实用的小学五年级作文（锦集4篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
夜幕降临了，夜空中星光灿烂，小星星们在家觉得郁闷就偷偷地溜了出来。有一个小星星看到远处有一条像银丝带的河，就叫同伴们：“伙伴们，快来呀，我们到那条河里去玩吧！”它们有的游泳，有的洗澡，有的打水仗，玩得真开心！
有一个小星星看见地面上有一个小村庄，村庄里有一座漂亮的房子，红瓦黄墙。小房子的前面有一条鹅卵石铺成的小路，院子里有一大片绿油油的草地和几棵郁郁葱葱的大树。小星星想：房子的主人一定是个非常勤劳的人，瞧！
她把自己的房子装扮得多美丽！
小星星和小伙伴们在草地上玩儿起了捉迷藏的游戏，草地上想起了欢快的笑声。它们的`笑声惊醒了月亮妈妈。月亮妈妈轻轻地对它们说“孩子们，快回去睡吧！不要吵醒劳累的人们，而且明天晚上你们还要为夜行的人们照路呢！”小星星们不好意思地低下了头，乖乖地跟着月亮妈妈回家了。
远处的天边露出了一缕微光，新的一天又要开始了，太阳公公就要开始工作了。
小学五年级作文 篇2
切断与他一切联系将近一个月的时候我才发现，我们都只是个体，这个世界没有谁离不开谁！原来感情并不是生活的全部。
一片柠檬、一杯开水、一只暖水瓶又同时出现在了电脑桌旁。有种久违的感觉浮上心头！
发现自己好象长大了，不再任性的去做想做的事！会喜欢看云淡风轻、望长空飞雁。总喜欢这样静静的仰望着天空，不论是明媚的春日还是沉沉的秋天、骄阳似火的白天还是冷清漆黑的夜晚。也许、只是种习惯！如同习惯了写写读读！感觉这是生活，如同空气、不可缺少！
很喜欢新主管，她有着一张温柔如水的脸！脸上总是微微的笑着，四季如春！我想，她应该叫春阳
个性张扬不是我喜欢的类型，如同新的同事！朋友总说我有着十七、八岁少女的腼腆和一张惹人心疼的脸孔，弱不禁风般弹指即破！仍旧微笑不语
累，诠释不了现在的状态！也许很快的进入新的环境并不如想像般容易，更也许是因为自己倔强内敛的性格，一个问题总是处理到愿意义务加班也不愿去请教别人！这样，处理出来的结果才会感觉很有成就，总让我欣喜若狂！
粉色电动车上的我着一双雪白的`运动网鞋、蓝色牛仔裤和白领条状上衣，清清爽爽、简简单单一向是自己最喜欢的风格！可能也因为这也是最后一次见他时的着装，以至于更倾心于这种类型！
曹，你知道吗？你回来真的还不如不回，在那里虽然身体天涯，心却咫尺，至少我每天还可以看到虚拟中你的笑脸！可现在呢？连听你的声音都成了一种奢望，我好累，知道吗？心累！！！广场中的一双身影距离如此近，心却在一点一点的拉远！仍旧沉默，当详尽一切仍旧不被理解时我宁愿选择沉默
坐上车，没有流泪，但雨却已倾盆而至！原来，上天早已注定这是最后一次的见面，也注定了这是场无言的结局，即使后来是否又为他回来这里
远处有烟花的声音，向窗外看去，才发现到处的灯火辉煌，映照下的夜空竟如黎明，显得烟花都黯然失色！有点讨厌自己这种后知后觉的愚昧，如同现在才知道从前的感情只是寻求一种心灵上的寄托、也许只是种习惯！
习惯每天晚上准时响起的电话铃声，习惯每天早上如闹钟般准时的早安信息，习惯一天到晚时刻的关心问候。
原来我习惯的、只是那种感觉，那种被人心疼被人时刻关心的感觉，而不是定位于哪个人、被谁关心或被谁心疼！
小学五年级作文 篇3
小学五年级作文：燃烧自己，只为他人
