我要投稿 投诉建议

小学二年级作文

时间:2024-03-02 12:21:39 二年级 我要投稿

小学二年级作文锦集【5篇】

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学二年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学二年级作文锦集【5篇】

小学二年级作文 篇1

  一个风和日丽的早晨,姐姐陪我去爬山。

  来到山脚下,我背着包快速向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把姐姐远远的甩在了后面。小鸟欢唱着为我加油,小花绽放着笑脸,小草在微风的吹拂下向我点头,一切都是那么美好!

  山越来越陡,我大口大口的喘着气,一下子就做在了石阶上,眼睁睁的看着姐姐向我追来,却无力再跑,我心里暗暗惊奇,姐姐的身体怎么那么好。

  这时,姐姐已经跑到我身边,问:“怎么啦?”“山高,爬不上!”我一脸不满的向姐姐埋怨道。不料,姐姐严肃地说:“没有翻不过的山,没有淌不过的河,万事都要坚持!”说着,一把抓过我的手,坚定的说:“我们一定要爬到山顶!”一边说,一边带我向山顶爬了上去。好不容易爬到山顶,我眺望远处,回想姐姐说的'话,是啊,凡事只要有恒心,有毅力,没有什么不可能的。在学习中没有什么会不会的,只要我们勤学多问,所有的困难都会迎刃而解!

小学二年级作文 篇2

  我想画一个七彩的桥,

  让老师和小朋友走上蓝天,

  我画一个用星星做的项链,

  把项链带在妈妈的`脖子上。

  我想在自己的国家画满金币,

  让自己的国家强大富有,

  我想把世界里的垃圾全变成吃的,

  不要弄脏我们的世界。

  我画我们的国家,

  是第一厉害的国家。

  我画我是天上的神仙,

  在天空中飞翔。

  指导教师:贾爱华

  简评:嘉豪用手中神奇的五彩笔勾画出了自己的美好理想,加油,让你的五彩笔插上翅膀,帮你飞到你梦想的地方。

小学二年级作文 篇3

  一个双休日,我们一家子去外公老家走亲戚。车子行驶在乡间的道路上,从车窗瞭望田野一片绿油油的。到家后我们就直奔田野,去寻找春天。

  我们先来到了一个菜园子,那儿的蔬菜往上长出了一根根的菜蕻,有的结了一个个花苞,还有的开出一朵朵金黄色的小花,它们迎着春风向我们微笑。

  我们又来到了一片韭菜地,韭菜根上长出了嫩绿的新叶。外公说:“春天的韭菜炒蛋,又嫩又香,好吃极了!”我真想割一把拿回家尝个鲜。

  不远处传来了“嘎、嘎、嘎”的'叫声,我们走近一看,原来是一群鸭子在水中嬉戏玩耍。它们有的在伸展翅膀,有的在梳理羽毛,有的好像在伸懒腰,还有的拍打着翅膀在水面上奔跑,真是“春江水暖鸭先知”啊。

  春天需要寻找,也需要意会。

小学二年级作文 篇4

  台风"格美"过去的第一个夜晚,我们一家三口出去登长城.一路上,凉风习习,金风送爽,我还唱着小曲:"蓝脸的窦尔敦,盗御马。红脸的关公,战长沙、”妈妈也许跟着节拍手舞足蹈。

  到了长城脚下,仔细地听一下:“蛐蛐蛐,凉快凉快。”灯光下,数不胜数的人们在运动,什么打羽毛球、武术、太极拳,一眼望过去全是,小店铺里,那萤光棒,银光闪闪。

  我顾不上看,迈着轻快的步子,跑上了第一阶梯,往下一看,人变得像一只狗。我又毫不费力地走上了一阶楼梯,往下一看,人变得像蚂蚁一样小了。我看了后,却吓得不知所措,忽然,我眼睛一亮,俯下身子,像狗一样爬了上去。啪,啪,啪,脚下的楼梯被我踩出了清脆的节奏。妈妈虽然没那么胖,可走起来却像鸭子一样,摇摇摆摆,好像不久就要掉下来。爸爸更像一只狗熊,他拖着沉重的脚步,往上慢慢的挪移着。

  到了长城顶上,一幅奇特的`景色出现在眼前:圆弧形的崇和门,被金黄的灯光装点得金碧辉煌,光彩夺目。湖心亭更漂亮,那亭顶被紫色灯光遮掩着,显露出一片安宁。高耸入云的建设大楼被点缀成了孙悟空的金箍棒。

  这天夜晚真开心!

小学二年级作文 篇5

  人生之爱,始与亲人,妈妈我想对你说作文。亲人之爱,是妈妈怀抱婴儿时的微笑,也是爸爸牵引幼儿时的专注;是我们出门前听见的细细叮咛,也是我们归家时闻到的阵阵饭香;是爷爷送我上学时的蹒跚脚步,也是奶奶喂我吃饭时的句句好话。亲情之爱,是盘问、是包容、是牵挂、是依恋……有人说,世上种种情感、亲情最原始、最长久、也最真实。

  “全世界的母亲多么相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”“家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的'乐园!”

  流年似水,岁月无声,不经意间,生命的年轮就转了十二圈。当我认认真真地看着您时,脸上已有了了条条细纹,手也粗糙了。我竟然有点难以分辨,是我长大了还是您老了。

  从小到大,母亲的爱如同天际的云霞。从日出伴我到日落;如漫天的星斗,从岁初到岁末,又如须臾难离的空气,从幼小伴我到成年。

  妈妈,您还记得我第一次学单车的场景吗?那天爸爸给我买了一台单车。我很高兴,但我不会骑。等爸爸检查之后,我就要开始骑了。隔壁家的阿姨的女儿也在学,我就和她一起学。她倒还有爸妈扶。可我呢?一个人孤零零。摔倒再爬起来。我一次又一次地失败了。每次走了不远,单车像嫌弃我似的。又让我跌倒了一次。街坊邻居们都在看着。我正准备要爸爸扶,爸爸扶了我一两次后,还是没有效果。邻居家的伯伯说:“骑的时候不要望单车。”我听了,试了试。耶!我成功了。妈妈,我会骑了。您却说了一些不好听的话。我又继续练习着。当时,我已经能来回骑了。我去看她时,她还不会,她掉了下来,她的妈妈便骂她。她哭了……可她还是学不会。当时要妈妈扶,不扶的时候,我很不理解。不过我看她的结果之后。明白了妈妈的用意。您想让我独自练习,自己学会独立。所以您从小就锻炼我的自主能力和毅力。妈妈,我爱您!

  岁月有痕,母爱无埂。当我点燃十二岁蜡烛时。我终于明白了这句话。妈妈您为我做的一切,我都无以回报。

  我只能说一句,妈妈,我爱您!

【小学二年级作文】相关文章:

小学二年级作文【经典】10-04

小学二年级作文(经典)09-11

(经典)小学二年级作文09-13

小学二年级作文【精选】09-14

(精选)小学二年级作文12-16

小学二年级作文[经典]10-26

[精选]小学二年级作文12-03

小学二年级作文04-05

小学二年级作文06-10

小学二年级的作文11-15