六年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
我的妈妈不像别人的妈妈那样当老师的，做医生的，开店的……而是一位普通的工人。她在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩，可以说是一位非常优秀的工人。
在厂里，她积极工作，回到家里，她已经非常疲倦了但还是继续干活，把家里的全部家务活全部做好。
妈妈十分喜爱干净，只要看见房间里面有一点点脏，她就会拿着扫帚打扫干净，然后，拿来拖把地面拖干净。有一次，妈妈刚把房间打扫干净，还用拖把把地面拖了一遍。地上干净得可以躺下睡觉。这时，我在房间里做手工制作。做完了以后，我把纸屑放在一本本子上想拿到卫生间去倒到收藏垃圾的桶里。走着走着，我不小心把垃圾弄到了客厅的地上。妈妈看到了，没有说我一声，只是重新拿起扫帚扫掉垃圾，再去拿来拖把把弄脏的地面再拖了一遍。
妈妈对我很好，即使考试考砸了，她也不怪我，也不会狠狠地批评我，相反会安慰我，鼓励我，嘱咐我下一次争取考好。
有一次，我数学考试得了第一个及。回到家里，我不想让妈妈看考卷。可是，又不想蒙蔽妈妈，后来，我还是把考卷拿给妈妈看了。这时，妈妈的脸变得有点严肃。看了一会儿，她说：“小雯，你看这张考卷，你做错的都是一些计算上的，说明你会做，只是粗心了。要记住这一次的`教训。平时，要仔细，考试的时候更要认真。我相信你下一次一定会考优，甚至还能够考一个满分回家的。”我说：“妈妈，你放心好了，我一定会改正粗心大意的坏毛病的。”
你看，我妈妈多么好！我爱妈妈！
六年级的作文 篇2
有位教育专家曾经说过：“决定孩子一生的不仅仅是成绩，还有能力。”暑期里，我跟着妈妈学做了几道菜。于是，今天我决定在妈妈面前大展身手。我拍着胸脯，自信满满地对妈妈说：“妈妈，今天的菜都我做，你和爸爸只需要品尝就好了！”妈妈听了，顿时喜笑颜开：“儿子长大了。”连小猫也“喵喵”地叫，仿佛在为我助威。我心中暗暗跟自己说：“从现在开始，我一定要一改以前衣来伸手饭来张口的模样，变成一个崭新的我。”
首先，我得想想应该做什么菜，我略微思索，顿时计上心来：就做四菜一汤好了！分别是茭白炒肉片、油爆虾、凉拌西红柿、炒土豆丝和丝瓜蛋汤。于是，我立刻飞也似的奔向菜场。
菜场里可真嘈杂啊，有小贩的吆喝声，还有大妈的讨价还价声。我首先去买茭白和丝瓜，最近丝瓜都涨价了，5元一斤，我摸了摸口袋，只有为数不多的50元，只好买了4元的丝瓜和5元的`茭白。买好茭白和丝瓜后，我再一一采购了土豆、猪肉、西红柿、鸡蛋。俗话说天有不测风云，人有旦夕祸福。当我提着鸡蛋，正准备去买虾，手里的鸡蛋竟然拿不稳，“砰”得一声狠狠地砸在了地上。我顿时惊慌失措，我身边的一个小摊贩提醒我说：“小朋友，赶紧去把鸡蛋袋子给捡起来吧，看看碎了没有。”我赶忙去清点鸡蛋的“伤亡蛋数”，我清点了一下，只破碎了两个鸡蛋，心里暗暗地松了一口气：“还好，没碎太多。”于是，我赶忙回家，先把破碎的两个鸡蛋倒入碗中，打均匀，放入半勺盐、几滴老酒和水，准备做丝瓜蛋汤用。再把丝瓜去皮清洁后，切块，茭白、西红柿也同样清洁后切块，进入“待用区”，猪肉清洁后也切成薄片。当中最调皮的就要属土豆了，整个脏兮兮的，就像小孩子好久没洗澡了一样。当我把土豆洗干净，去皮，切成丝。望着一盘满满的土豆丝，顿时心里倍儿有成就感。
首先做丝瓜蛋汤，把油倒入锅中加热，把丝瓜倒入，炒几下，加入一勺盐，炒均匀。再加冷水烧开，浇上打好的鸡蛋液，闷一下，用锅铲轻轻搅拌一下，以防蛋液粘锅，撒上葱花，加入鸡精，就可以出锅了。其余的菜也被我一一做成了美味佳肴。当我把这些菜端上餐桌，望着热气腾腾的饭菜，爸爸和妈妈笑着说：“虽然做得很好，但是你没有发觉少了一盘菜吗？”我定睛一看，还真的少了一盘菜！完了，虾忘记买了。于是我三步并作两步，向菜场快步走去。挑了15元的大虾，急匆匆地回家，把活虾做成了美味的油爆虾，小猫闻见香味也跟在我身后“喵喵”直叫，好像在说：“小主人做得真好，给我也尝尝吧！”我看它那馋样，就给了它一个虾。爸爸妈妈望着一桌丰盛的菜肴，乐得直夸我。
这件事虽然有些波折，但还是圆满完成了。这也恰好锻炼了我的能力。
六年级的作文 篇3
在生活中，我们遇到过许多陌生人，他们有好有坏，样貌不一。我曾碰到过这样的一个陌生叔叔。
