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三年级的作文

时间:2024-04-03 08:37:16 三年级 我要投稿

实用的三年级的作文【实用】

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的三年级的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的三年级的作文【实用】

三年级的作文 篇1

  我家有一只胆小怕事的小乌龟,它是我在学校举办商贸会的时候买的。

  小乌龟的胆小,似乎是与生俱来的,不信,你们瞧瞧我家的“爱爱”。

  每当我把它轻轻地放在地上时,它并不像别的动物一样争先恐后地飞奔出来,而是静静地趴在那,东张西望。

  它的外貌与众不同,背上有4块大花纹,旁边还有9块菱形的小花纹。头尖尖的,它的嘴呈三角形,咬你一口就让你叫得撕心裂肺;它那圆溜溜的'眼睛两旁各有1条红色的条形花纹;下巴下还有许多黄色的花纹;最主要的是:它的爪子小得出奇。它 的眼神软弱无力,一副被谁欺负了的样子。

  它的吃相更是让我大跌眼镜:我把碾碎的面包放在它嘴边,“爱爱” 却一点也不给我面子——跑到一边,缩进壳里一动不动。等我走了,它才背对着我,狼吞虎咽地吃了起来。我狠不得把它的嘴撬开,把面包灌进去!

  它休息的憨样更是古怪至极:肥肥的身子整个缩进壳里,似乎怕人偷袭它。“真是个笨乌龟呀!”?

  我喜爱小乌龟“爱爱”,我喜欢它的胆小,喜欢它憨厚的样子!

三年级的作文 篇2

  我姥姥家养了一只狗,它叫妞妞。妞妞活了十三年,去年它去世了。它和我们家人感情非常深,我们心里都很难受。

  妞妞是一条狮子狗,它的毛色是雪白的,很短。眼睛黑溜溜又小又圆,鼻子非常灵敏,嘴巴很小。尾巴的毛非常多,很蓬松,腿很短是白色的,很可爱。

  妞妞还爱美。妞妞小时候,我的妈妈爱戴头饰,摘下来放在茶几上,妞妞觉得很好看就把它衔到自己的窝里,过了几天,姥姥要清理垃圾,发现妞妞的窝里藏了好几个头饰,姥姥正要把它给扔了,妞妞就叫了起来:“汪!汪!”好像在说:“别扔,别扔,我很喜欢!”姥姥见妞妞这么喜欢,就不扔了,让它玩去。

  妞妞是个懂事的.小狗。姥姥姥爷要搬家的时候,因为新家是单元楼,姥姥和姥爷说:“去新家不能把妞妞带过去,要不然它会把沙发给挠破的。”妞妞听了一个劲儿地“汪汪”叫。姥姥不高兴地说:“妞妞,你要是再叫我们就不带你了!”妞妞能听出好话和坏话,听了以后它就不敢再叫了。可能妞妞觉得要是再叫的话,他们就不带我了。可是最后还是没有带妞妞。

  狗都是忠诚的,我家的小狗妞妞非常听话懂事,我非常想念它。

三年级的作文 篇3

  有一位非常厉害的老人,虽然已经七十岁了,却看起来象是五十几岁的人。瘦小的身材,就连脚都比我小,他的脚非常的小,就连那双慈祥的眼睛,也是可爱的`、小小的。

  他待人和善,个性好温和,人缘更是好得没话说,附近的邻居都爱找他聊天,所以每天晚上,家里都是川流不息的人进进出出,热闹非凡。

  他以前曾经开过脚踏车店,所以只要是亲朋好友的脚踏车坏了,都可以找他修哩,而且是不收费的哟!

  他最爱讲古了,一些年轻时候的趣事,每天像个放送机不断的反复放送。尤其是他去当兵的往事,还有他童年时候的捣蛋事迹,学校里发生的大小事情,他都记得清清楚楚,滔滔不绝的讲了又讲,我们也都听得津津有味的。

  他常语重心长的提醒我们,要好好珍惜可以读书的机会,像他就是因为家里经济不允许,只能上到小学毕业,连初中都没得上,这是爷爷一辈子最大的遗憾了。

  这个最爱讲过去的老人,是我们家的大宝贝,就是我亲爱的外公。

三年级的作文 篇4

  我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的,有两对触角,一對长一对短,在长的触角顶端有一个小黑点,那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴,据说里面有三万六千多颗牙齿呢!

  蜗牛还有带黏液的腹足,走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路,再伸展长长的身体,像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液,闪烁着光泽。观察仔细的话,你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的是,它还有一个大大的.壳,这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体,它立马就躲到壳里去了,老半天才慢慢蠕动身体,再次探出头来。

  有一次,我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里,可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里,蜗牛一转眼就爬到菜叶中间,用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿,菜叶上就有了许许多多的洞。这时,我才明白,原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊!

  小蜗牛还很调皮。有一天早晨,我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它,找了好久,才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说:“小蜗牛离家出走了!”妈妈说:“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢!”你看,它多调皮呀!

  老师评说

  在描写蜗牛爬行的动作时,小作者不仅写它有“带黏液的腹足”,还用了动词“吸”“伸展” ,可见观察得非常仔细。同时,用了比喻的修辞手法,说它“像战士一样匍匐前进”,非常生动形象。

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