三年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的三年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
就是铅笔的理发师——卷笔刀。
我是一只小猫外形的卷笔刀，白白的脸蛋上，有两条又粗又浓的红眉毛，眉毛下面是一双不大，但炯炯有神的眼睛，眼睛的中间是一个黑漆漆的小鼻头，与小鼻头连在一起的，是插入铅笔的小嘴巴，嘴巴的两边还有几根微微翘起的胡须；我的`头顶上立着一对引人注目的耳朵，她可是一个“小机关”哦；在我粉嫩的双手上，还捧着一面中国的国旗，代表了我的祖国——中国，在我心中。
我不仅外表漂亮，功能也不赖，我削出的铅笔，一支支都是尖尖的。如果你想用我削笔，方法很简单——先把我的头拉出，再按下我的小机关“耳朵”，我的嘴巴就会张开，这下，就可以把铅笔插进我的嘴巴了，最后，抓住我的“尾巴”，不停地转，就开始削铅笔了。当整个卷笔刀不再发出“嚓嚓”地声音时，就说明笔削好了，只要再一次按下我的耳朵，就可以把铅笔拿出来写字了。如果我的“肚子”里放了太多的笔屑，那我就会“生病”，所以小主人会定时给我清理。清理时，只要将我“肚子”拉出来，就可以将里面的“脏东西”倒掉，倒完以后，再放回去，就行了，是不是特方便。
虽然我很可爱，但也有凶猛的一面，一些小朋友把手指伸进了我的嘴巴里，那可就危险了。因为一不小心，就会被我的“牙齿”咬伤。
现在，我的小主人用上了自动铅笔，我也不经常被用到了。但是，我不会为此伤心，因为，这代表了科技的进步和发展！不进步就会被淘汰。希望我的小主人好好照顾我！
三年级的作文 篇2
夏天的中午特别闷热，太阳如同在天空上熊熊燃烧的火球。有时，他自己也似乎感觉到炎热，想钻进云层去寻求阴凉。但更多的是在豪迈的燃烧着，向大地喷洒着过多的光和热，照得通亮，整个大地变得要燃烧起来。我看我家院子里的植物都快承受不了了。
葱无精打采地垂着头，像我做错事被妈妈骂一样。就连平时趾高气扬的铁树得变得有气无力不再那么油亮。可苋菜却不同了，挺着粗壮的腰杆，像获得了奥运冠军的运动员站在领奖台上一样挺拔。向外一看白晃晃的一片，看什么都刺眼。一出门一阵热浪迎面扑来，吓得我都不敢出门了。
傍晚的时候，工作了一天的太阳总算下班回家了，空气中的温度也降低了一点。
5夏日午后
来不及感慨，来及不伤痛，奔跑在夏日阳光的午后。太阳向山尖滑落成一道弧线，影子一点点拉长舞步，来回91平方米的土地。上帝在两头伸开双手，趟开胸膛，静候你的到达和离开。双眼就开始了仰望，手中的梦幻，沿着一束束斜斜的阳光——放飞。
脚踩一片空地，头顶就是一片蓝天。仅仅是一个空地，应该自由来回的空地。为底达心中的仰望，上帝的左右手在胸膛给了各自一个圆——从这里开始，从这里}达。你是完美的，你又是残缺的。你的完美是因为你的.爱，你的残缺是因为你的爱更多时候不能在你自己完成完美的国度。所以，各自的圆外延伸了一条弧，故而你也能在彼此之间找到真正的完美。底达和开始之间，心中划了一个圆，从心开始——友谊。比赛。
场外是一片绚丽的风景，掌声，欢呼声是心灵的唱盘，呼啸成一片，感动飞鸟，感动技头随风摇曳的嫩芽，眼睛之间注视成一道直线，牵动一起的精彩，真正组成蓝天的风景在这里找到真正附属意义的91平方米的土地。
时间是一道永恒的话题，史命是一道与时间赛跑的弦律，当太阳滑进山尖，“VS”两边的数字不再翻动，和开始一样响亮的哨声响起的那一刻，定格两道不同的风景，却有一样夏日午后阳光的味道，舒适，宁静。
三年级的作文 篇3
大家好，我是一条鲤鱼宝宝，我的家在田家湖生态渔场。在这里我有许多的兄弟姐妹。
在妈妈肚子里的时候，我仅仅是一个小小的红色圆球。一天渔场的工作人员使劲把我从妈妈肚子里挤了出来，放在一个大盆子里。后来，他们将从鱼爸爸肚子里挤出的精子液倒了进来，又加上一些水，用一根鸡毛不停地搅拌。水盆里，数十万的鱼卵和精子便随着水势不断地旋转起来。这时一个淘气的小精子在碰撞中钻入了我的身体，我变成了一颗受精卵。
之后我和其他的兄弟姐妹们被放入了一个装着黄泥水的漏斗形的容器中，进行黄泥脱粘。在翻腾的黄泥水中，原本挤在一起喘不过气来的我们一个个脱离开来。我身上的粘液也被冲洗得干干净净，顿时，我感觉神清气爽。
脱粘后，工作人员把我们送到了一个大大的气浮式孵化桶里。桶内环境十分舒适，水温一直保持在25度左右，氧气也很充足。在这里，我的头、尾渐渐长成形，从卵膜里钻出来啦！在我还没长嘴不会吃食之前，卵黄会通过细长的管子一直提供我营养。在孵化桶里，我会待上两三天。
两三天后，便是出苗的日子，也是我们兄弟姐妹分别的.日子。来自各个养鱼场的人会将我们带回他们的渔场养殖。而我有幸留下来，被送入食物丰盛的池塘，过上衣食无忧的幸福生活。等到我长大了，我将是一条用来繁殖的亲鱼，也将会产出许许多多的鱼卵，也将拥有千千万万个鱼宝宝。
三年级的作文 篇4
1. 我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘...
2. “老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任.....
3. 我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师....
4. 他们，在我成长的过程中起着无比重大的'作用;他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容;他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功……
5. 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长.....
三年级的作文 篇5
我长大了，可是我胆小的习惯一直都没改掉。平时妈妈晚上叫我一个人去倒垃圾，我说：“我不去，我还有事！”妈妈又说：“快去，小孩子就应该为大人做点事。”没办法，只好去了。但每次倒完垃圾后，总觉得有坏人在身后。
今天晚上，爸爸妈妈爷爷奶奶都出去了，只有我一个人在家。我把门窗关好后，又把电视的声音开得很大。正在我看电视的`时候，门外传来一阵敲门声，我吓得躲在被子里。这时，门外的人问：“请问有人在吗？”我一听，原来是邻家的王大爷。只见王大爷手里拿着十元钱，对我说：姑娘，你能不能去帮我买一瓶药？”我望了望门外，只见伸手不见五指的，我怎么敢去呢？“姑娘，我知道你胆子很小，这也太为难你了，可是找不到别人，人老了，办点事总要找别人，诶！”我看见王大爷的脸色比以前更难看，他一定很痛苦。我想了想，拿起钱向药店跑去。药我很快就买好了，我把药送到王大爷家里。在回家的路上，我想：我怎么不胆小了？
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