记一次游戏作文四年级15篇（热门）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的记一次游戏作文四年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
记一次游戏作文四年级1
游戏是开启心灵大门的钥匙，也是童年珍贵的回忆，我也是一个爱玩游戏的`孩子。
星期二晚上，我们正坐在沙发上看书，忽然，我想到一个别出心裁的游戏“气球大战”。游戏规则是：吹一个气球，然后我们全家四个人分成了两队，每个队的队员用手把气球拍向对方领地，哪一队没有保护好气球让气球落地，那一队就输了，比赛采取三局两胜。
游戏开始了。我把气球往对面一抛，姐姐信心十足地蹲在地上，等气球来了再往前猛地一击，气球慢慢悠悠地飘了过去，没想到，妈妈居然比我快一步，“啪”的一声，气球像一朵白云一样慢吞吞地飘向对方，爸爸忙着讲话，来不及去接球，气球反而与地板来了个“亲密接触”。哈哈，不用说，这局我和妈妈轻轻松松赢得了胜利。我开心极了，心里想着：要是再赢一场就完美了。
第二局游戏开始了。我和妈妈商量好了战略，先让妈妈到一边休息，由我和对手“大战三百回合”，降低他们的戒备心。我先铆足了劲儿把球向一抛，姐姐和爸爸开始拼尽全力去接球。然后我开始猛地拍球，一下拍那边，一下拍这边，可把爸爸和姐姐累得气喘吁吁。待他们精疲力竭的时侯，我向妈妈悄悄地使了一个眼色，她突然冲上来，猛地将气球往角落一拍。爸爸和姐姐还没反应过来，气球已经落地了。耶，三局两胜，我们赢了啦！
快乐的时光总是短暂，就这样一场难忘的家庭游戏在欢声笑语中结束了。
记一次游戏作文四年级2
叮铃铃，叮铃铃，下课了。“玩什么游戏呢？就玩摸宝吧。”我自言自语道。
宋友青、熊浩、袁泽饿我来玩这个游戏。石头、剪刀、布，归熊浩的。我对宋友青说：“快，快跟着我们到后门。”说完，我和宋友青到后门，袁泽跑到了桌子旁。
熊浩来抓我们了，袁泽好像是熊浩的仇人一样，不过一秒，袁泽就被抓到了。而我们趁熊浩不注意时就摸到了宝。
下一轮，袁泽定了一个规矩：“如果我不抓到一个，我就不信袁。”我依旧跑到门后，观察四周，发现宋友青被抓，熊浩摸宝，。我还不知道袁泽在哪里，他却知道我在哪里。
我跑出去，见袁泽出来，又赶紧退回去，这样，袁泽就知道我在哪了。
袁泽说：“你个姜太公钓鱼，把我给引上钩了。”
我赶紧跑到外面，袁泽也来了。我只能秦王绕柱了，左绕，右绕，袁泽一直抓不到我。他向前伸手，我急忙蹲下，来到宝前摸宝。
袁泽喊叫：“你这个严子豪，居然跟我玩秦王绕柱。”
“你本来可以抓到我，你应该隐蔽位置。”我回答道。
今天玩摸宝这个游戏，真是不要太刺激了！
记一次游戏作文四年级3
当温暖的阳光洒在大地上，洒在宽阔的操场上，洒在同学们的笑脸上。我们兴高采烈地冲出了教室，来到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏规则是：通过猜拳、抽签方式决定一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的'同学当鸡宝宝。老鹰要在规定的时间内抓到三只小鸡，则老鹰获胜，如果在规定时间内抓不到规定的数量，则小鸡获胜。
