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一年级作文

时间:2024-03-14 08:14:13 一年级 我要投稿

一年级作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的一年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一年级作文

一年级作文 篇1

  今天,我在学校交到了朋友,她长得不胖也不瘦,皮肤白白的,头上扎了一个辫子还带了一个花卡子,很漂亮。

  明天见到她时,问问她叫什么名字

一年级作文 篇2

  啊!整个世界变成了白色的童话世界,我爱这场雪!

  下雪了,雪花纷纷扬扬地从天上飘了来,像美丽的蝴蝶翩翩起舞。我们走在雪地上,感觉脚下软绵绵的,仿佛走在蹦蹦床上。这时,如果你从地上抓一把雪,用手捏成个球,像打雪仗一样仍出去,那时你一定感觉特别舒服。

  下雪也告诉了我们,冬天要来了,让我们做好冬天要来的.准备!

  所以我喜欢下雪。所以我喜欢雪里的万物!

  我喜欢下雪。

一年级作文 篇3

  今天,妈妈整理我房间时,把我在一年级的书包拿了出来。这个书包是我还没有上学的时候爷爷给我买的。这个书包很漂亮,是红色的,上面有一个可爱的'小孩,还写着“西瓜太郎”几个字呢!当时爷爷语重心长地说:“你要好好学习,长大了做个有用的人。”爷爷的话我牢牢记在了心里。记得上学的第一天,我背上爷爷给我买的新书包,心里别提有多高兴了。从此以后,小书包就是我的学习小伙伴了。它不仅能装着我的学习用品,还装着爷爷对我的希望和嘱托。我喜欢我的小书包。

一年级作文 篇4

  一天,爸爸带我去动物园玩。

  我在动物园里看见一只活泼可爱的小松鼠在树上跳来跳去。这只小松鼠整个身体是棕色的,它的耳朵长得尖尖的,眼睛小小的,嘴巴也很小,肚子圆圆的。最特别的.是它的尾巴,它的尾巴大大的,夏天可以当成一把扇子,冬天可以当成被子,下雨了又可以当成雨伞。小松鼠最喜欢吃松果。

  我最喜欢小松鼠了。

一年级作文 篇5

  夜深,原本晴朗的夜空上突然飘来了几朵不知名的调皮的乌云。

  不一会儿,一场毫无征兆的雨便悄无声息地下起来了。

  一切都毫无预兆,仿佛约好了一般。

  雨,先是如盐粒般大小,不紧不慢地从天空落下来,飘飘洒洒地洒满了世界,把世界装点得更加美丽、神秘。一会儿功夫便下大了,豆大的雨滴在天空中嬉戏、玩耍,彼此之间缠绵在一起,直接劈头盖脸地砸下来,弄得世界都有些不知所措。

  雨,下的淅淅沥沥;下的柔情似水;下的诗意绵绵。

  这是一场扣人心弦的雨,它触动了人心底最柔软的部分--孤独,轻而易举地就使人不由自主地感到悲伤;这是一场洗涤人心的雨,它把人的内心彻彻底底地净化了一遍,让人的.心胸坦坦荡荡,真正做到心静如水,心如明镜,不被任何事情所影响,从而达到更高的境界;这是一场惊心动魄的雨,听着雨从天空中掉下来,掉到大地上、看着漆黑的天空中转眼间撕开一个大窟窿,随之伴来的是一声声巨大的电闪雷鸣、闻着由于下雨而潮湿闷热的空气、感受着雨的气息……这一切都是大自然的馈赠!

一年级作文 篇6

  我奶奶家养了两只小狗,一个是大狗,一个是捡的小狗,这两只小狗非常可爱。

  我来给你们介绍一下大狗吧,全身都黑色的毛,耳朵听得很远,眼睛圆溜溜,见到陌生人汪汪的.叫,大狗的尾巴摆来摆去,像跟主人说再见。小狗特别可爱,我也学狗叫汪汪,小狗立马就过来了。它的毛很容软。

  这就是我奶奶家的小狗,我最喜欢小狗了但妈妈不让我养。

一年级作文 篇7

  “妈妈,您瞧,月亮还没有我的巴掌大呢!袖珍得像颗扣子。但它为什么不像扣子一样黯然?而会发亮呢?为什么我碰不到它的边缘?为什么……”一位七岁的小女孩沐浴在月儿的银辉下,眨着好奇的大眼睛,托着腮,扬起脸问道。满脸期待地望着身旁的母亲。

  “嗯,它住在茫无涯际的宇宙里,周围是太阳系的其它绚丽的‘同伴’,就像镜子一样本容量,折射了太阳的光辉,它离我们太远……”

  小姑娘听得入了神,眼里流露出了憧憬的神情,月亮在她的眼中延伸了,放大了,她仿佛早已置身于星河间,真的与月亮见面了。这个女孩就是我,也就是从那一天开始,我叩中了科学的大门,带着好奇心和求知欲,迈出了前往科学道路的第一步。“科学”这个新名词也从此沉淀于我的内蒙古自治区心,令我开始了与它的故事,与它的奇缘。

