六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
我的班主任老师是叫马静，马老师她在我的心中可以有这几个词来形容：和蔼，负责，善良，为他人着想，勤劳，细心的人。为什么这样说呢，一句话可以盖替：在我们学习退步的时候，她会安慰我们，当他人遇到困难的时候，她会热情的去帮助他人，会站在别人思考的角度上去思考问题，在我们玩的满头大汗的时候，他在为我们的作业儿发愁，改作业时会细心的检查。
马老师她是我们的英语老师，写的一流的好字，关系他人，负责，文明是她的良好品德。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她就如我的妈妈。体贴着我，关心着我，人世间怎能没有坎坷，怎能没有困难，他在默默的关心着我，《园丁之歌》就像歌中描绘的一样：为什么这么茁壮桃花和李花为什么这么芬芳老师，亲爱的老师您是我们的'雨露阳光黑板上躬身耕耘不问岁月去学海里领我游渡敢搏风和浪但喜满园桃李艳那管自己两鬓霜老师，辛勤的园丁虽然您默默奉献丰碑却刻在我的心上校园的小树为什么这么茁壮桃花和李花为什么这么芬芳等
花朵是大自然中的一份，一个字是书中的一个知识，时间在一秒一秒的过去，但是老师还在给我们的作业批改，她批改的是多么的认真，把这个作业当做是自己的一个工作，哈哈我真为我自己而感到高兴，有这么一个好老师，老师，你雨滴，滋润着我，老师，你是小溪的河水，浇灌着我，你是夏日的太阳，温暖着我，你是一把打伞，为我挡着鹅毛大雨，谢谢你老师。
六年级年的作文 篇2
是她在我面对困难的时候，辅助我前进；是她在我考试考得不理想时，来给我鼓励，叫我不要气馁；是她在我伤心难过时，来安慰我；是她……她就是我最想感谢的人——妈妈。她有一双明亮的大眼睛，在我犯错误的时候，她会用严厉的眼神望着我，在我受表扬的时候，她会用那双明亮的.眼睛告诉我，不要骄傲，继续努力；她还有一张能说会道的嘴巴，在我不会做题时，来细心的教我。她原本有一双细腻的手，可是，为了我，已经变得粗糙；她原本有着乌黑发亮的头发，可是为了我，白了好几根。
一天晚上，我写完作业后，妈妈问：“马上要期末考试了，你学过的英语单词都会背了吗？” 我说：“差不多了。” “差不多怎么行，考试就像打仗，要打有准备之仗才能取得胜利。”妈妈说。我心想：差不多就行了，每次英语考试都还行，这次肯定也错不了。这时，妈妈走过来坐在我旁边说：“我来帮你查漏补缺。” 我不太情愿地坐下，妈妈拿了一张白纸说：“开始听写吧，把不会的单词全部查出来”。我无可奈何地写起单词。半个小时后，听写结束了，妈妈说：“我将你写错及不太熟的单词都列出来，这几天每天每个写一行”。从那天开始，每天晚上，妈妈都会抽出时间帮我听写、复习。考试前十天，妈妈又为我列出了单词，嗬，真不少，满满两大张纸。就为了妈妈这认真劲儿，我暗暗地下了决心，一定要努力学习，取得好成绩。
考试当天，发下了卷子，由于我准备的充分，卷子上的题变得简单了许多，最终，我得了100分。
谁言寸草心，报得三春晖！我觉得母爱就是儿女病榻前的关切、焦灼；是对天涯游子的缕缕思念；是儿女成长的遮阳伞和指南针；是儿女遇到困难时的亲切鼓励的话语。妈妈为我的成长付出了源源不断的爱，我从心底里感谢妈妈，我会用我的实际行动和优异成绩来报答妈妈无私的爱！
六年级年的作文 篇3
今天，我和刘天、杨毓等人一起去爬山玩雪了。
快要到目的地了，闷在车上的我们大声抗议，就在这时，空中飞舞起了雪花！雪花可大啦！不一会儿，车顶、小亭子、山顶、路边都变成了白茫茫的一片。到了一个停车场，我们戴上了手套和帽子，迫不及待的蹦下车。我伸出一只手，雪花立刻就跳着优雅的芭蕾舞落到了我的手上。可是，我还没有好好地看看它，它就已经变成了一滴小水珠。我看见刘皓天伸着舌头在接雪花吃，便也学着他的样子吃雪花，嗯，雪花凉凉的，真好吃。
雪越下越大，我们这些小孩看到了车上、桥上的积雪，还没等大人说：“我们走吧。”我们就已经以迅雷不及掩耳之势，跑到了桥上，把雪团成了一个个小雪球，虽然没有商量，但我们还是很有默契，都知道是要联盟打大人，大人被我们打的落花流水，可同时，我们也被大人打的`狼狈不堪。我们就这样打打闹闹，不知不觉，到午饭时间了。我们找到了一块平地，铺开了野餐垫，拿出食物和炉子，大人们开始做饭了，我们小孩便滚雪球，钻小洞，堆雪人。我的爸爸也加入了小孩的队伍，还帮我们堆了两个可爱的小雪人。小雪人面带微笑，我在它的身上写了两个字：加油！这是用来鼓励其它旅人的。过了一会儿，有两个阿姨过来了，她们要跟雪人合影，我们很骄傲的告诉她们：“这是我们堆得噢！”
这么开心的一天就过去了，要是时间能停下就好了。
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