六年级年的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
星期六的早上，我们在双湖公园散步，走近草坪，只见小草上尽是落叶——秋天到了。
平时娇弱的小草怎样了？带着一份好奇之心，我不禁蹲下身去，仔细地端详起来：草叶微黄，草茎尚绿，草根还倔强地挺着，一粒粒种子散落草间。平时不起眼的小草，竟还有如此顽强的精神。眼前的情景，让我浮想联翩：
春天，一片绿意，被牛羊啃食，被人们踩踏，可是它毫无埋怨之意，就在那里生长着。夏天，草儿长得更绿了，显现出一片生机，绿油油的`一片。秋天，草儿变黄了，它老了，可它把生命的种子留在了土中，准备孕育下一代。冬天，冰封三尺，雪纷纷扬扬地下着，它睡了，在蓄势，等明年春天再一次生根发芽。
草啊！你是多么的平凡，但又不甘平庸，你用生命绽放一片盎然绿意。你不如玫瑰那么浪漫，你不似桂花那么清香，你不像枣花那么甜美……但是，你那生存的精神让人敬畏。无论土地肥沃，还是土地贫瘠，到处都可以看到你高傲的身影：干旱旱不死它、暴雨淹不死它、狂风刮不倒它、严寒冻不坏它，纵然被人齐腰割去……但它顽强的生命力让它一次又一次重生，它那坚韧的精神令人油然而生敬意！不要认为小草是无用的，它在默默地为人类奉献，给世界增添了一份绿意，给我们带来拼搏向上、永不放弃的精神！
只要坚持不懈，追求梦想，梦想还会远吗？看着这黄绿错综的小草，一抹绿色正向我心中走来……
六年级年的作文 篇2
深深撩动我的心的时刻，无疑是全国小学一起面对那神圣升旗仪式，接下来领导都会讲得撩动人心的话。那话指引人，我记得，我追求理想的开始，就是从那一刻开始，那一刻我懂得了为自己的理想去追求，那番话深深印在我心中，永远刻在我心中。
升旗礼结束，领导走向前，面对师生，饱含深情的说：“同学们，老师们，各位好！今天我要讲的是每个人都应该具有的——理想。就如周总理，读书时就立下为中华之崛起而读书的宏伟理想，其是他的动力。我们虽不说宏大的理想，小的理想大家有为此而努力过吗？同学们，你们早已不是呱呱落地的孩子，光阴似箭，日月如梭，你们早已该拼搏了，人总不能徘徊在起跑线上，你们该去冲刺了……”大家都在领导那番话中沉思着，解散了，我仍深深地在领导那番话中寻思着……
是啊！如果一个人没有理想，那他的一生将会只有驱壳，将无法尝试世界的各种美好，他的一生将很乏味。我们一生有多少人坚持自己的理想，往往坚持的却创造了一个个奇迹，一个个令人可歌可泣的故事，有那些故事，才证明了一生没有空度！回想着自己曾经多少次为了理想而“伤痕累累”；不知曾经为了坚持自己的梦想不管别人的讥讽，却落了个已满载讥笑的我；不知曾经多少人都说：“别傻了，这不可能”，但我坚持了，背后，我却多少次一个人强忍在心中，可多少次我在孤寂的夜晚中悄悄落泪……也不知什么时候，只为理想，选择不再哭泣。
读书也如此，没有理想，所谓就是盲目读书，你永远无法尝到理想带给你的'“酸甜苦辣”。虽然会常受别人的讥讽；虽然无法得到别人的谅解；虽然有时会带给你无尽恼人的怒火，但回想起这些，是那么的甜，在经历的同时，是那么的快乐……
六年级年的作文 篇3
沉默了一会儿，我固执地拉起小溜的手，纵身一跳。
拉着小溜，我的弹跳力明显逊色了许多，离湖面还是差了一点点。在空中，我灵机一动，突然松掉小溜的手，并用力把她往湖面一推，而我却被反作用带回到了岩石上。
我有气无力地趴在岩石上，转回头我看见小溜又流泪了，她用力地拖拽着我泡在水里的尾巴，可是拖不动。看她哭得更凶了，我吃力地对她笑笑，然后用身体里最后的`水分喃喃地说：“你可以的！虽然我……这就是金鱼的命运，没办法的。”说完，小溜哭喊起来：“为什么？为什么不是我死？”可是晚了，黄昏中，我的灵魂慢慢地，慢慢地飘起来，像夕阳的余晖一样，消逝……
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