我的三年级作文

时间：2024-03-31 13:04:07 三年级我要投稿

我的三年级作文(实用)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我的三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的三年级作文(实用)

我的三年级作文篇1

　　我有一位朴实无华、乐观向上、耐心细致又深爱着每一个孩子的班主任——张芸老师。

　　她中等身材，我最喜欢她穿蓝色的上衣，黑色的裙子，每天迈着矫健的步伐来到教室。她有一头披肩的秀发，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神会说话的`眼睛，还有一张能说会道的嘴，讲起课来口若悬河，滔滔不绝。她那带着磁性的声音，假若配上伴奏准会让人陶醉！

　　张老师对待工作一丝不苟，改起作业来非常细心。我是个做作业十分马虎的淘气小子，时常会因写错一个标点符号或拼音的声调而得不到“A十笑脸”。因此张老师经常鼓励我改掉粗心大意的毛病，她总是对我们说“态度第一”，有了认真的态度才有好的成绩。

　　生活上，张老师更是时刻关心着我们，无微不至。不管哪个孩子生病，头疼脑热，发烧流涕，她总会密切关注着孩子的体温或哪里不舒服，并及时与家长联系转告情况……

　　在张老师眼里，每一位孩子都是一块未经雕琢的璞玉，她总是用心尽力去温暖，去呵护！

我的三年级作文篇2

　　上初中的时候，我有了一位调皮捣蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎，所以他成了老师的重点关照对象。可是在如此艰难困苦的环境下，我的同桌还能带着我在老师的眼皮底下玩的不亦乐乎。

　　有一次我们的英语老师出差不能来上课，换了一个老师来代课。如此千载难逢的机会，同桌是绝对不会错过的，他用胳膊碰碰我，然后塞给我一张纸。我把纸慢慢展开一看，一张最常见的草稿纸，上面画了很多井字形的格子。

　　我小声问他：“干嘛？”

　　他诡异的笑笑说：“我们来下五子棋吧！”

　　“这里？怎么下啊？”我极为诧异的说。

　　“用这个格子做棋盘啊，我画圆圈，你画叉叉，棋子就有了。”他说。

　　那时候我的胆子还是蛮小的，想到被老师发现后的严重后果就不寒而栗。他见我不答应就说："你回头看看。”我趁老师不备回头一看，原来后面好几排都在下的热火朝天，只有老师还不知道。我吐了吐舌头转回身，看见同桌一脸坏笑的对我说：“现在可以下棋了吧？”……。

　　初一的时候，教政治的老师有个口头禅，说完一句话就在结尾加上一个“啊”的拖音，发音极为滑稽搞笑。渐渐的，同桌和我发现了这个秘密。同桌有个大胆的提议：我们来数一数一节课老师要说多少个“啊”。初次统计过后，我们发现这是个惊人的数字。于是我们对这项工作愈发有兴趣起来，每次都是我负责听，他负责记。每听到一次我们都忍不住窃笑不止。直到学期结束，老师都搞不明白为什么这两个学生总是在笑。

　　到初三的时候，聊天、开小差变得愈发困难了。同桌又想到了一个好办法，早读课的时候，趁着教室里声音嘈杂，老师分不清读书和说话的声音，我们便把课本摊在桌上，聊天的时候，两个人都面对着书，彼此不看对方的脸，也不露出任何表情，老师察觉不到，便于伪装，呵呵，一切就能在眼皮底下进行了(PS：犯困的.时候，还可以用笔顶着下巴小睡一会儿，很难被识破)……

　　这些小秘密都是都是我和同桌之间共同的回忆，离初中时代很遥远了，可是很多还记忆犹新，最后很杯具的一件事就是同桌后来去了别的学校读书，现在大家都长大了却反而陌生了，路上遇见的时候已是形同陌路，只有这些小小的秘密还停留在回忆里，权且当做一个小小的纪念吧。

我的三年级作文篇3

　　未来的我是个美术老师。我从小画画就很好，我也喜欢美术这一门课，所以我要向美术方向发展。

　　我要教学生们画画。画画是要有想象力的，可以画出世界上没有出现的东西，比如，外星人飞船、太阳和月亮都有眼睛、嘴巴、鼻子，还有一个房子建造在一棵大树上，孩子们可以在树屋上玩耍，这样的创意都可以。画画还有一个地方是要注意的，就是你在画画的时候，线条要画得有力，不能画得歪歪扭扭，除非有些线条是故意这么画。

　　我要教学生们涂颜色，这也是很重要的。首先涂色要有规律，不能一朵花上有五六个颜色，这样就会显得乱糟糟的；还有涂色时要涂得均匀，一点点白的也不能留，一定要涂满，这样才好看；最主要的涂色还可以有渐变色，一幅画内最多有一个渐变色，这样你画的那个事物或物体就显得很优美，很生动。