在生活中，有许多事物都会体现出一种崇高的精神，而在这些事物中，我最敬佩的是“燃烧自己，只为他人”的蜡烛。 蜡烛有长有短，有粗有细，有着各种各样的颜色，看起来十分好玩。被点燃之后，一滴一滴的变成了蜡油。看似在流泪，其实，他们正乐观地帮助黑暗中的人们寻找光明，寻找方向。有人说：“蜡烛如此常见，发出的光比电灯还小，有什么好敬佩的呢？”我会回答：“蜡烛虽然常见发出的光很小，但是它燃烧自己，只为照亮别人，不像电灯，利用电流来使自己明亮，而自己却从不付出什么。”
蜡烛，是我们生活中最常见不过的'，什么烛光晚餐，什么烛光晚会，你都能见到蜡烛，他总是默默的燃烧着，直至自己成灰烬。他那舍己为人的精神，使我终身难忘。每当我看见蜡烛，我就会想起那些舍己为人的人，他们整天起早贪黑，默默奉献，不都是为了我们的生活吗？比如清洁工，他们不就是起早贪黑，清扫我们的街道上的垃圾，不就是为了保证我们的生活环境吗？比如建筑工人，他们每天来到建筑工地，做着最辛苦的工作建造房屋，他们这么做，不就是为了我们的城市更加美丽吗？再比如父母亲，他们整天都去打工赚钱，不就是为了改善我们的生活条件吗？他们都有共同的一点，他们低调，不张扬，有一种舍己为人的精神！ 现在，蜡烛被生产的越来越多，而蜡烛精神却越来越少，我希望我们这代人，能像蜡烛学习，燃烧自己，只为他人，像雷锋那样，将自己一生都献给群众！将自己的一世都来帮助人民。
蜡烛，是一种再常见不过的东西，但我喜欢它，更喜欢它那种“燃烧自己，只为他人”的精神·····
小学五年级作文 篇4
咦，我的笔呢那只笔可漂亮了呢！它宝蓝色的身上闪烁着点点星光，笔杆稍一转动便会闪出琉璃般的迷幻色彩。这支笔对我的意义也很大！它不仅是我生日时，是我的密友送给我的礼物，我十分珍惜，而且，这支笔好像是神笔，给我带来了幸运，我带着它，负考场，真乃是，百战百胜，捷报频传。所以我视它为宝贝。可是，现在这支神笔却不翼而飞了，我把笔袋和书包翻了个遍，连个笔影都没见着！我满腹孤疑，环顾四周，希望能有一丝线索。
突然我的眼睛一亮，咦，好朋友小F的手里不正握着我那支神笔吗？我的怒气一下子蹿了上去，我刚要冲上去夺回神笔，却又停了下来，心中泛起了嘀咕：如果他只是暂时借用一下，我这样直接夺回岂不是太小鸡肚肠了吗？于是我只暂时忍痛割爱，耐心的'等待她还给我。可是他丝毫没有归还我的意思，还拿着它做数学，做英语。可是，明天就要考试了，我还想拿着这只神笔助我一臂之力，取佳绩呢。没有他，怎么行呢？
我的心中又产生了一个问号：小F怎么可以这样呢？怎么能把朋友的东西占为己有呢？君子不夺他人之爱。以前，我怎么没有发现她是一个有着这样恶劣品行的小人！我可不能和她做朋友了！可是，小F却浑然不觉，课间，她还满心欢喜地来找我玩。我心中有着这样的阶地，当然对她爱理不理的。小F对我突如其来的冷漠，有些不知所措，只好讪讪地离开，去找其他同学玩了。我却因此而感到有一种莫名的快感。
不知道是不是心理作用，还是这一阶段的学习没有过关。第二天的考试，失去了这只神来之笔，我考得一塌糊涂。我把责任都推到了小F的身上。我咬牙切齿地想：一定要与小F断绝来往！
周日，我做完作业，整理起了自己凌乱的书桌，发现那支笔竟静静地躺在抽屉的一角。刹那间，我的心扑通扑通地跳着，脸上一下子像着了火一样变得通红。连日来的问号一下子变成了一个惊叹号！哇！！我冤枉了我的好朋友小F了。尽管我的神笔失而复得，可我却一点也开心不起来了，我的心中填满了内疚……
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