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五年级作文

时间:2024-03-11 14:40:19 五年级 我要投稿

五年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的五年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文

五年级作文 篇1

  阳光明媚,白云朵朵,我的心情也格外舒畅开心。因为,我们要去新农村采访啦!

  我们背着包,上了公交车,一路上欢声笑语充满了整个车子。你一言我一语,大家快乐的交谈着,有说不完的话。

  到达目的地,我们一拥而下,大口大口的呼吸着空气,在老师的带领下来到了竹林。路旁有许多植物,周雨静指了指一种野菜说:“这是野芝麻,我妈妈爱吃。”又指了指其它的说:“那个是野草莓,漂亮吧!”我忙指了指一颗绿色的东西说:“这个不会是没成熟的野生的`花姑娘吧!”周雨静点点头说是的。我们正兴致勃勃的观察着,可老师却说:“大家别玩啦!走了,去采访了!”

  下了竹林,我们来到一个香菇棚正式开始采访。棚主是个老伯伯,种香菇来维持生活有几十年了,如今种出来的香菇,个儿大,味儿美,可好吃了!老伯伯还说香菇长在菌棒上,菌棒由木屑、水、薄纸等组成,在弄上一点香菇的乳菌,香菇就会慢慢长出来,只要一发现哪儿鼓起来了便立刻开了个小洞,洞不能小于4公分,也不能大于6公分。最难的要属种香菇的温度了。种香菇的适宜温度20度——24度,多了?不行!少了?也不行,十分麻烦。

  香菇的售价也高,七、八块一斤,一整个村一年可收3000多万元,这可是一笔不小的收入啊!

  这一次采访不仅让我们与农村人进行了互动,还增进了我们与农村人的友谊,真好!

五年级作文 篇2

  在我成长的道路上,有许许多多的的经历使我难忘,就拿我第一次护蛋来吧!

  “同学们,从今天开始,我们要举行一个特殊的的活动—护蛋行动,谁能让鸡蛋在一星期内之内不五马分尸,就会得到重重的奖赏!”老师话音刚落班上一波未平,一波又起地像马蜂窝一样吵个不停。接下来的时间里,我一直都在想这件事。

  放学后,我一回到家,就以光的速度冲向厨房,像囊中取物一样从冰箱里拿出了一个圆溜溜的'胖鸡蛋,我在它的壳上画了炯炯有神的眼睛和一张樱桃小嘴。我裹了五层保护膜:第一层是卫生纸,第二层天然棉花,第三层吸水涤棉,第四层是四开的白纸,最后一层是纸巾。我把它放在一个心形的密封小盒子里,盒子四周都铺满了棉花。真可谓里三层,外三层。

  第二天我小心翼翼的把它捧在我的手心里,生怕把它打碎。来到学校,我第一个事就是查看我的蛋宝宝。哦,幸好没有碎,我擦了一把冷汗,我更加谨慎了。

  “啪”的一声一个鸡蛋“壮烈牺牲”了。我可以称它为“烈士”了。它为主人献出了宝贵的生命。

  原来护蛋如此难呀!我想到了我们的父母,每天不辞辛苦的养育着我们。我们也一定要知恩图报,为父母尽一份孝心。

五年级作文 篇3

  有一天,门口来了一辆“西番莲”路公交车。我非常好奇,哪儿来这样的公交车呢?想去探个究竟,便偷偷摸摸、蹑手蹑脚地从后门溜了进去……

  过了一会儿,一股浓浓的、酸酸的西番莲果味扑鼻而来。我向窗外望去,“哇!太美了!”外面简直是一个西番莲的世外桃源:有黄黄的西番莲果汁海、有一幢幢西番莲形状的房屋、有西番莲果铺成的小路……我如痴如醉。

