小学五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
新时代新风尚，生活中的好人、好事犹如浪花朵朵，层出不穷。
记得去年暑假的一天，我和妈妈去大良姑妈家玩。我们坐上了乐从至大良的公共汽车，上到车上才发现车上很多人，很拥挤，连人行道上都站满面了人。突然，司机一个急刹车，乘客们前俯后仰的。我闷得很难受，但又不得不紧紧抓住旁边的扶手。
突然，我看到我前面一个年轻人，以手上的一件西服做掩蔽，手里拿一块东西正割旁边一个姐姐的挎包。那个姐姐正看着窗外发呆，一点也不知危险正向她降临。那个扒手见我正在盯着他，他马上凶神恶煞地盯了我一眼，我打了一个冷颤。于是我假装看不见，哼起歌曲压惊，我四处张望。左手边那个叔叔，他也看到了，但他用报纸遮住脸假装看不到。旁边的一位大婶也看到了，但她却视而不见，故意拿手机在发短信，窗旁的一个年轻人也看到了，但他却假装看车外的风景……车上的大人们面对扒手的偷窃行为视而不见，可能是害怕日后扒手的报复吧，毕竟这样的新闻太多了。看着众人都是敢怒不敢言，我也不知该怎么办才好。我把目光投向坐在车头方向的妈妈，但她对车上发现的一切浑然不知情。
见没人哼声，扒手更大胆了，只见那黑手已顺利地掏出一个粉红色的钱包,他顺势又把钱包塞进了裤袋。正在这时，“有人扒钱包！快拿出来！”一个洪亮的声音突然响彻整个车厢，在场的人都惊呆了，顺着声音看去，只见一个年过半百的老伯伯正对着那扒手怒吼，扒手没想到半路突然出现了一个“程咬金”，他凶巴巴的说：“死老鬼，活得不耐烦了？小心你的`老命……”说着还把手伸到裤袋里，我想他肯定拿刀出来了。我慌得全身冒冷汗，真替老伯伯捏一把汗。但老伯伯没有被扒手的淫威吓倒，他还勇敢地地跨过人群向前一扑，用他那双有力的大手死死抓住扒手的双手，扒手和老伯伯扭打成一团。“抓住他，打死他……”车厢里的人被老伯伯的勇敢行为感染了，有人为老伯伯助威，有几个胆大的中年男人还上前帮忙，他们七手八脚把扒手摁住了。这时有人打了110报警电话……司机连忙关紧车门，把车往公安局方向驶去。
警察把扒手带走后，车上又恢复了平静，大家都向老伯伯投去了敬佩的目光。看着老伯伯红润的脸膛，我的视线模糊了，此时老伯伯的身影变得高大起来，而显得我们多么渺小呀。
老伯伯谢谢您，您用自己的正义捍卫了社会的安宁，您教给了我人生最宝贵的东西。
小学五年级作文 篇2
假期到了，又是孩子们得近视眼的高发期了。
昨天，在《生活大参考》节目里有个家长说：“我家孩子在假期总是玩手机，连我的手机都玩。”他还拍了一段视频，讲的是一个小孩在玩手机，爸爸叫孩子洗澡，可孩子还专心致志的玩。
后来，我看到了一个数据：玩手机的人80％都会近视！80％？也就是说，如果我们班的同学都玩手机，那会有30多人近视！
中医专家告诉我们：人的`眼珠子就像一杯茶，如果摇一下，就会摇起沫沫，所以不能随意转动。
最重要的是：在写字时，要做到“一寸”、“一尺”、“一拳头”，一寸就是笔尖离你拿笔尖的位置一寸，一尺就是眼睛离书本一尺，一拳头就是胸离桌子一拳头。而同学们大多做不到的是“一尺”，老师也经常说：“头抬高！”
少玩电子游戏、眼睛离书本不近，是高视力的基础。
小学五年级作文 篇3