游戏开始了，我当选为“鸡妈妈”，我迅速进入战斗状态，打开双臂，用尖锐的眼神盯着老鹰，大声地说：“我们必胜！”只见老鹰摆了摆头，像脱缰的野马似的一个猛冲过来，跑向我的后方，我大喊一声：“小鸡们，赶紧跑起来。”老鹰见到手的小鸡飞走了，他便往左边跑去，我知道老鹰不会善罢甘休，立刻提高警惕，严阵以待。突然，老鹰转了个身迅速向右边跑去，我左右晃动，挡住老鹰的进攻，老鹰再次扑了空，我们哈哈大笑起来，有的小鸡说“你是斗不过我们的，我们一定会赢的！”老鹰气不过，大声喊到：“我一定要亲手抓住你这只小鸡。”
这次，老鹰不再主动进攻，他东看看、西瞧瞧，估计想让我们放松警惕，我打起12分的精神，突然，老鹰一个箭步冲了过来，我迅速做出防备姿态，可最后面的小鸡反应不及时，被老鹰一口气抓到了3只，老鹰获得了胜利。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们恋恋不舍地回到教室，但游戏中的笑声还在操场上回荡。
记一次游戏作文四年级4
上周三大课间活动的时候，我们班举办了一场别开生面的颠乒乓球游戏，在一分钟内看谁颠球数量最多。
同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，终于，随着洪老师的一声哨响，游戏开始了。同学们左手抓着球，右手握住球拍，身体微微向前倾，便开始颠起球来。“1、2、3……”同学们一边颠一边数，还目不转睛地盯着跳动的乒乓球，眼珠随着球一上一下地转动，身体也跟着球前后左右移动着。乒乓球就像一个调皮的孩子，一会儿向左跳，一会儿向右跳，真是不好接，害得有些同学颠着颠着，不知怎么搞的，球就不翼而飞了。
游戏时间非常地紧迫，同学们颠得手忙脚乱，累得满头大汗，还一直坚持着。洪老师一边看一边说：“掌握好手的.力量，不要太轻，也不要太重，球不要颠得太高。”同学们按着老师的方法，顿觉轻松了好多。在最后几秒冲刺的时候，我发现边上的同学颠球数量居然跟我差不多，他的乒乓球像一个跳高运动员，高高弹起，稳稳落下；又像一个调皮的小精灵在演杂技，更像是被“魔法师”施了魔法似的，丝毫没有要停下的意思。这下可把我着急坏了，一紧张，乒乓球一下落到了球拍的边缘，球飞了出去，时间到，游戏结束。
颠乒乓球游戏，看似平淡无奇，却也含着做事情不要心慌，要沉着冷静去对待每件事的道理。
记一次游戏作文四年级5
今天，我刚走进教室，就听见一阵震耳欲聋的欢呼声，我十分的好奇，于是，我便向班长打听，原来老师让同学们玩“贴鼻子”的游戏，同学们，你们一定没想到还有游戏叫贴鼻子，下面就我给你们讲讲吧！
这时，老师走进了教室，把一张猪脸往黑板上一贴，我们一瞧，呀！这不正是猪八戒吗？这头猪八戒还挺美的，一双大耳朵，一双水汪汪的大眼睛，一张弯的像月牙一样的嘴，唯独少了个英俊的鼻子。老师说：“游戏规则是，先用布把眼睛蒙上，然后原地转三圈，再给猪贴上鼻子，贴中中心的同学有奖励。
第一个同学大步流星的走上了讲台，看他的`样子，一定他对自己充满了自信和信心，我猜他心里肯定想：这次我赢定了。当他闭着眼睛心理空想时，老师早已用布蒙上了他的眼睛，让他像陀螺似的转了三圈，才把猪鼻子给他，他摇摇晃晃的向前摸索着，一会向左，一会向右……台下的同学却七嘴八舌的叫嚷着：“往左…往右…”但是他却没有听从大家的，做出了一个令我大吃一惊的动作，他使劲朝黑板一扔，只听“啪”的一声，猪鼻子粘在猪眼睛上了，大家哄堂大笑，有的前仰后合，他听见了大家的笑声，赶紧把布拿下来，当他看见猪八戒的样子时，也不由自主的笑出声来。同学们，你们有没有和我一样的经历？有的话，一定要告诉我。