星期五那天，我坐公共汽车回家打算早早做完作业就去与弟弟一起玩电脑游戏，在车站左顾右盼，仍不见一辆242开来，终于，一辆242的身影摇摇晃晃地朝车站开来，车上站立的人不胜其数，无奈之下只好站着。疲惫的我多么想坐一坐呀，哪怕是几分钟我也愿意。一位坐着的叔叔好象看透了我的心思，他站起身来，说：“小妹妹你坐吧！”这是一个40多岁的叔叔，双眼炯炯有神，鼻子高高的，脸上洋溢着微微的笑容，手插在口袋里，显得格外帅气。我道了一声谢谢便坐下了。车摇摇晃晃的`开着，车上拥挤得连转身的位置也没有，车上的人们也随着车摇晃，似乎魂儿已飘到了其他地方去了。忽然一个急刹车，我差点撞到了前面的座位，站着的人更是不堪一击，跌了个人仰马翻，给我让座的叔叔被人们压在了底下，露出了痛苦的表情，我心里着急，说：“叔叔，还是你坐吧，免得又摔了。”叔叔摆摆手说：“没关系了，你是祖国的未来，我老喽，摔着了没关系，只要你好好学习，为祖国做出贡献，就算报答我喽！”顿时，我的泪水象开春的河水，哗哗的涌了出来，落在手心上，我望着手心晶莹的泪珠，下定决心要好好学习。
这位叔叔是我人生之路上的明灯，我虽然不认识他，但他的样貌却深深地印在了我的心上。
六年级的作文 篇4
这个周末老师让我们回家后，看着爸爸或妈妈的眼睛对他们说：“我爱你”，并把过程记录下来。把这当成一项作业。
老师刚说完，我心里就在想：为什么要说呢？我当然是爱爸爸妈妈的，爸爸妈妈也一定爱我，把这三个特别的字放在心里不就行了吗？为什么还要说出来？多肉麻呀！我不想说，但老师的作业又不可以不做，多难为情呀。
回到家我便自己安慰自己，不就是三个字嘛，有什么大不了的，我现在便速战速决。
我鼓足勇气，走出自己的房间，可刚跨出去，不争气的.双脚马上缩了回来，过了一会儿，我又打足了勇气再一次跨出房门，走了几步，腿便像是少了什么东西，在瑟瑟发抖，不料被妈妈察觉：“怎么，哪里不舒服吗？”我听了，赶紧说：“没事，就是肚子有点痛，我去上个厕所就没事了。”“上完厕所就快去做作业。”妈妈说道。我像个泄了气的皮球走进了卫生间。
那天吃了饭，妈妈一个人在打扫卫生，想到这真是一个大好机会，于是我便找到了妈妈，在走路的过程中，我觉得时间停止了似的，是那么的漫长，终于到了妈妈身边，我好几次想开口说话，但不知怎么了，舌头就像打结了一样，半天吐不出一个字，妈妈看见状态不对，又问我：“你今天是怎么了？”我赶紧转移话题：“妈妈，我来帮您拖地吧！”妈妈听了很高兴说：“你来扫地，我来拖地。”我心里想了想说：“妈妈，还是我来拖吧。”我真恨这张嘴，平时我也可是能说会道的，但怎么一到关键时候便吱也不会吱一声了。
第二天中午，我正在做补习班的作业，不知怎么了，我又想起了那三个字，小心翼翼的来到妈妈身边，妈妈正在看书，我终于开口：“妈妈，我爱你”。谁知妈妈根本没听清，只知道我好像在叫她，边对我说：“你来的正好，快吃饭了，你去吧桌子上的土豆皮刮掉，等下炸土豆给你吃。”于是我便去了。
我不小心把手上的肉刮下来一块，我叫了一声，妈妈闻声赶来，急忙帮我消毒。我坐在椅子上，妈妈便蹲着给我包创可贴。我看到妈妈的头上多了许多白发。弄好我那受伤的手后，我内心无比感动，发自内心的对妈妈大声说了一句：“我爱你。”
妈妈听了一脸茫然，而我——一身轻松。
六年级的作文 篇5
嘿，说起我们班长，可真是个全面发展的好学生哩！六(3)班有了他，可真是蓬荜生辉。到底是怎样的呢？一起去看看吧。
智
此人虽然其貌不扬，但是学习成绩那是顶呱呱，一直是勇夺冠军。在我们班，没有人为他考了一百分而感到羡慕，得一百他也都习以为常了，老师也习惯了。但是看他一次又一次地登上讲台领奖，心里就痒痒，又羡慕嫉妒恨，又想：为什么没自己抛头露面的机会呢？我们现在上六年级，可他连初中的东西都懂得，比方说：历史、政治、生物等等都略知二三。让我们对他产生由衷的敬佩。
许多人都知道，多看书可以开阔我们的视野，陶冶我们的'情操，下面来讲讲他看书的时候。
他手里正拿着一本书，大步流星地走向座位，那本书是名家著作，是我们都梦寐已求了好久的，他那三寸不烂之舌竟可以说服那样倔强的书主。文采好，还不是读书多。他走到了座位上，翻开书本，全神贯注地、津津有味地看起来。他的表情变幻莫测，心系书中主人公，他时而紧张，时而放松，时而平静，时而担惊受怕，时而悠闲自在……就好似自己就是书中的那个主人公一样。
德
既然是全面发展，光是学习好还不算什么了不起的，还有一点就是"德"。他非常有礼貌，每个老师都喜欢他，每次都不忘说“老师好”或“领导好”。自己小区里的人都十分尊敬，在他们小区，没他不认识的人。哪一个同学遇到困难了，哪一个同学伤心了，哪一个同学有烦恼了，他就会路见不平，拔刀相助，给每个人的脸上都挂上笑容。有一次，放学我们都要回家，我却找下到他人去哪了，转身一看，正在扶一位手持拐杖的老奶奶过马路呢！老奶奶不住地夸他是个好孩子。