当我们漫步到文化广场时，那里看看五颜六色的灯光和灿烂的赣东明珠抚州新城，瞧瞧！新建的汤显祖大剧院、市博物馆，还有市政府大楼。广场上灯火辉煌，音乐喷泉歌声嘹亮，还有那双凤朝阳，雄伟金牛栩栩如生，那绿油油的`草坪，红通通的花朵美丽极了。人们在休闲广场上看露天电影，凉风习习，能在那里感到夏天凉爽和快乐。
再看那文化广场的中心有着四根几米高的巨型状元笔，那象征抚州“才子之乡”、“文化之邦”的美名。自古以来，抚州才子为世人瞩目，才子背出。古代有王安石、汤显祖、曾巩等，现代有舒童、付烈、李井泉等文人和革命家的简介。由此可见，这里可以看到改革开放给抚州带来了巨变和临川文化的发展。
你可曾想到这里昔日是个荒山岗，那里只有二、三十户人家的小村庄。农民过着日出而作，日落而息，面朝黄土背朝天的农耕生活，祖祖辈辈生活在这里，住着那低矮的土房。如今小村庄没了，变成了高楼大厦，变成了抚州文化中心，这难道不是改革开放的政策好吗？人们在改革开放的春风中激发了广大人民热爱抚州，建设家乡的热情，让家乡变得更加美好。
小学五年级作文 篇4
东汉末年分三国，烽火连天战不休，豪杰并起，群雄争霸。曹操乃当时北方一霸，独具大汉的`半壁江山，此人极其聪慧，但生性多疑，奸诈虚伪。
曹操手下有几员得力干将，夏侯惇，杨修，许褚等，无不为争霸天下之利器。丹阳休息hi才疯狂，目中无人英年早逝。杨修啊杨修，如果我是你，一定会安分守己，祝主公成就一番大业。
先拿曹操修建花园来说，造完后请曹操来看，曹操一句话不说，于门上题一“活”字而去。此时众人皆醉你独醒，你明白是主公嫌门造大了，有令人重修，再请主公来看。曹操心满意足，此事说明你有才不虚。
在拿曹操试探曹丕和曹植才干的事来说，曹操领儿子出邺城门，又令门吏严加把守，任何人不得出入。曹丕先到城门，欲出城，门立阻之，只得返回。曹植到城门口门吏又阻，只见曹植拔剑杀之，说，“我奉王令，谁敢阻挡！”于是出城，曹操大惊，认为曹植有才能。后来又有人告诉曹操：是杨修教的。曹操遂不喜植，此时已有杀你之心。你乃器材又怎么不知曹操此人厌恶他人涉及王位之争？你又为何要涉入此事？由此可得，你做事欠佳。如果我是你，根本不会涉入此事，只做好本职工作即可。
最后说“鸡肋”一事。曹操屯兵已久，攻而不下，已有食欲面子，为此事犹豫不决。初始晋级唐，曹操见碗中有鸡肋，有感于怀，此时夏侯惇紧张，问行动口令，曹操随口喊道“鸡肋。”你听说“鸡肋”二字，便告诉部下收拾东西，准备过程。有人告诉夏侯惇，而她向你请教，你胸有成竹地说：“积累着，食之无肉，弃之有味。今进而不能胜，腿控人小，不如早归，来日魏王必班师回朝。”此事，你便乱了军心。
正好此也曹操睡不着，见有士兵收拾行李，才得知你是说了此话，杀心一起，杀你乃是必然，只可惜，你享年三十四岁便逝！到头来斩首者始终！
如果我是你，此刻当与主公讨论对策，而不是恃才放旷，扰乱军心。你聪明一世，糊涂一时啊！你总是有天妒之英才，也不该目中无人，更何况，有一个心胸下站的主公！再好的天才，死了之后就不是天才了。
如果我是你，比起英年早逝，助曹操统一天下，成就霸业，彪炳史册，流芳百世，岂不更好！
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