记一次游戏作文四年级6
我曾玩过“一二三木头人”，也曾玩过“抢椅子”，还有“一跳长绳”，这些游戏都让我欢乐无比！但最难忘的是“两人三足跑”。
我们和老师来到操场边上，准备进行一项特别的比赛。老师神秘地说：“我们的比赛项目是‘两人三足跑’。”听到这个新鲜的游戏，我们都很好奇。老师耐心地给我们解释了规则：“规则是两人一组，把两人的一只脚绑在一起，然后向前走，第一个到终点的`就获胜。”有些同学对这个游戏充满了信心，而老师却微笑着说：“这个游戏考的不是速度，而是团结。”
我们自由组队，全班44人，2人没参加，共分成了21组。我和思思一组。我们要紧密合作。我提出了一个口号，就是“齐心协力，共创佳绩”，我们开始练习。
我们排好队，做好准备，迎接挑战。游戏开始了，我们奋力向前走，可是刚走出第一步就猝不及防地摔到地上。那时真的很尴尬！但我们还是要站起来向上走。我喊着：”一二一二。”我们很快就撑握到了节奏。我们终于走到了终点。旁边的同学们在呐喊助威。我们不是第一个，也不是最后一个。但老师却表扬我们：“你们很有团结心，一起努力，一起团结。”我们很高兴。就像一只威风的老虎，我们终于克服了困难，取得了胜利。
这个游戏不仅让我感到开心、尴尬、和紧张。也让我明白了，团结合作是成功的关键。
记一次游戏作文四年级7
今天我写完作业，约了几个朋友一起来小区广场上玩。
我提议玩“一二三木头人”，其他人没多想就点了点头。游戏规则是：一个人当“逗笑人”，其他几个人当“木头人”，“逗笑人”必须背对着大家说口令“一二三木头人”，当“逗笑人”说完口令后，就要立刻转过身来，这时候“木头人”就得一动不动地站在原地，谁动了谁就出局。
我们先石头剪刀布，谁输了谁就当“逗笑人”，小明输了，他就站在“逗笑人”的位置上。小明说完口令“一二三木头人”后立刻转过身来，此时，我们一动不动，像雕像一样。这时小丽腿抖了一下，这点儿细节也逃不过“逗笑人”的眼睛，他对小丽说：“出局”，小丽只好乖乖地站在一旁看着我们玩。
小明又转过身去，我和其他人一起走着，步子很小，生怕被“逗笑人”看到，瞬间小明扭过身来，小刚因为没站稳，摔了一跤，这动静真是太大了，小刚也只好出局。
很快，我们剩下的几个人都走到了“逗笑人”身旁，我轻轻的`拍了一下“逗笑人”，然后急忙往回跑，哈哈，小明没有抓到我们，他还是“逗笑人”，小明说：“哎呀，我怎么这么倒霉呢，居然没有抓到你们这些“木头人”……
不知不觉天就黑了，妈妈喊我回家吃饭，我们恋恋不舍地告了别，真是有趣而又难忘的一天啊！
记一次游戏作文四年级8
“哈合哈……”我的家里传来了一阵阵欢声笑语。你一定会问是什么让我们这么开心？原来，我们一家在玩“诸葛帽吃糖”的游戏。
俗话说“工欲善其事，必无利其器”嘛，干什么事情都得准备东西麻，妈妈先从网上买了两顶诸葛帽，然后又带着我们去买自己喜欢气的糖。
今天，诸葛帽到了，我们的比赛也真正开始了，我们订了三轮比赛第一轮是我和比，第二轮是爸爸和妈妈比，第三轮是从前两轮中每轮每一轮赢的比。游戏规则是：把诸葛帽戴到头上，然后把糖挂在上面。
