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三年级作文

时间:2024-04-19 17:06:30 三年级 我要投稿

三年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的三年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级作文

三年级作文 篇1

  八月十五日是万家欢腾的中秋佳节,我和爸妈、妹妹都回了公公的家里过节。公公的家里十分热闹,有表哥、表姐、表弟、表妹、大舅、大婶和公公、婆婆……我们共聚一起,享受天伦之乐。当天晚上,大家都坐在一起,大婶把应节食品全都拿出来,大家边赏月边尝美食。不过,明月还未见到,我们只好耐心等候。突然大舅把一碗碗热气腾腾和色香味俱全的粥拿出来,真是既饱眼福又饱口福,我就大口大口地吃起来。不久,只见月亮像一位羞答答的`小姑娘从云层中露出脸儿。又过了一会儿,她才完全走出来,皎洁的月光在深邃的夜空中显得分外明亮。

  吃完月饼,我和表弟、表妹手执着传统的灯笼玩乐。我们执着灯笼一边走一边说笑话。当我们说到有一只大肥猪时,突然我不知道被什么东西绊倒了,整个人跌倒在一个大水沟里,全身染污了,灯笼也烧着了,把我吓坏了。表弟表妹都捧着肚子大笑起来。这时我真想找个洞钻进去。

  第二天,我回到家,晚上睡觉时想:今年的中秋之夜多愉快啊!希望将来的中秋节过得更高兴更热闹哩!

三年级作文 篇2

  秋天到了,秋高气爽、秋风拂面,凉风习习。

  一个阳光明媚的早上,杨老师带我们去教学楼外观察秋天。刚走出教学楼,一股秋风向我迎面扑来,呼呼。走到水上乐园旁边的草地上,杨老师叫我们自由观察,我们好像是被困了好久的小鸟四面飞散。经过我的仔细观察,发现小草依然是绿色的,只不过有一点淡黄淡黄的。鹅卵石铺成的小路上有着金黄金黄的落叶,好像给小路铺上金黄色的地毯。一片片落叶飘下来的时候,好像一把把小扇子,它扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的.凉爽。白色的蒲公英被秋风吹呀吹呀,像淘气的小朋友跳到我们的鼻孔上,酸酸的。小鸟在枝头上欢快地歌唱,它在告诉我们秋天来了,秋天来了。

  啊!我们学校的秋天多么美丽,我爱秋天,我爱我们的学校。

三年级作文 篇3

  我们回到了老家,那景色优美空气新鲜是一个很好的地方,你问我那是哪?我就告诉你们那就是龙泉,而去那我感受最深的是龙泉宝剑馆了,那我就和大家分享一下吧!

  我们到了那就是许许多多的宝剑,而在那我也知道了宝剑是怎么制造的,要做好一把宝剑可不简单,需要经过洗铁英、锤打、淬火、磨剑等36道工序,所以要练好技艺,绝非一朝一夕之功。此时,我仿佛看到了这样的情景:炉火熊熊燃烧,剑匠们舞动着铁锤,挥汗如雨……说完制作过程我在说说那些宝剑吧!展览厅中有许多仿造欧冶子的'宝剑,它们寒光逼人、坚韧锋利、削铁如泥,我看了不禁发出“啧啧”的赞叹声。相传欧冶子是春秋战国时的铸剑大师,他奉越王之命,铸成三把宝剑,分别为“龙渊”、“泰阿”、“工布”,龙泉(原名龙渊)也因剑而得名。真可谓是“欧冶杳然乘鹤去,长留剑气五洲歌。”这些宝剑做工精细每把刀都锋利无比可以堪称世界一绝!

  剑,是百兵之君;剑,是正义的化身;剑,是力量的象征。龙泉宝剑凝聚了中华民族文化的精髓,并多次作为国礼赠送给外国元首。

  这就是我们老家的宝剑,经过这次我的讲解你们对龙泉宝剑印象更深了吧!

三年级作文 篇4

  一片黄叶悄悄落下,秋姑娘迈着轻盈的步伐来到我们的身边。她不像春天般娇柔,夏天般炎热,冬天般严寒,却能给人留下最美好的回忆。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”不错的!瞧,西湖旁,似金铺的小道上,人们纷纷停下脚步,观赏秋姑娘打造的世界,倾听秋姑娘优美的歌声。一阵风吹拂过人们的脸颊,掺杂着菊花。桂花淡雅的幽香,沁人心脾。

  放眼望去,金黄的田野:稻穗儿熟了,玉米顶着红缨乐了,高粱红着脸儿笑了;丰收的田野:人们收割庄稼,采摘水果,小孩见大人忙于收割,欢乐的在田野里奔跑;喜悦的田野:收割在望,流芳溢彩,人们喜满胸怀······一派令人陶醉的景色。

  “咩咩咩”“哞哞哞”一首欢乐的乐曲在牧场唱响。长了肥膘的'牛儿羊儿在草地玩耍。

  秋天很美,美在于纵横交错的小溪,歌唱着,舞蹈着;秋天很美,美在于香气浓郁的花朵竞相开放。

  秋是首诗,写出迷人的美;秋是幅画,画出丰收的美;秋是首歌,唱出喜悦的美。摘朵桂花悄悄地珍藏,秋天永远会在你的心灵闪耀!

三年级作文 篇5

  我在楼下的绿化带旁边玩,无意间发现了一件超级有趣的事情。一堆很显眼的小沙丘隆起在地面上,一群蚂蚁正在修建一座“宝塔”。“宝塔”上有许多个小洞。蚂蚁们从洞里进进出出,看起来十分忙碌。它们进去时,嘴里都叼着食物,出来时却两手空空。我断定,这座“宝塔”一定是他们的`仓库。

  正当我盯着“宝塔”入迷,却被旁边的一幕吸引住了。一只蚂蚁拉着另一只比它大两倍左右的同伴往旁边爬去。显然,那只同伴好像受伤很严重,一动不动。我很好奇,心想,它是救兵吗?它准备把伤员搬到哪里去呢?难道是拉去抢救吗?我开始静静地观察它的一举一动。

  只见那只蚂蚁救兵一会儿举着伤员快速前行,一会儿又放下来,拖拖拉拉。地面是由一块块长方形地砖铺成的。蚂蚁救兵爬过几块地砖后,来到一块地砖边沿停了下来。它把伤员放在一边,自己爬到前面去探一下路,然后回来拉上伤员继续走。半路上看见许多个同伴,可是那些蚂蚁连声招呼都不打,各走各的路,实在太没礼貌了。(科学书上学过蚂蚁是用触角交流的。)

  过了一会儿,那只蚂蚁救兵跌跌撞撞地爬过了许多块地砖,差不多有两米距离!终于把伤员拉到了绿化带的一簇草丛边上,那有一层沙子。它把伤员放下就自己爬草丛那边的蚁穴去了。我心想,它可能太累了,找帮手去了。可是过了很久都没见它回来。那只伤员一动不动,好像死了。旁边还有几只死蚂蚁。陆续有几只蚂蚁经过这里又离开。其中有一只也搬来只不会动的。难道这里是他们的坟场?蚂蚁救兵不辞辛劳,费劲九牛二虎之力,千里迢迢地把受伤的同伴拉回家抢救。同伴却在半路上死了!它不离不弃,将它拉到家门口的坟场!

  这可真是只有情有义的蚂蚁呀!

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