八年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的八年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
不高的个子，圆圆的脸，眨巴着大眼睛，一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘，这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩，乐艺璇。
因为我们家住山区，所以家家户户基本没什么田地，父母们也都没有工作，只能名副其实的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困难了。但随着改革开放的深入，很多父母出于生活所迫，远离家乡，开始出去靠打工养家糊口。像我这样，父母都常年不在家的孩子，被称为“留守孩子”。
因为父母常年不在身边，缺少父母的关爱，我们在成功时得不到表扬，失败时得不到鼓励，彷徨是得不到指点，难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”，在心理上，乃至行为上出现了不同程度的偏差。
虽然我只有14岁，却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病，记得小时候，经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝；父亲在矿山上打工时，又被石头砸伤了腿。在小学时，记得老师说过“病了就一定得吃药”，但我从没见父母吃过药。我知道，他们是怕花钱，是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候，每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候，每当我想起自己那个家简陋的家时候，眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道，并不是我爱哭，而是我心里，真的好难受。
但是现在，我不爱哭了，因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们，也有“爱”了！
一、乡亲们的爱
这两年过年的时候，总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们，给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣，我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家，给出门打工，不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。
二、老师的爱
学校为了关爱我们“留守孩子”，建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”，老师都有一份资料，上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题，老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。
记得去年冬天的一个晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流，又不敢出声，怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了，就在床上滚了起来，睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后，赶紧到寝室来了解我的病情，看我实在痛的厉害，就先打了120，又把我扶到他家喝开水，并烤火取暖，以减轻痛楚，最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时，我的眼泪流的.更快了，但是老师一直安慰我父母，说：“没事的，你们别担心，有我在，我一定照顾好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区，足足等了大半个小时，救护车才到，等到了县医院时，已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用，又扶着我到处做检查、打吊瓶，那一夜，老师坐在我的床前，没有合眼。第二天早上，医生和护士们集体来查房时，老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲，而是我的老师时，他们脸上惊讶的表情，我自今都记得很清楚，他们都说：“还有这么关心孩子的老师！？”，当听说我是“留守孩子”需要帮助时，都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸，流下了感动的热泪。
