二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
我有一把精美的小花伞。它多么精致啊！伞面是粉红色的，上面有海豚妈妈正在教海豚宝宝游泳呢！周围还有一圈紫红色的花边。最有趣的是伞柄上有个小哨子呢！可以当玩具用。真是人见人爱。
每当下雨天，都是小花伞陪伴我上学。我走在雨中，豆大的雨滴辟哩啪啦地砸在伞面上，仿佛士兵正在敲进军鼓。伞面上溅起雪白的水花，好像一朵朵美丽的冰花。我一点儿也不孤单，心里美滋滋的。
烈日炎炎，我撑着它，感觉十分凉爽，就像吃了冰棍。灿烂的阳光洒在粉红色的.伞上，伞下的我美得像芳香扑鼻的紫荆花。
我的小花伞成了我形影不离的朋友。
二年级作文 篇2
我家有一个倒流香炉。
这个香炉的材质是陶瓷，整个香炉都是黑色的。主体是两座山峰，山峰中间有一条瀑布。山脚下有两个湖，湖边有一个老翁在钓鱼，有意思的是老翁的鱼竿是一根香。
点上一个倒流香烟从小洞里流下来就像水从山顶上流下来。缓缓的流到山脚下的小湖里。这个时候不能有一丝风，如果有风就“水”就会飞走。
我有时间的.时候会点一颗倒流香慢慢的欣赏。
二年级作文 篇3
这天早上，奶奶带我去买菜，一进菜市场，便发现菜场边围了许多人，我好奇地凑过去一看，不看不明白，一看吓一跳，原先然而一位年青人在卖青蛙。只见那位年青人从一只蛇皮袋里捉出一只青蛙，青蛙在年青人手中拼命地挣扎，年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上划了一刀，然后伸手掏出青蛙的五脏六腑，剥了青蛙的“绿大衣”，青蛙悲惨地叫了一声，便死于非命了，我看得心惊胆颤，十分心痛那些青蛙。
青蛙然而捉害虫能手，它然而对农作物有益的小动物，它的身体的颜色和草的`颜色接兵，这样便于它利用伪装来捕捉猎物，它的舌头长长的，沾满了黏液，只要小害虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，从速伸出长长的舌头，一下子把害虫捉住吃掉，青蛙每一天平均要吃70多只害虫，一年就能吃1万多只害虫，这然而多么大的数字呀！试想一下，如果没有了青蛙保护庄稼，害虫超多繁殖，庄稼遭秧了，最后受害的将然而我们人类自己。
青蛙还然而歌唱家，每到夏天的夜晚，只要有一只青蛙叫得欢，就会有几十只青蛙甚至几百只青蛙跟着回应，耳边听着欢快的“呱呱声”仿佛然而一支优美的交响曲，伴我入睡。
但然而随着人类有意和无意识的破坏，青蛙的数量逐年减少，所以保护青蛙然而我们每一个人的职责，行动起来吧，抵制青蛙上餐桌，宣传青蛙然而人类的朋友，不要让青蛙从地球上消失，留住可爱的生命。
二年级作文 篇4
毛毛头出去玩的`时候，遇见了一只小狗。它不断地向毛毛头很不友善地旺旺叫。当时毛毛头很害怕，不知如何是好。毛毛头认真地看了一下，他发现小狗被一条长长的绳子栓在树上。
毛毛头对着小狗说：“来，追我吧！”然后，毛毛头围着树开心地转，小狗生气地追着毛毛头。转了几圈后，小狗脖子上长长的绳子越来越短了，最后还卡在树上。毛毛头乐得在唱歌，小狗气得用眼睛瞪着他，旺旺地说：“你等着瞧吧！”
二年级作文 篇5
听说北山的荷花又开了，今天妈妈答应领我一起去看荷花，心里真有说不出的高兴。
一进园门，呵，好多的人啊！人们一群两个一伙，像是潮水般涌来。路两旁的苍松翠柏，向人们点头致意。花坛里的鲜花，争芳斗妍。在阳光的照耀下展示着娇美的容貌，逗引着蜜蜂和蝴蝶在这里翩翩起舞，然而这些已经不足以吸引人们了。
盼望已久的荷花池终于出现了，我和妈妈加快了脚步，径直向荷花池走去。来到了荷花池边。啊！我被这美丽的荷花给迷住了。看吧，满池的'荷花似婷婷玉立的少女，身着绿色的舞裙，在微风吹拂中翩翩起舞。
二年级作文 篇6
假如我有一双翅膀，我会在碧蓝的天空翱翔。我在祖国的上空盘旋，欣赏美丽的大好河山，观看绚丽的日出日落，和鸟儿赛跑，和云儿捉迷藏……
如我有一双翅膀，我会给山区的孩子送去知识的阳光。我用翅膀捧起大捆大捆的书藉，飞向山区简陋的教室，把一本本教课书发放到每个孩子的手上，让他们沉浸在知识的海洋。我不光教给他们丰富的知识，还告诉他们做人的道理。一朵朵幸福的红晕洋溢在他们可爱的脸蛋上，一双双求知的目光在乌黑的眼睛里闪亮……
假如我有一双翅膀，我会给干旱的大西北送去雨露风霜。我用翅膀把一片片白云赶向大西北上方，让云儿落下希望的雨点，降下能让秧苗发芽的'甘露。植物开始茁壮成长，结下沉甸甸的果实，给大西北的人民带来富裕和吉祥……
假如我有一双翅膀，我会把荒芜的沙漠变成绿色的海洋。我抱来耐旱的树秧，把它们一棵一棵栽下;我把花籽收集起来，一点一点撒向贫瘠的土地。树苗、花籽抽枝发芽时，我会唤来美丽的鸟儿，让它们自由自在地在树丛中嬉戏欢唱……
假如我有一双翅膀，我会……
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