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三年级作文300字

时间:2024-03-15 11:09:01 三年级 我要投稿
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三年级作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的三年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

三年级作文300字

三年级作文300字 篇1

  今天,放学回家我走在路上。在路边玩了一会儿,我的目光转移到一群蚂蚁身上,看见它们正在搬面包屑。啊!我第一次发现它们的生命力原来是这么的顽强。对于我们来说轻于泡沫,可对它们来说重如泰山。这座“泰山”需要它们齐心协力,就像我们抬家具那样,一点点的搬过去,对于柔弱的它们来说,能够

  搬起来就已经很不错了。蚂蚁是最柔弱的动物(昆虫),既没有“武器”又没有强悍的身体,一滴雨都足以让它们倒下。但它们不怕苦,不怕累,做了个勤劳的小蚂蚁。

  蚂蚁的.生命是短暂的,但它们在有限的时间里做了无限的事。我们人类的生命比蚂蚁顽强得多,为什么就不能更好的把握好生命中的每一天呢!让我们一起来像蚂蚁学习,在有限的时间里做无限的事,我相信我们的生命中会有更多的惊喜和奇迹出现!

三年级作文300字 篇2

  上幼儿园的时候,我对小动物产生了兴趣。每次看到鸟儿在枝头高唱,我就总想养一只小鸟,哪怕就是一只不会唱歌的小鸟,我也心满意足了。

  有一次睡完午觉,我和小朋友们在幼儿园的一棵树下玩耍,看见树上挂着一个装着鸟宝宝的鸟笼。我很想把它带回家,可是又转念一想:如果它出巡打猎的.妈妈回来看不到自己的宝宝,一定会很伤心的。所以,我又恋恋不舍地请老师把它挂回了树杈上。

  现在我上小学了,我对赏鸟的欲望更强了。有好几次我都苦苦哀求妈妈,希望她能答应我养鸟。可是妈妈总觉得那样太脏没有答应。不过,她告诉我一个赏鸟的好去处:花卉世界。

  从此以后,我每次去花卉世界,都会花一两个小时的时间去观赏小鸟。我看别人赏鸟都是把它们引过来逗趣,而我却与众不同:看见少见的鸟我就一言不发,认真观察它的一举一动:它们梳理羽毛的时候,把头放在肚子上,用嘴不停地啄胸前的羽毛,把它们梳理得整整齐齐的,看得出来它们很爱干净哦!

  平时在家,有时间我也总爱画画小鸟,把它们涂上各种不同的色彩,还真有点像“画饼充饥”呢。总之,我赏鸟的方式有点与众不同哦。

  虽然不能养鸟,但一看到鸟,我就心花怒放。

三年级作文300字 篇3

  今天早上,还是像往常一样,妈妈一遍又一遍的叫我起床,而我呢,还想多睡会呢!突然,我想起了今天还要展览我们做的关于《有趣的汉字》的幻灯片,我“嗖”的一声起了床,穿好衣服洗完脸,就走了。

  到了学校,我一直盼望着语文课的到来,准备展示我们组的幻灯片!因为,这是我们小组8个人一个星期的“心血”呀,终于,第三节课的铃声响了,我很兴奋!

  首先,向我们展示的是魏子昂“破空裂天组”做的幻灯片,他们做的很饱满,很丰富,关于汉字的知识,没少一样!老师说他把初一的知识都教给我们了!

  然后,我展示了我们“快乐棒棒糖组”的“心血”,其中有:字谜,广告中的错别字,字的来历,书法作品……最后,老师给我们的评价是:过渡句用的很好!

  那时,我高兴极了,因为,整个幻灯片里的.过渡句都是我写的!那时,我小小的心灵充满了喜悦与欢乐!

  接下来,我们组又展示了一次,那是因为,柴浩在我们之前就已经做好一份了,他做得很不错,画面非常精彩,引人注目!

  今天,我得到了很大的鼓励!学习到了很多关于汉字的知识,第一次站在讲台上给同学们展示作品,还得到了老师和同学们的肯定,我真快乐!

三年级作文300字 篇4

  我的妈妈身材中等,长长的头发,长着一对炯炯有神的眼睛,密密的眉毛,每天带着微笑。

  妈妈很关心我,记得在我上四年级的一个早上,我一觉醒来一看闹钟,天啊,我迟到了,我像没头苍蝇似的,越来越着急,终于跑到了学校。上语文课时,我把书包翻了一遍又一遍也没找到语文书。外面下着大雨,突然,我看到了一个非常熟悉的身影,是妈妈!妈妈被雨水淋得像是一只落汤鸡,她是来给我送书的。

  妈妈走了之后,我还在挂念她,怕她被雨水淋感冒了,换衣服没有?我脑袋里一片联想,没有专心听讲。最后我被老师给K了。回去后,妈妈看起来很不舒服的'样子,我就连忙去冲药给她喝,给她煮了一碗面条。看着妈妈的脸色好了一些,我的心也轻松了许多。妈妈说:谢谢儿子,真懂事。我说:妈妈,这是我应该做的。现在,我每天帮妈妈做家务,扫地,做饭,整理房间等等。让她少干一点活,轻松一点,对我的负担要少一些。

  放寒假了,妈妈把我照顾她的事告诉了爷爷奶奶,他们都夸我很棒,我心里美滋滋的。我觉得助别人我自己也很开心,就像我学过的一句名言:忧他人之忧,乐他人之乐!

三年级作文300字 篇5

  上课铃声响了,老师提着一个桶和几个气球走进教室,这究竟是要干什么呢?我感到很奇怪。

  接下来老师告诉我们,我们要在教室里举办一个特殊的投篮比赛。就是把吹得圆溜溜的气球当作篮球,看哪一组投中桶内的次数最多,哪组就获胜。陈老师先给我们做了一个示范,结果老师也没投中,有的`同学开始嘲笑老师的球技一般,开始跃跃欲试。

  比赛就要开始了,泽楷第一个投篮,只见他双脚站得与肩膀同宽,脸上没有一丝笑意,接着他开始瞄准目标,将手中的气球扔了除去,可是气球却慢慢悠悠地飘到了地上,唉,他失败了。

  接下来轮到子轩来投篮了,可他一点也不严肃,投球的时候大摇大摆的,感觉自己是篮球高手一样,结果也没投中。

  接下来轮到奕晨上场了,他大步流星地走上台。投球的时候神情非常严肃,目不转睛的盯着“篮筐”,扶着桌子,伸出手臂,用力地向前投去,只见气球碰了碰篮筐的边缘,球投进去了!大家一片欢呼。

  最终奕晨所在的小组赢了这场投篮比赛。

  虽然在这次比赛中,我们失败了,但是我相信失败是成功之母,下一次,我们一定能赢!

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