游戏开始了，我和把诸葛帽戴到头上，在那拼命地摇着头，想把糖吃到嘴里，可是心急吃不了热豆腐，我们俩谁都没吃到糖，我在那晃了-会，慢慢地悟出了一个道理，我先等糖停在我背符近时，猛得一伸舌头，把糖吃到了嘴里，一股浓浓的'味道从我身体里荡漾开了。吃到嘴里之后我急忙叫我赢了”。妈妈也宣布了这局我赢了。轮到第二局爸爸和妈妈比了，妈妈刚刚看懂了我赢的技巧，她也模仿着我那样，结果真赢了爸爸。再看看爸爸，只见他把头往右，糖却往右甩他又把头往左，糖却往右，逗得我们哈哈大关。
轮到我和妈妈比拼了，我们用的方法一样，那就得比速度。好在我速度快，赢了妈妈几秒钟。
最终妈妈宣布我赢了这比赛，我听了高兴得手舞足蹈，乐得合不扰嘴！
记一次游戏作文四年级9
你们玩过“高人和矮人”这个游戏吗？今天我来教你玩。
游戏开始前，老师给我们说了游戏规则：“我说‘矮人’的时候你们要把手举起来，‘高人’的时候要把手放下来，举错的人要被淘汰，留到最后的人会有奖励。”
我们班上的同学顿时一蹦三尺高，非常得高兴，每个人都摩拳擦掌，都很期待这场游戏的赢家是自己。这时，老师喊了句“矮人”，一大部分人都把手举起来了，但是也有几个同学还没反应过来，老师说：“哈哈，你们几个小家伙被我逮到了吧。”他们愁眉苦脸的，耷拉着小脑袋，瘪着嘴，闷闷不乐，不过，还是要尊重游戏规则的，他们只能下场休息。但没过一会儿，大家又恢复到激烈的角逐阶段。经过好几轮的你追我赶，现在场上只剩三位同学了，我怀揣着激动的心情，时刻准备着听老师接下来说的每句话，心里就像打着拨浪鼓似的，嘣嘣，嘣嘣，嘣嘣……“矮人！”老师这句话一喊，我立马从椅子上蹦起来，举起了我的右手，那一刻，我像个打了胜仗归来的.将军，同学们都在喊着我的名字，老师也为我高兴。最后，老师送给了我一支钢笔，我把它收藏在我的书柜中，这毕竟是我胜利的象征呢！
这个游戏真得很好玩，不仅可以集中精神力，还可以让老师和同学们之间的感情变得更加深厚，你学会了吗？希望下次可以一起玩！
记一次游戏作文四年级10
我玩过许许多多的游戏，比如“老鹰捉小鸡”，“三人四足跑”，“斗蛐蛐”……其中我最喜欢“高人矮人”这个游戏。
游戏开始前，老师向我们说了一下游戏规则：老师负责喊口令，其他人玩游戏，当老师喊“矮人”大家就举手，当老师喊“高人”就把手放下，这就是游戏的规则了！
游戏就要开始了。大家保持安静，眼睛看着老师，好像一道金光射向老师，又开心又紧张。当老师喊“矮人”，同学们争先恐后地举起了手，老师又喊了一声“高人”，小明没有反应过来，同学们便一起喊道：“小明失败了，小明失败了，小明小明！”小明听到后，低下了头，默默地走到角落里，看上去很伤心很失落。老师安慰小明说：“没关系，输赢很正常。咱们下次再努力！”到后来，大家被一个个淘汰，只有我和钱一诺了，我十分紧张，全身瑟瑟发抖，钱一诺却一直在欢快地笑，露出了两颗洁白的.大门牙。可最后老师喊“高人”时，我居然举起了手，哎，就这样我输了，钱一诺赢了。大家用羡慕的眼光望着他，为他鼓起了热烈的掌声。他“呵呵”一笑，好似早就知道他会赢一样呢！
游戏结束了，我心想：这一次你赢了，我输了，可下一次我绝不会让你赢了！这次是我放过你，下一次你就等着输吧！
通过这次玩的“高人矮人”，我知道了玩游戏要认真，因为一个不注意就会输掉。