在班上，因为是“留守孩子”，心里边有许多负担，所以做什么，都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性，激发我们生命的力量，在班级内，认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后，结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化，分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面，每日读报一小结，谁在哪一方面表现好，就记一面红旗；每周一大结，在全班表扬得红旗的同学；每月一奖励，给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措，激发了我们“留守孩子”的上进心，增强了我们的集体荣誉感，形成了良好的竞争氛围，并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为，强化了“自我教育”意识，这样，我们心里有了班级，个个胸中有了集体，班内气氛和谐，积极向上，同时，为我们“留守孩子”塑造良好的性格打下了坚实的基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑，让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦，并在成功中让我们的星光更加闪烁。
正是在老师对我无微不至的关爱下，我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。
三、社会的爱
社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔，去年下学期给我送来了学费，后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活，让我尝到了我在电视上才能看到的“肯德基”，还给我买了新棉袄和新书包，这个学期又来看我了，给我带了好多从没吃过的东西。
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱，似水的灵秀给我以聪慧；这种爱，如山的沉稳给我以敦厚；这种爱，虽然朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲；这种爱，用真诚的心开启了我幼小的心门，解开了我一个又一个心结，使我能够健康快乐的成长。
漫漫人生路，只要有“爱”与我们同行，我们“留守孩子”的路就不会艰难，也不会孤单。在同一片蓝天下，在“爱”的阳光的照耀下，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”，向关心和支持我们的叔叔、阿姨们，说出我们最想说的话：“谢谢！”
八年级作文 篇2
每一天都是与众不同的，有快乐的，有幸福的，但也有不开心的。但我们每一天都必须尝试过不同的生活，总过着乏味的生活，谁都会厌烦的。而我的生活每天都充满趣味，是多姿多彩的。
我小时候很活泼，每天都过着不同的日子。那时候冬天，天气冷的出奇，我们总会到奶奶家去玩，因为奶奶家里暖暖的，那股暖流，就像冬日里的阳光一样，时时刻刻伴随着我。奶奶总是做许多好吃的食物给我们吃，这让我激动不已，吃着这美味的食物，望着那窗外的美景，别提有多开心了。吃完了饭，奶奶总会给爷爷缝衣服，我也跟着奶奶装模作样地学了起来。不但没学成，反而把手扎破了，还把线弄成了死结，这让奶奶哭笑不得。有时妹妹也会来到奶奶家，这样我就会又多了一个玩伴了。我们吃完了热乎乎的饭，就跑到奶奶家的'院子里玩雪仗。我正在认真地来回弄着我的雪球，就想看看妹妹的好了没有，没料到我一抬头，就被妹妹早已滚好的雪球撞的眼冒金星，头晕眼花地。我也把自己早已滚好的雪球扔到了妹妹身上，就这样我们一直玩到了下午。我们玩够了又到外面的水面上玩，因为现在是冬天，所以这么大的面积，早已是滑溜溜的了，在上面滑冰再好不过了。我们在上面疯狂的滑了起来，不过我也真是太笨了，竟然滑在了冰面上，这举动惹得妹妹不禁哈哈大笑起来，我也坐在冰面上笑了起来。在这个如花的日子里，我别提有多开心了。