  起初,妈妈是领我认知世界,走近科学的向导,就像“万事通”一样有求必应。但是到了后来,我不于满足于发以妈的解释,我开始与“百科全书”打交道,并向它汲取科学的甘霖,爱上了它字里行间的油墨清香。我用它的文字解释飞禽走兽,了解生观世界,亲近自然,探索星系宇宙。再后来,我们已经能用自己的话,自己的手,创造新事物,解开新迷题。

  在六年级时,老师讲到一个生疏的概念——“热胀冷缩”,同时为我们生动描述了它的大体含义,我不由想起小时候的一件怪事,本来硬塑料制成的暖水瓶,经沸涡河长期浸泡,不仅吐出大量热气,还变得有些软,质地不如之前坚硬,而将它的冷水浇瓶壁后冷却,质地又恢复了。起初,我以为只是瓶子的质量问题,通过老师口中的“热胀冷缩”,我皱了皱眉,之两者会不会有共性呢?甚至说,会不会就是密切地一体?事不宜迟,放了学,我一个箭步窜回了家,展开了实验。

  我搜罗了家里所有不能材持的瓶了,一一用标签标了序号,分为四组。但是,怎样区分少许蒸气和无蒸气呢?我严回踱着步,被这个问题难住了,拿起吸管,喝起了果汁,清醒下头脑。这一喝,可喝出了问题关键:就在我冥想时,不小心吐了一口气,只听瓶子里吐噜一声,似乎有点动静。我回想到不用泡泡水吹泡泡的方法,嗯,没错,如果有气体,将吸管与气体源连接,并将另一头探入一杯自来水中,有气泡就代表有气体从管中呼入水中!让我想想,要挑瓶口较小的瓶子,缝隙处用橡皮泥封好,我陬来吸管和橡皮泥,按步骤操作。材料做好了,离成功只有一步之遥!我取来开水,均匀地浇在4号瓶壁,起初,没什么反应,过了一会儿,水泛起了细浪,开出了一朵朵小花。我顾不上欣喜,提起凉水壶将凉水覆在滚烫的'瓶在,“磁——”水从吸管内回升,抽入无水的瓶中。我奋笔记录下来,依次照同一方法进行实验,结论惊人的一致:常温情况下无变化,在高温情况时气体大量排了,而在温度骤减下,压力收缩,水抽入空瓶。我为我的成功而雀跃,为我又一次证实了生活现象而自豪。

  随着年级的增长,我对科学的兴趣不但不减,反而越来越浓。它让我认识了最广袤的天地,呼吸了源于科学的纯净的空气,为我打开了新视窗。相信在不久的未来,我将运用所学的科学知识,造福社会,奉献我的发明创造。

一年级作文 篇8

  阅读是什么?阅读是一个心理过程。在阅读过程中,读者对由视觉输入的语言文字符号的信息进行解码,获取作者原意想表达的信息。换句话说,作者通过编码将意义变成书面语言,读者又将书面语言变成意义。

  阅读经典正真能让我们的心静下来;阅读经典会给我们的一生罩上诗意的光芒,使我们的一生都有一股温暖向上的力量相伴;阅读经典能让我们体悟到什么是美,什么是爱,什么是善良,什么是勇气,什么是信念……

  我喜爱阅读,为他还会给我们许许多多原先不知道的故事。有一句话不是说:力大胜一人,智高敌千战。:“力胜一人,智高敌千战。”是什么意思呢?它的'意思就是力气大只能打败一个人,你的知识多,阅读的多了,那就可以打败一千人。所以我喜爱阅读。

  我认为阅读是一种乐,是一种享受。每天我总是要阅读,渐渐地我就习惯了。

  如果大家都和我一样认为阅读是一种乐的话,那我相信你一定是一个爱学的学生,将来会一定会创造出优美的成绩的,快快和我一起进入阅读世界吧,记住:阅读是一种快乐!

一年级作文 篇9

  农历五月初五是端午节,按照习俗,每家每户都要包粽子,有的地方还要组织划龙舟比赛等等活动,我问爸爸:为什么要包粽子划龙舟呢?

  爸爸说:端午节是为了纪念伟大的民族诗人屈原,屈原于五月初五抱石投江而死,楚国百姓为了不让水中的'鱼虾啃食屈原的身体,将粽子丢进江中,同时,划龙舟敲锣鼓可以惊走蛟龙,就这样,形成了五月初五吃粽子划龙舟的习俗。

  我们要学习屈原的爱国精神,我们要有一颗爱国的心。

一年级作文 篇10

  春天,是万物苏醒的季节也是在四个季节中,空气最清新的季节。小树开始发芽,小草开始长大,河水也变的流畅起来,河边的柳树开始苏醒,许多的`鸟儿从南方回来了,在春风自由自在的飞来飞去。

  寒冷的冬天过去了,我站在我们家的阳台上,可以清楚的看见,后面黄河中的水变轻了,上面的冰全部都融化了。河岸边翠柳,也在不知不觉中穿上了绿装。淮海路上来来往往的人们再也不带帽子和围巾了,在微微得春风中,人们骑着电动车和直行车,飞快的骑向学校和单位。

  春天,是一个美好而又温暖的季节,而且来来往往的人们不再感到寒冷,也不会感到空气污染了。

  一年四季在与春,在这一年我下定决心要好好学习,把一些不该有的毛病都改掉。

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