  车上坐的全是小朋友,有女有男。他们有的在聊天,有的在玩游戏,有的在睡觉,还有的在欣赏这美丽的风光。

  这时,车到站了。我们蹦蹦跳跳地下了车。

  那里的人有自己的语言、文字,但也会说中文。他们热情好客,请我们吃西番莲果,他们用刀把西番莲果割成两半,里面黄黄的汁液和黑黑的籽粒就是可以吃的。我们中间有人很好吃,很快就吞噬了整个西番莲果,可好景不长,一会儿正在添嘴巴的好吃鬼便瞬间晕倒在地。我们一看,急了,赶忙往外跑,不料外面兵强马壮,我们几个人怎能斗过千军万马?三十六计,走为上计。大家撒腿就跑,我心里什么也不想了,只是为保住这条命呀!前面山上几颗大石头向我们滚来,后面那千军万马就快追上来了,左边是两眼发亮、身躯庞大的狮子,右边是彪悍的骑兵!我们走投无路,只好奋身冲进巨石嶙峋的石头堆。有人被大石头压伤了,有人知难而退,落入了敌人的魔掌,还有一些人和我一样奋不顾身地冲进大石堆。我们左一闪、右一躲,样子可笑极了,但现在,谁笑得出来呀?好不容易冲上山顶,我身边只剩下两个人了,我们似乎还在惊慌之中,不停地喘粗气、尖叫。我悄无声息地走过去说:“别叫了,小心他们追过来!”他们顿时停止了叫声。我忽然听见了“轰隆隆”的响声,“糟了,他们来了!”我焦急万分,说话的声音不停地颤动着,因为这里将举行一场轰轰烈烈的大战斗。我们拿着带着坚硬的皮的西番莲果向他们扔去,虽然有几人葬身于我们手下,但就我们三个也能打得赢他们?他们是刀、箭、炮都有。于是我们使用了“美人计”。我们把一个非常漂亮的女孩子给他们送去,因为步兵还没有来,我们就给骑兵的长官说,“这是我们献给你的.美女。”长官谢了一声,便不追我们了。我又跑去和后面的步兵长官说,“长官,我本想送你一个美女,但却不小心被骑兵抢了去,你能去取得,就靠打赢骑兵了。”步兵长官看着骑兵长官旁边哪个眉清目秀的女孩,口水都流下三千尺了,怎能不要?于是,便派步兵全力攻打骑兵。骑兵长官想:你还自相残杀呀!看谁杀得赢谁?骑兵长官也派兵攻打。两边正在激烈厮杀的过程中,骑兵长官派了十个兵为他把守美女,自己亲自作战,毕竟步兵还是挺凶的。我们拿出西番莲果又对看守美女的士兵打去,那些士兵一下子像多米诺骨牌一样,片刻一个接一个倒下去了。救出那个女孩后,我望了士兵一眼,心里浮出四个字:一群蠢货。我们赶紧逃跑,上气不接下气地跑,一直跑到农民家才停下来。问农民:“你们这星球的那是哪儿?”我指着山坡底下的车站说。他回答我:“是国王,那霸道的东西!”我一下知道了兵是怎么回事了!原来,皇家兵、骑兵都很霸道才中计!这儿的农民都是好人,我把刚才的事都给他说了,他听了听,点了点头,回答到:“你们真幸运,只要骑兵和步兵自相残杀,国王就没兵了,你们的同伴就可以马上回到车站,你们也拯救了西番莲星球,是英雄了!可以马上回去!”我高兴得跳了起来,可是落下地的感觉却不一样了。

  哦,我从公交座椅上跳下来了,别人把我的位置给坐了。可我哪顾及这些,那些惊心动魄的西番莲星球历险还在刺激我的神经,我还沉醉在那和现实相比惟妙惟肖、身临其境的“历险”中呢。

五年级作文 篇4

  星期天上午,明媚的阳光照耀着大地,一阵微风吹来,柳枝随着风儿翩翩起舞,像女生的小辫子一样摇摇摆摆。吃过早饭后,妈妈带着我和弟弟一起去沁阳市图书馆看书。

  看到图书馆儿童文学区域,我就飞快跑了过去,拿起一本书津津有味地看了起来。

  看了一会儿,我忽然觉得肚子疼了起来,就问妈妈要了一些卫生纸之后,快速地跑到厕所门前,慌慌张张地看了一眼,就直接跑进了厕所。忽然,有一个小男生闯进来了,把我吓了一跳,他也好像发觉不对劲儿,咦!他是不是走错厕所了?我上完厕所,在里面站了一会儿,就轻轻推开厕所门。这时又有两个小男生过来了,一个去了厕所,一个神秘兮兮地笑了笑,慌忙走了。我更加疑惑了,出去一看,我才发现原来自己进的是男厕所呀!