体
德智体，德智体，怎么会少了体呢？现在就向你介绍。
呵，他算不上乒乓球健将，可在球场上也有他的一席之地。
"呀，你又赢了。”
“承让，承让。”
“别谦虚了，你可打得很好。”
“……”都是对他的夸赞啊。
看了上面这些，你了解他了吗？如果还不了解的话，就来实地看看吧！碾坊庄小学六(3)班，我们班长，也就是文中的他，他那干脆和响亮的名字是王铭振。
六年级的作文 篇6
多少个夜晚，独坐书桌前，好久读不下一页数，写不出一个字。时代迅速而多彩的车轮已经严重影响到我，平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗？作为一名任教26年的老教师，我学好自己的专业就不错了，为什么还要学习文学、绘本、哲学呢？我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事，我茅塞顿开。
一位非常年轻的小伙子找到一位善于鉴别宝石的老者，拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活，不觉已过半年，小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事，小伙子听得实在无聊，便反复把玩手中的石头。日子匆匆而过，转眼已到了年末。小伙子又心浮气躁起来，老这依旧坦然自若，依然讲他的故事，小伙子只得耐心听。听着，听着，她忽然觉得手中的石头与以前的迥然不同，便急不可待的告诉师傅。老人一手拈须，笑呵呵地说：“小伙子，你已经学会鉴别宝石了，你手中握的这块是假的，而以前的都是真宝石！”
很多时候，我们为了提高学生的成绩而读书，我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书，让读书带上了强烈的功利色彩，因而读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是，读书真的无用吗？也许，暂时是没有用的，就像学习鉴别宝石的小伙子，听故事、把玩石头看起来后无用处，一旦达到了相应的.境界，我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛：看问题的角度，对世界和人生的感悟就会与众不同，我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神，我们就会站在巨人的肩膀上，而不是跪着去思考、去生活。
法国著名思想家帕斯卡尔说：“一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇，但这是一株会思考的芦苇，人因思想而伟大。”是的，读书让我在喧嚣和繁忙中，学会了思考，在静谧的环境中获得了心理平衡，让我的心灵变得更加祥和、安宁。
尽管日常工作以忙碌不堪，难得片刻闲暇，可我依然喜欢静下来，喜欢挤出自由的时间和空间，然后放任自己的思想在书中飞翔，在平静中回归内心。读书让我的精神力量变得更为强大，积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在梦想破碎时，是她鼓励我要振作、要坚定、要努力快乐起来，世界仍然是美好的，不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的生活质量，让我的内心轻盈而洒脱，快乐而知足，没有抱怨、没有浮躁，生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信，让我已成功的使命感和责任感去打造成功的人生，从而去培养成功的学生。因为只有成功的教师才能培养出成功的学生，只有心中充满阳光与快乐的人，才能把阳光和快乐带给孩子。阳光和快乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素，具备了这些良好的素质，孩子们必将能坦然从容的面对人生的风霜雨雪，尽享和谐美好幸福的人生。
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