得专注力和记忆力对自己学习有多么的重要，都在聚精会神的认真听讲。
第二节课是动手记忆课，需要我们自己看图，记忆图纸，然后组装玩具。我看图能力弱，拼啊拼啊，总是拼不成图形。突然咔嚓一声，一块道具断了，我伤心极了。我开始慢下来修复它。经过努力，我终于获得了“丰收的.果实”。我又高兴又快乐。
太阳当头照，我们吃午饭了。香喷喷的午餐让我直流口水。餐厅旁，小河弯弯，鸟儿叫，羊儿跑，清澈的河水潺潺流过……
下午，老师带我们体验了团队游戏：电网。所有同学不能触碰到电网，才能安全通过，并且不能丢下任何一个人。我们懂得了团队的重要性。我们小组最终获得了胜利。团结就是力量。我们胜利了，我们开心不已。
夜色阑珊。我抚摸着地上五颜六色的小草，期盼着小草快点长大。我也和小草一样快点长大。我要好好学习，我要读万卷书，我要听老师和爸爸妈妈的话，我还要尽快提高我的记忆能力！
四年级作文 篇5
夜晚，风恶狠狠地抽打着树叶。小草从土壤中慢慢钻出，露出新的嫩芽，可惜刚长出来就被风给吹倒了，小草发出颤抖的声音“滋滋滋”——我走在小路上，眼珠子不停的转动，观赏着周边的景物，看到了被风打折的一朵花，不经意间我露出了温暖的笑容。
——引子
这条路是我儿时的快乐天地。这里的一草一木，都和我有着浓厚的友谊。闭上双眼，儿时在这里嬉戏的情景慢慢的回望在脑海中，我不禁感叹：我的童年多么的快乐！
自打上幼儿园时，我就发现了这条道路的“妙处”，我开心，因为我是从外地转来的，所有的同学都不愿意理我，没有朋友。虽然那时的我在大家的眼里是自闭的'，但他们却不知道我的内心深处有着一颗热情阳光的心，那时的我就爱上了笑，随时随地都带着它。
这片地不能种什么，因为种多了会有人来采摘，我只种了一朵，种在最不起眼的位置。这朵花的香气芬香扑鼻，每当我有烦恼时闻一闻花香就会快乐起来，旁边种着一棵小松树，夏天来的时候我就在松树下看书睡觉。这条小路没有人来过，除非是调皮的孩子，一般没有人来这。这里就变成了我的“私人领地”。
小时候的我，喜欢自言自语，时常发愣。有时，发愣时自己还会嘟嘟囔囔的带上几句话，家人都说我呆呆的，自己的喜怒哀乐都不与家人说，小的时候曾有一个亲戚怀疑我有“自闭症”爷爷坚定的反击了他。
学习上的压力，课堂上老师的斥责，都令我反感无比。内心深处渴望得到了一个忠诚听我倾诉的观众，我找到了爸爸，可是爸爸说我不务正业，让我赶快学习。一个孩子心中装了这么多这么多的烦恼和压力，这些东西会让他有心思学习吗？又走在那条温馨的小路上，又看到了那朵藏在大树下的花儿，他是那么的乖巧可爱，可是却又缺少了什么，我说不出。坐在那的身边我很激动，和它聊起了我的喜怒哀乐。他不回话只是默默的听着，这让我非常欣慰。
不是我不说，是因为我的快乐，我的痛苦一并交给了我自己养的“知心花朵”，这朵花养在张叔叔家门口，他们一家人常常外出，他们对我都很热情，这块地在他们不用之时就交给了我。因为这朵花不会像家人一样听到我的倾诉，嚷嚷的反驳起来；这朵花不会像亲戚一样说我有自闭症；这朵花不会反驳我的任何一句话，不会挑我的任何毛病；这朵花它只是默默地当我最忠实的伙伴。
上课时，当烦恼亲临我的大脑时，我总能闻到那条小路上淡淡的花香，耳边时常回荡起旺旺的狗叫声，那条小路上的一切都是那么的熟悉，让我尽快赶跑了烦恼，投入到了紧张的学习之中。
今天放学，好像上天在为我指路一样，不知怎么的每天激动兴奋想奔向家的心情一下子没有了，我的直觉引导我慢慢走进那条小道，淡淡的花香钻进我的鼻孔。慢慢的，缓慢的脚步开始匆匆跑起来，临近小路时又缓慢下来。我看到了小时候与我一起玩耍的小狗，看到了我的知心花朵，它盛开了，多么的美啊~
那朵美丽的花，就像我一样那朵花慢慢的长成熟了，不在依靠大树，不再让他为我遮风挡雨。自己学会了探出头瞧瞧外面的世界。学会让阳光普遍我的整个身躯，让自己的眼睛看到外面世界的美丽。我，就像这朵美丽的花，静静地绽放了，露出了最自信的笑脸。
每当我来到这时，浓浓的花香会让我抛开世俗的一切烦恼，静静的享受这幸福的时刻。
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