　　未来的'我是个美术老师。我希望能够把自己的美术知识教给学生们，然后学生们的美术知识再教给他们的学生们。

我的三年级作文篇4

　　我是一个活泼开朗的阳光女孩，我长着一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，一个轻巧玲珑的鼻子，一张能说会道的嘴巴。

　　我喜欢穿白色的裙子，喜欢游泳，跳舞，还有弹钢琴……但是我最喜欢的'是游泳，比如说：“我有一次和我的好朋友在一起进行游泳比赛，我和好朋友在游泳池里飞快地游着。我们俩实力不相上下，像两条小鱼一样在水下游来游去，经过激烈的比赛。最后，我还是赢了我的好朋友！”

　　我还有文静的一面，我每天都要在琴房里练习所学的钢琴曲目，像《圣诞老人》，《二次创意》，《采蘑菇的小姑娘》等等，有时候好朋友到我家里来玩，我都会很开心的为她们送上一曲，她们都夸我弹得不错。

　　我还是一个爱学习、爱交朋友的女孩，我每天都能按时完成作业，利用其它时间读了很多的课外书，像《爱的教育》，《哈佛家训》。我最喜欢杨红樱写的《出租时间的孩子》，这样一来，我的写作能力有了很大的提高，我还有许多的朋友，她们也像我一样特别爱学习，学习上，我们互相帮助，共同提高，同时我们还有许多共同的兴趣爱好，我们在平时也经常在一起开心的玩耍，能够交到这么多好朋友，我觉得很快乐！

　　当然，我也不算是一个完美的小孩，也会有多多少少的缺点，有时候不听妈妈的话，有时候试卷总是考不到满分，有时候会和好朋友闹别扭，我希望自己在以后的生活中，能够改掉缺点，做一个生活上和学习上，都特别出色的女孩。

　　这就是我，一个与众不同的我，一个活泼开朗的阳光女孩。

我的三年级作文篇5

　　大家好！我是香山小学的一名学生，大家都知道，现在科技越来越发达了，为了能够让我们拥有更加优越的学习环境，我想为我们学校设计一个“神奇的多功能教室”。

　　为此，我查阅了很多资料，要成功地设计神奇的多功能教室，需要虚拟现实多种技术的综合，包括实时三维计算机图形技术，宽视野立体显示技术，对观察者头、眼和手的跟踪技术，以及触觉、力觉反馈、立体声、网络传输、语音输入输出技术等。到时欢迎你们来到这里体验一下它神奇的功能！

　　我设计的教室会有很多惊喜等着大家。如果在上课中体验，不管是语文、数学还是地理、历史，都有不同场景搭配，让大家身临其境。上语文课，可以和历朝各代的文人骚客谈诗论画；上数学课可以和历史及现代科学家验算数题；上地理如同旅游，有江河大海，溶洞雪山等；上历史如同穿越，千古人物，激扬战场等等。

　　如果学习太累了，我还会设计一些场景让同学们放松一下，这个时候你可以戴上VR眼镜，在教室中漫步，有很多场景供你选择哦！如果选择花园，你会看见花丛，可以闻到花香；如果漫步海边，你会感觉一阵清凉，令你心旷神怡；如果走过火山旁边，会炙热烤人。另外，你就是不出教室也能体验一年四季中的任何天气状况，当下雨时就会有雨滴落下，会把你衣服淋湿；下雪时有雪花飘落，你可以随手抓到雪花......其实教室还有很多功能没有讲完，等你们来看时就可以看剩下的`功能了。

　　我设计的教室是不是很有趣呢？但是你知道我的灵感来源于哪里吗？是这样的，我看过5D电影后就有这种想法，还有就是从我学动漫的姐姐那里得到了启发。

　　怎么样？我设计的教室很神奇吧？你是不是已经迫不及待地想亲身体验一把了呢？那就快来香山小学找我吧！

我的三年级作文篇6

　　我喜欢的小动物是一只小狗，它是我妈妈爱心泛滥捡到的。它全身长满黑色的毛，胖嘟嘟像一团黑色的毛线；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子也是黑色，尾巴短短的，很可爱。

　　因为它很小，刚开始我喂给它吃鸡蛋糕，我把鸡蛋糕掰一小块一小块，它慢悠悠的，津津有味地吃着。长大些就喂它小骨头，它啃完骨头后，就会紧紧围绕在我腿边，眼睛一直在望着我，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，它总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，

　　它真是一只机灵又尽忠职守的`小狗啊！

　　我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？

　　每天都有小狗的陪伴，感觉时间过的特别快，也希望朋友们都有个忠实陪伴的小动物。

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