晚上，我和妹妹躺在温暖舒适的床上，看着电视，别提有多幸福了。在这么幸福的一天中，我们快乐地玩耍，真是好像花儿一样美满幸福。到了半夜，我们也就进入了甜甜的梦香了。在梦里，我们还在想着白天所发生的一切，快乐的笑声，温暖的被窝和激情的玩乐，还有令人难忘的雪景。在梦中，虽然只是想的，但真实的烙印在了我们的脑海中。我们就这样做了一个甜甜的美梦。如花的日子，像花儿一样在阳光下成长一样地幸福，这样的幸福令人憧憬。在这样美好的一日里，我们不断的成长，这种幸福，让我们在成长道路上多了一丝安慰，让我感到由衷的幸福。
八年级作文 篇3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
——题记
每个季节都有各自不同的特点，而在我看来，秋是最令人感到愉快的了，也许有人会说，秋代表着悲凉与寂寞，哪里愉快？这时我就会说：“I’m not sure about that。”我认为秋天代表着收获的喜悦，代表着炎热之后久候的清凉，代表着漫天飘舞的红枫叶与黄银杏的叶子与大雁南飞时的“大”字奇景。
现在正值夏天快要结束，秋天快要开始的时候，于是我决定去感受秋天。
那一天，我看到秋了。秋就像徐志摩写的那样轻轻地来，没有声息，但她不幸地被我发现了。谁让她穿着那么长那么华丽的裙子呢？只要是她走过的地方，总是能留下黄金般的'树叶。当她那乌黑靓丽的长发拂过橘树上的果实，那橘便羞涩得成了一个一个的“黄橘灯”。被我发现后，秋惊恐地提着裙边，飞快地跑进树丛里去了。
那一天，我闻到秋了。我翻开树丛，努力地寻找，不放过任何一丝线索。不一会儿，我闻到一缕淡淡的清香，其中混合着桂花、菊花、山茶花、茉莉的香气。我猜想那一定是秋，于是循着这缕香气寻找，果真在一丛开着漂亮野花的树丛里找到了秋。我笑着扶起了她，可秋又趁我不注意往山上奔去。
那一天，我听到秋了。多亏山谷叔叔的帮忙，我再次寻到了秋的行踪。秋站在山顶，双手插后，低头眺望乡村，吟诵着杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我躲在她身后的石头后聆听着她的声音。秋似乎发现了我，但她没有慌忙逃走，并且邀请我去品尝点心，我欣然前去。
那一天，我尝到秋了。秋邀请我在屋外的小亭子中品尝她亲手做的点心，亭子的周围种满了枫树与银杏，地上的落叶在阳光的照耀下，乍一看，还以为是黄金遍地呢。点心的种类十分繁多，有猕猴桃、苹果、柚子、黄橘、火龙果各种水果组成的水果拼盘，有喷香浓郁的塔糕、枣泥糕，桔饼干，山楂茶和秋洋芋，还有一盘的栗子和核桃呢！我们谈笑甚欢，成为了最好的朋友。
那一天，我感受到秋了。当秋来临的时候，大雁南飞，茉莉、桂花、山茶花到处传播秋的信息；当秋来临的时候，树叶纷纷落下，为秋的到来铺下金色地毯，花瓣在空中飘舞，跳起“迎秋舞”；当秋来临的时候，苹果、橘子竞相成熟，为秋的到来准备美味的大餐；当秋来临的时候，人们都到九寨沟、八达岭游玩，希望一睹秋日风采。
就像刘禹锡在诗句中所写的那样“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋是上帝的赠礼。秋天虽不像春天那样百花齐放、鸟语花香，也不像夏天那样生命旺盛、树木苍翠欲滴，更不像冬天那样放眼望去一片洁白，但是秋天比春天更加金黄灿烂，比夏天更加舒适凉爽，比冬天更加多姿多彩，胜过三季。
八年级作文 篇4
我落榜了！我的目光急切地在那张“期中考试优秀学生名单”上寻找着。没有。那张榜纸那么大那么长，居然容不下我短短的名字！
心微微地刺痛，这种疼痛像野草一样疯狂地蔓延。我垂下了眸子，眼角的余光扫过一旁的公告。刚劲的粉笔字映入眼帘，明天，要开家长会。那张榜纸在风中摇曳，像一只断了翅膀的蝴蝶。
家长会还未开始，校园里便热闹起来，一个个学生挽着父母的手兴奋的跑来跑去。我静静地站在校门口等待。秋天，本该是一个充满丰收喜悦的季节，可是在我眼中无故添了一丝悲凉。终于，一辆破旧的自行车闯入视线。我抬眼望去—一双拖沓着拖鞋的脚，脚趾甲里全是黑色的泥巴；裤脚沾满了污渍，上身套着一件褪色的衬衫；接着是一张饱经风霜的脸，那脸上挤满了皱纹，但眉眼间却带着温和的笑意。那发白的.发丝似乎也因这个笑容而精神了许多。