记一次游戏作文四年级11
小朋友，你们玩过老鹰捉小鸡、丢沙包、木头人吗？这些游戏中，我最爱的就是猫抓老鼠，我们一起看看吧！
这个游戏的规则是，找一块儿平地，分成两份，两只猫，两只鼠，在猫的领域设出一个仓库，让老鼠去猫的领域偷粮食，偷粮食被猫抓到，老鼠淘汰，如果没抓到继续游戏，如果老鼠偷粮超过两次，老鼠获胜。
游戏开始了，首先找来两名男生，两名女生。女生是老鼠，男生是猫，男生一个站在左边，另一个站在右边，而女生准备在男生之间进行冲刺。我们首先等了一小会儿，让男生分心，在一个男生分心的瞬间，马上以最快的速度跑到粮仓，碰到粮仓就马上往回跑，男生们还没反应过来我们就已经偷完粮，回鼠巢了。
最有趣的来了，两名男生不服输，准备换人。他们换了了两名体育健将，和我们一起比拼，两名男生果然健步如飞，一般人可真追不上，我们还是用上一轮的'方法，根本不管用，反而淘汰了一名队员。那既然体能不行，我们就用智慧来战胜他们吧！每一位同学都怕老师，那我就用激将法。首先大喊一声，“老师来了！”两名男生马上转头，可是根本没有老师来，他们反应过来时，我们已经偷完粮跑回来了。
第三轮男生们已经垂头丧气了，经过上轮的方法，我们速战速决，马上结束了比拼，”我们终于胜利啦，”我高兴得大喊。
游戏结束了，这个游戏真有趣，当然不管是什么游戏都要记住一点友谊第一，比赛弟二。
记一次游戏作文四年级12
有的人喜欢玩“两人三足跑”，有的人喜欢玩“鬼抓人”，还有的人喜欢玩“躲猫猫”，但我喜欢“高人矮人”。
这天上课，只见向日葵老师张开嘴说：“好，我先讲一下游戏规则。当我喊‘高人’就是把手放下，‘矮人’就是把手给举起来，如果有人做错了，就算输了。输的人就淘汰了。”听到这里，我不禁打了个寒颤。
当老师说：“3、2、1，游戏开始。”在这一刻，班上没有了任何声音。大家有的眼睛直直地盯着向日葵老师，恨不得直接钻进平板里，生怕漏掉向日葵老师讲的'任何一个字。
首先，老师先喊了一句：“高人，”竟然有人举起了手，老师说：“哈哈哈，许芸熙，你输了，赶快淘汰。”许芸熙瞪大了眼睛，难以置信地张大嘴巴，好像在说：“什么，我淘汰了？不可能。”她还摇摇身子，像是在说：“老师，不要，我不要淘汰，我还要继续玩。”可是，老师又说：“摇身子也不行，你必须淘汰。”无奈之下，许芸熙只好老老实实淘汰了。
我也开始紧张了起来，头缩进上衣里，看上去，就像一只缩头乌龟。这时，老师又大喊：“高人！”我竟然也举起了手，刚想放下手，却听见一个大笑声，“哈哈哈，闫景铄你淘汰了，不要再做挣扎了！”哎，我也被淘汰了。
第一局结束，到了第二局，我又露出了自信的笑容。这时老师又说：“第二局比赛正式开始……”
记一次游戏作文四年级13
“加油！加油！”这是什么声音？哦！原来是快乐作文班的同学，在玩鸭子吃鱼的游戏！
鸭子吃鱼游戏规则：双方各派一个代表分别戴上小鱼头饰，参赛选手双手合拢并上下张开，把对方头饰的小鱼头饰夹下来就获胜。注意事项是在游戏时，双手不能分开，违规者直接算输。