  出来之后,我心里呯呯的跳个不停,脸通红通红的。我怎么会干出这么愚蠢的事啊!太丢人了。妈妈看我愁眉苦脸,脸色不太好,就惊讶地问我:“梓钰,你怎么了?不舒服吗?”我把事情的.来龙去脉告诉了妈妈,妈妈扑哧一声笑了出来,安慰了我好一会儿,我才慢慢恢复了平静。

  下次,我不会再犯这样的错误,一定要看准标志再进厕所,要不然真是丢死人呀!

五年级作文 篇5

  今天,是新一周的第一天,一周一次的流动红旗要颁发了。同学们个个都充满着希望,我此时此刻也在想:我们班上周的表现大有进步,希望流动红旗这次能属于我们四年级四班,只要有一点希望,就不要放弃……

  升旗仪式结束后,播音室里传来了嘹亮的话音:“下面宣布一下获得流动红旗的班级,一年级的……二年级的.……”我的心仿佛被一条绳子一下拉了上去,都快提到嗓子眼了。当读到五年级了,我更紧张了,心里就像是有只小兔子“怦怦”地跳,我看了看旁边的同学都紧紧地握着手,可见同学们是多么盼望流动红旗能到我们班。“五年级四班……”终于,我听到了我最渴望的声音。话音刚落,班上立刻沸腾起来,有的同学手舞足蹈,有的同学喊着:“流动红旗终于到我班了!”我呢,怎么掩饰不住心中的欢喜,甜甜地笑了,班主任蔡老师也露出了美丽的微笑。为了得到这面“流动红旗”,老师和班上的每一位同学都付出了努力和汗水,真是一份耕耘,一份收获。

  鲜艳的流动红旗今天显得格外耀眼,教室也显得比以前光亮了,流动红旗不但是我们五年级四班团结向上、进步的见证,还是我们五年级四班付出努力,付出汗水的见证,它是我们荣誉的象征,自豪的依据,也是我们共同努力所摘下的丰硕果实。今天虽然很冷,但有一股暖流在我身上流动!我们每个同学都乐在脸上,暖在心里。我们会继续努力,让我校班级不得不承认我们五年级四班有实力去迎接那鲜艳的流动红旗,希望我们班成为流动红旗的驻扎地。

  感谢流动红旗带给了我们自信、自强,激励着我们在人生道路上扬起前进的风帆。

五年级作文 篇6

  今天,我要去小卫生间找什么东西。不经意地一瞥,却看到盆子里放着很多兰花的枝茎。我急忙扑过去,仔细翻看。天呐,是谁把两盆兰花的枝茎全部剪了下来!再看窗台上的兰花,再没有了曾经枝叶如瀑的美丽。我看着那些兰花的枝茎,感到十分伤心,眼睛酸涩得很。

  这两盆芦荟和兰花,是刚搬进新家时就有的。算下来,也有七八年了。他们是家里的长辈,历经七年,有许多的花死了谢了,但他们仍旧亭亭玉立,以淡然与慈爱的目光看着世间的沉浮。七年了,他们长得十分茂盛。芦荟的茎向四周扩散,真的就像一座森林。兰花垂下的枝条,像瀑布一样。上面有着他们的子子孙孙。不论什么时节,都能抽出开花的枝条,绽开洁白的花朵。我会兴致勃勃地帮他们授粉,等待结出种子。这么多年,他们更像是我的朋友,可以在悲伤时安慰我;可以在孤单时陪伴我。我可以想他们倾诉。但是,突然有一天,我还在,他们却不见了。我还有很多话想对他们说,我还没给他们浇过水,我还没向他们倾诉昨天发生的事。我还没……

  直到这一刻,我才懂得了季羡林,懂得了他对燕园里那株古藤萝的感情。“每到春天,我在悲愤、惆怅之余,唯一的一点点安慰就是幽径中的这一棵古藤。每次走在他下面,嗅到淡淡的`幽香,听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留恋的,人生还不全是荆棘丛。”我又何尝不是这样?后来,季羡林的古藤萝不知被谁砍去,从此他再不敢见那株藤萝。我的兰花老了,被扔掉,我的挚友。你呢?纵使有你的子孙后代千千万万,但我想要的只不过是你呀!我还年轻,你却老了。我还没来得及给你照相,没来得及多陪陪你,但你已经西山日薄。