“爷爷…”我轻唤出声。他笑得如春阳般温暖﹕“家长会还没开始吧？”我点点头﹕“嗯。”趁我回答的当儿，他已经停好了自行车。我看了看手表﹕“我们走吧！”他轻轻应了声就与我一同走进校门。一路上我保持着沉默，只是低头看着脚尖，手不知放哪儿才好。他的脚步突然止住了，我疑惑地抬头，只见爷爷正望着那张红色的榜纸出神。我的心顿时咯噔一下，停跳了。他的眉头微微皱了起来，脸上浮现一丝失望之色。我犹豫许久，紧张地抓着自己的衣角。终于，我艰难地蠕动唇︰“那个…我的考试卷子改错了…少算了分…”我把酝酿了好久的谎言说出口。说完后我便不敢抬头，我害怕看见他不相信的目光。没想到他只是很生气﹕“什么！那个该卷的老师是谁？我找他去！”说着拉着我的手就要去问班主任。我一下子慌了，急忙扯住他的袖子，结结巴巴地说﹕“不…不用了。”他急了，眉头皱得更紧了︰“那怎么可以！”我垂下头﹕“分数都已经登出来了，没用的…”声音渐渐低了下来，低到连我自己都听不见。四周陷入一片寂静中，我听见风吹过树叶的声音。突然，我感到有人轻抚我的头，我睁大了眼睛，抬头望见爷爷正慈爱地看着我。那双手很厚实，很温暖。我的心一点点被浸湿。
家长会很平静地结束了。我送爷爷走到校门外，来来往往的车辆很多，他牵着我的手走到自行车前。像是突然记起了什么，他松开了我的手，小心翼翼从娄子里拿出一个塑料袋。打开，是三个红彤彤的苹果，那苹果上还有水珠，在阳光的照耀下它们闪着柔和的光。他将苹果递给我，笑了“路上买的，洗过了，吃吧！”我点点头，接过，拿出一个苹果咬了一口，很甜，我的心里却泛起了苦涩。见我不说话啊，他又安慰道“考试的事就别伤心了，毕竟已经这样了…”我努力给他一个笑容好让他放心﹕“我知道。”他看着我的笑容，神色缓和了许多﹕“那我走了…”我强笑着应了声﹕“嗯。”他推着那辆自行车向前走去，走到半路又向后望了我一眼，我朝他挥挥手，他便笑了，头也不回地走了。
等到他高大的背影混入来来往往的车流中再也找不着的时候，我终于忍不住流下了两行温热的眼泪。原来，这个世界上有一种爱能让人泪流满面。
八年级作文 篇5
古老的钟声“嘀嗒嘀嗒”地作响，仿佛时光是如此的沉重与漫长。也许我不该抱怨那悠久的岁月，毕竟那一点一滴的画笔画出的七色光是我们用爱堆起来的桥梁。不是世界不美丽，而是眼睛缺少发现；不是人生缺少快乐，而是我们不肯用幸福的心灵去解读。
一家人围着桌子吃饭，是一种幸福；出门上学时，妈妈的一句关切的叮嘱，是一种幸福；失望时，他人的一句问候，一声“加油”，是一种幸福；成功时，朋友的一句祝福，一声喝彩，也是一种幸福……原来幸福无处不在。
今天，是母亲节，也是在今天，我真正体会到了幸福。早上，我起的很早，悄悄地推开妈妈房间的门，看见妈妈还在熟睡，便又悄悄地关上门。我心想,今天是母亲节，我得为妈妈做些什么。于是，我冲到了厨房——给妈妈做早饭，可是，太复杂的不会呀，这下可难道我这个“衣来张手，饭来张口的”千金了。“咦，不如就热牛奶，煎鸡蛋吧。”我高兴得说。
做好早饭，我端到了妈妈的床头上，就离开了。“那接下来我干什么呢？不如就看电视吧”我想。我刚刚拿起遥控器，又想，“不对呀，今天应该为妈妈着想，怎么又犯起老毛病了”接着，我又做起了“大扫除”。桌子，椅子，窗台，地上……统统的打扫了一遍。虽然不是像妈妈那样打扫得很干净，但这是我第一次做了这么多家务，心里还是美滋滋地，感觉做家务也是一种幸福。
刚坐下来，便听到妈妈的房间有动静，大概是妈妈起床了吧！我还在猜想，这时，妈妈推开们，端着我为她做的`早饭，看着周围干净的一切，她吃惊地问我：“女儿，今天太阳从西边出来了么？”“没有呀，今天没有太阳呀”我开玩笑的说，“今天是母亲节，老妈你平常做的事情，我今天全包了，给你放一天假。”“好，女儿真的是长大了”，妈妈说。
妈妈边吃早饭边说：“真不错”。我听了心里别提多高兴了。早饭后，妈妈刚要去洗衣服，“我去洗，我可爱玩水了”，我一边说，一边拽住妈妈。“好好，你去”妈妈满脸笑容的说。妈妈的微笑，又一次让我沉浸在幸福中……
时间过得好快啊，转眼到了下午，看见妈妈在看电视，我又冲到了妈妈的身后，帮妈妈揉揉肩，捶捶背。妈妈的脸上明显比以前明朗了许多，还不停的说“真舒服，真舒服。”我听了心里比吃了阿尔卑斯奶糖还甜，我才知道，幸福，就在我身边，它也无处不在。
有的人曾说：幸福就如履薄冰，可我却认为幸福像花儿一样。听，古老的钟声又再“嘀嗒嘀嗒”地作响……
