一年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的一年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
那天春光明媚，爸爸带我和妹妹孙诗怡去太湖边放风筝。开头我一点儿也不会，还不小心把风筝放到了湖里面，我非常焦急。经过爸爸的帮助，风筝终于拖出来了。
风筝从水里拖出来过后，我把风筝晒干，爸爸托着风筝轻轻一放，风筝随着风飘了起来，我手中的轮盘迅速的'开始转动，风筝越飘越高，终于又放上天了。风筝的图案是条金鱼，放上去时，就像一条真金鱼在一碧如洗的蓝天快乐的游动，我的心情和金鱼一样快乐。周围的人看见了都夸我放风筝的本领大。我听了心里美滋滋的。
这次放风筝真令我难忘，我以后每个星期都要表现好，那我就可以多点机会出去玩了。
一年级作文 篇2
面前是一张稿纸，其中那困在格子中的字便是我。窗外是一场大雨，其间那随风飘动的'树是我。笔头是枯燥的字迹，其中那一滴墨水就是我。此刻我感到心在下雨，我看看窗外，又摸摸心口；我茫然了，我思考着下的是天雨，还是心雨。
一年级作文 篇3
我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想不想长大，我宁愿永远都笨又傻……
一个人，从出生，成长到死去…带来了什么?又带走了什么?带来的是一份期待，带走的是一份怀念……
记得在一、二年级的时候，我经常在想：啊!要是能快点长大，那该有多好啊!可以像妈妈一样自己花钱买东西，可以随时找老同学玩。但现在，我却不那么认为了：长大了，就得好好的工作，挣钱养家，还要把孩子带好……这些，都是我们长大了要做的事啊!而且，现在的我们可以到处游山玩水，和伙伴们嬉戏打闹，等长大了，还会有时间吗?
其实，我不想长大。有人说，长大后就没童话，确实是这样。长大后，没有了我们现在的纯真与信赖，现在的生活真的很好，偶尔还会一起打闹。不过最多的，使我们那份纯真的笑声，我们可以坐在校操场上的长椅上，一起唱我们最喜欢的歌，一起说我们认为最有趣的事。
我想，我们应该珍惜现在，我们都知道，像我们这样能在一起聊天唱歌的`时间不多了，只剩下不到一年。天知道，最后我们各奔东西都将奔到哪里去。在许多年后我们还会不会在某个长椅上，这样有说有笑，有哭有闹。朋友，我相信这份依赖是永恒的，我们的友谊不会变，因为我们有信念……
有句歌词写得好：越长大越孤单，越长大越不安，也不得不看梦想的翅膀被折断，也不得不收回曾经的话问自己，你纯真的眼睛哪去了?是啊!看，我们现在每天的生活多姿多彩，银铃般的笑声，也只待在现在的童年。我不想长大!长大了，那些美好的梦想、事情，都只停留在童年时的记忆了。
其实我不想长大，我担心以后再也听不到那些孩子们纯真的笑声。我不想长大，我喜欢妈妈给予我的爱，这爱已成依赖，在我长大之后，会像鹰一样，离开妈妈与家人的怀抱，去闯出一片属于我自己的天地。
越长大越孤单，越长大越不安，也不得不打开保护你的降落伞，也突然明白未来的路不平坦，难道说这改变是必然……
一年级作文 篇4
是夜，读《浮生六记》之《闺房记乐》，见三白与芸情投意合，又同是浪漫洒脱之人，不觉乐矣。而芸却死，不知三白该如何度日，又叹！
三白娓娓道来二人情谊，有幼时藏粥的两小无猜，也有成亲之后女扮男装同出会友的惊险之趣，发生于乾隆年间，那个礼教森严的`时代，实非一般人可为！
更有七夕乞巧，月夜畅谈，对饮为乐之趣、之忆。“愿生生世世为夫妇”的缠绵尚在耳畔回响！
见憨园，芸竟为子图之，义结金兰。我不懂，是该敬佩，还是该叹息！
但总是，二人有过那样一段记乐之时，且任三白细细轻轻缓缓写来。
忽然又想起陆游，三朝错莫，只剩的宫墙柳，空叹息。又不知不觉中悲上心头！
也罢，且睡去。
一年级作文 篇5
早上出门的时候，我忘了带雨伞。
走在路上，天空下起了小雨。我想反正雨也不大，淋一点也不会生病，不用回家，继续上学。
我一个人在走。快到乌镇汽车站时，后面有人在叫我。我转过头去看，哈，原来是董杰。他紧走几步上来跟我说：“天上下着雨，你怎么不打雨伞？”接着说：“不如我们合撑一把伞。”我什么也不说，一只手紧紧地握住他的伞。因为他的伞小，我们只有靠紧一点才不会被雨水淋湿。
我们合撑着一把伞在大街上走着。我们一边走一边聊天。雨渐渐地大了起来。我们两人都往里面挤。他人小力气小。我差一点把他给挤了出去。我连忙抱住他往伞中央靠。后面三个小瘪三在吹口哨。我猜想大约是吹我的`。于是，我转身朝他们瞪了一眼，他们就不敢再吹了，八成是因为我个子比他们高大的原因吧！
我和董杰走了半个多小时才来到了学校。来到学校，董杰还跟我说：“放学时如果下雨，你再跟我合撑一把伞回家吧！”
我热泪盈眶地说：“谢谢，你真是太好了。”
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