  我只能趁着现在拥抱你,陪伴你,将我攒了一肚子的话讲给你听,给你浇水,施肥……

  兰花,我的兰花。

五年级作文 篇7

  我崇拜名人、伟人 ,但是在我看到这个题目后,我急切地想把我的敬意和赞美献给一位普通的人——严老师。有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。

  记得我刚进严老师班的时候,我的成绩是属于中上游的。可是不管我再怎么努力,也只能是班上前二十名。严老师看到我的学习成绩后,不仅一直不断地鼓励我,有时还为我讲解难题,只要她一有空,就会给我出题,让我复习。有时放学后她还要帮我不惜课程,让我把一天学的知识消化。由于我的脑子不太灵活,有时一道题目要讲几遍才完全领会,可是严老师从来不会厌烦,总是不厌其烦地给我讲解。就这样,在严老师的帮助下,我的成绩虽然不是名列前茅,但也是芝麻开花——节节高。 像这样的事情还有很多,严老师就像是一位神仙,每当我有困难的时候,严老师总会来到我的身边,帮我度过难关。 一次,我们班进行了一次小测验,成绩出来后,看着考卷上那一个个红叉叉,我伤心极了。此后几天,我一直闷闷不乐。严老师看见后,把我叫到办公室,问我怎么不开心。我一五一十地把原因说出来,严老师听了,语重心长地对我说:一次的失败,并不能代表你以后一直会失败,只有你不断地努力,不懈地去奋斗,你才有机会成功。听了严老师的一番话后,我如释重负地走出办公室。严老师说得对,我要不断地往前进……

  严老师不是演员,却吸引着我饥渴的目光;她不是歌唱家,却让知识的源泉叮咚作响,唱出迷人的.歌曲;她不是雕塑家,却塑造着一批批青年的灵魂……

  虽然严老师已经不教我了,但是她对我的严格要求,并且以身作则的形象将永远留在我的心底。我只能对严老师这样说:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我心田的春雨,您对我的谆谆教诲,我将永远留在心里,我将永远感激您。

五年级作文 篇8

  倾听那如流水般的声音,使我不禁迷上了它。它——便是具有千年文化历史的乐器——古筝。

  记得第一次看到古筝,是在五年前的一次演唱会上。一位姐姐的手指在琴弦上拨动着,发出美妙的声音,让我仿佛走进了仙境一般。我拉着妈妈跑到后台,目的就是为了要亲眼看看古筝。

  一看到古筝,我有些惊讶:这么长,立起来比我还高呢!琴上的弦有白色的,也有绿色的。我数了数,一共有二十二根琴弦。天哪,这么多的琴弦,学古筝的人怎么分清呢?那位姐姐告诉我:“只要有心学,就算再多的弦也分得清。”为了每天听到那似清泉叮咚的声音,我左顾又缠,妈妈终于答应给我买一台古筝了!

  古筝,其实也不是那么好学的`,既要分清每根弦是什么音,还要知道每首曲子是什么调;指法也非常复杂,既有勾托抹,又有摇指、扫弦、还有按弦、颤音......要是把G调的曲子弹成D调了,那整首曲子都要变味儿了。

  为了弹好古筝,不管是严寒酷暑还是狂风暴雨,每一节课我都不缺席,每一节课我都认真听讲;在家里,每天都会花上一小时练古筝。经过将近六年的学习,我慢慢学会了许多曲子,这些曲子也带给我很多感触:《茉莉芬芳》让我感到茉莉那洁白无暇和淡淡清香,带我走进浓郁的江南水乡,像是到田园风光的风情画卷;《战台风》让我感到工人面对台风顽强搏斗的精神;《丰收锣鼓》让我感到辛苦一年的农民丰收的喜悦......

  学习古筝,不光是听它那美妙的声音,还能在生活和学习中明白许多道理:遇到困难和难题时,我要像《战台风》里的工人面对台风顽强搏斗的精神,对困难和难题不低头;我理解了《丰收锣鼓》里农民伯伯一样,只有付出,才有回报;用《茉莉芬芳》中散发出淡淡清香的茉莉花来陶治我的情趣......

  古筝,我的最爱。

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