评语：小作者所拟题目新颖别致，内容具体生动。
八年级作文 篇6
在中国这个大家庭中有无数多姿多彩的民族节日，各有各的不同，各有各的姿色，而卧认为最有趣的就要数傣族的泼水节了
泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。傣族泼水节为期三至七天。第一天为“麦日”，类似于农历除夕，傣语叫“宛多尚罕”，意思是送旧。此时人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节间的各种活动。第二天称为“恼日”，“恼”意为“空”，按习惯这一日既不属前一年，亦不属后一年，故为“空日”；第三天是新年，叫“叭网玛”，竟为岁首，人们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。
顾名思义泼水节就绝对离不开水啦节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”，鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。
关于泼水节的来历，有个生动的传说：
在傣族聚居的地区出现了一个残暴的魔王，魔王已有6个妻子，可他仍不满足，又抢来一个美丽聪明的姑娘。这7个姑娘们看到自己的同
胞过着悲惨的生活，聪明的姑娘们心里恨透了魔王，可表面却不露声色，她们趁魔王高兴不备时试探问清了用魔王头发可勒死魔王的秘密。于是，她们，趁魔王睡着的时候，拔下了魔王的一根头发，勒住魔王的脖子。顷刻间，魔王的头便滚在地下，但是，魔王的头滚到哪里，哪里便发生灾难，抛到河里，河水泛滥成灾；埋在地下，到处臭气冲天，只有魔王的妻子抱着才平安无事。姑娘们便轮流抱着魔王的头，一人抱一天，傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情，给抱头的姑娘泼一次清水，以便冲去身上的血污和成年的疲惫。
后来，傣族人民为纪念这七位机智勇敢的妇女，就在每年的这一天互相泼水，从此形成了傣族辞旧迎新的盛大节日——泼水节。
每到泼水节，傣族人民就到附近的山上采集一些鲜花和树叶，到了节日这天，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，拿着采集的花叶沾水，开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶莹的水珠，还象征着甜蜜的爱情。大家互相泼啊泼，到处是水的'洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水花串串笑，泼水节成了欢乐的海洋。每一个人不论大人小孩，不论男人女人，不论年轻或老，大家都沉浸在这美好的节日当中，水中的祝福完全渗透到了大家的心中，大家个个笑逐颜开，毫不拘束。
除泼水外，还有赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱、斗鸡、跳孔雀舞、白象舞、丢包、放高升、放孔明灯等民俗活动，以及其他艺术表演、经贸交流等，这些独具特色的民俗活动，也个个有趣，精彩呢
傣族的泼水节真是独具特色，意义非凡呀！这可谓是中国吗，民族文化中的一朵奇“奇葩”呀
八年级作文 篇7
读着这个题目，老师，您对我的事在脑海里像电影一样一闪而过，虽然我有无数话想对您说，但是每当我到你跟前，想告诉您我的心里话时，那些话就堵在嗓子里，说也说不出来。今天，我就要来用我的'这支笔，告诉您我的心里话。
张老师，您是一位知识渊博，和蔼可亲的老师。我喜欢听您的课，喜欢看您的眼睛，更喜欢您那不厌其烦给我们讲题的样子。
有一次，我们该学第四课《七月的天山》，这是一篇独立阅读课文。您要求我们自己阅读课文，并写上了要求。我认认真真地按照您的要求做，读通了课文，划下了好词好句，预习了生字，写了中心思想。可是，我看了看书，就是不明白“洄水涡”是什么意思？我看了看参考书，书上也没有，我想去问您，可一想：“万一老师也不会，那多让老师没面子呀？”可我还是壮着胆子去了！到了您那，您耐心地给我讲解，末了，您还问了一句：“懂了吗？不懂的再来问我。”我心中的恐惧渐渐被您的笑容所代替。
老师，听了这件事，您一定知道我是谁了吧！
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