首先登场的'是小明和小军。周老师在他们两头上分别戴上了小鱼头饰。游戏开始了，小明一阵猛攻，让小军招架不住，难以抵挡，被小明吓得连连后退。小明步步紧逼，这时小军灵机一动，计上心来。他在小明的侧面虚晃一招，乘小明还没反应过来，想从正面把小明头上的小鱼头饰一举拿下！可是事与愿违，小明看穿了他的计谋，往后一退，又回到了原来的位置。他们两接着互相试探对方，用准备打架似的动作绕起圈来。下面的同学心急的喊道：“饶什么圈呢！赶紧进攻呀！”同学们刚说完，小军就像猛虎一样迅速的扑过来，小明往旁边一闪，让小军扑了个空。接着小明出其不意地绕道后方，飞快地把小军的小鱼头饰夹了下来，与此同时，小军又把小明扑倒在地。同学们哄堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滚，有的笑得眼泪都流出来了……
欢声笑语还在继续，我们的游戏也在继续……
记一次游戏作文四年级14
在暑假一个阳光明媚、万里无云的周末，我和小伙伴一起到楼下的小公园玩打鸭子。
我们通过手心手背决定谁来扔沙包，谁来当中间的鸭子，“手心手背！”我和我最好的朋友出了手心，其他人出了手背，于是我和我最好的朋友当扔沙包的人，其他人当鸭子。
游戏开始了！先由我开始扔。我看到大家一个个都摆出了准备战斗的姿势，心里不由得打了个寒颤。正当我左右为难时，一只叶子上的毛毛虫让我想到了一个很棒的点子。我抬起手臂瞄准平时行动慢的小伙伴，忽然指着一片叶子说：“啊，毛毛虫！”大家都看向了毛毛虫，这时我扔出沙包，一下子就打中了那个行动缓慢的小伙伴。我最好的朋友和我击了个掌，还说：“你的这个方法真不错，一下子就打中了。”
第二轮我不再是扔沙包的'人了，而变成了鸭子，我的朋友也变成了小鸭子。但是不知道为什么，他们总打我俩。一个扔沙包的小伙伴瞄准我的小腿，沙包像飞一样地朝我撞来。眼看来不及躲闪了，我就一跃而起。结果呢，嘻嘻，它打到了对面扔沙包的人的腿上！幸运的是，我是在场上待的最久的鸭子，大家都说我是“鸭子大王”。
游戏结束，我们依依不舍地回家了。下次，我还要和小伙伴们一起玩这个看似容易却又不易的游戏，它里面还有许多我们不知道的学问呢！
记一次游戏作文四年级15
夏天的一个黄昏，太阳的余辉印染了天际。我、妹妹，还有我的表哥——州州，三人一起在外婆家门前的一条清清的小河边打水漂。
小河边有一片砖窑地，在砖窑地的院子里散落着大大小小的石子。有的石子扁扁的呈三角形，有的是圆形，还有的是不规则的几何形。这些石头对我们小朋友可真是具有吸引力呀，我们常常拿它们来打水漂。
这天，我们三人又来到了砖窑地前的院子里，每人都捡了好多的小石片。小妹说：“哥哥们，你看我来打水漂吧！”随着小妹的话音刚落，只见站在河边的小妹扔出的石头在天空划出一道弧线，瞬间沉落到水底。我的表哥大摇大摆地走过来，一脸不屑地说：“看你打的水漂，哎呀呀……来，我给你们打一个。”说完，他双脚一踩做出个劈叉的'动作，身体侧屈，持着石片的右手用力往前一甩，石片从他的腰间横飞而出，在水面上连续打出了三条弧线，继而落入水中央。
看着表哥动作如此爽利，我也不甘示弱。我手持石片，迈步到河边，右脚往前一蹬，左脚往后一踩，左手往后一拉，身体左侧曲，右手持石片放置左手肘之下，用力将石片往前扔甩而出，石片像离弦之箭飞向河面，碰到水面瞬间弹起，连续打出5个水漂，最后落入水底。
“哥哥好棒呀！”小妹拍手跳跃起来。表哥州州也向我竖起了大拇指。我的心像天上飞翔的小鸟，愉悦极了！
这真是一个美妙的黄昏呀！
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