八年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
遗落在钢笔里的忧伤
一支钢笔，在被拒绝后，给我带来无尽的忧伤；
一支钢笔，带来忧伤后，给我带来深刻的思索；
一支钢笔，在被思索后，给我带来前进的动力；
一支钢笔，带来动力后，给我带来冲刺的目标；
一支钢笔，完成目标后，给我带来新的警示；
一支钢笔，给我警示时，它告诉我：你现在的位置是“0”，你现在是一无所有的！你的人生没有终点，没有拥有。
一支钢笔的思索
走进校园，黄叶飘飘，宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室，我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四，是童话中记载的属于我的日子，但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。
无奈中，我将这支钢笔轻轻的拿起，又轻轻的.放下。这支钢笔从空中划过一条弧线，是一座桥的形状，是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了，就这样无声无息地碎了。
就是这支钢笔，让我思索到了一条弧线，一道彩虹，一座崩溃的桥。就是这支钢笔，让我思索到了，在目标将要完成时，迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以，我明白了，目标将要完成时，并不等于已经完成了目标，真正的友谊并不是那样好建立的。
钢笔=动力
什么样的原因，我并不清楚。那是一种怎样的动力，我也不会了解。一种涌上心头的淡、冷、寒、稚，让我对钢笔的主人产生一种莫名的好感，那是一种精神的动力，也是一种心理上的压力。他曾承诺过，我要好好学习，用我的全部精力去学习。所以我也会努力的向着那个目标前进，那是一个遥远的目标——一中选优。
其实这不是一个空想，只是有些模糊。由于目标的“遥远”，自己有些放松。耗尽了精神的动力，因为钢笔渐渐地淡了。虽然目标我没有忘记，但是这种动力真的快被我耗尽了，枯竭了。
在钢笔最饥渴的时候，墨被打翻了，一种空、荡、沉、凉的感觉在我手上。我发现钢笔已经旧了，但是它才用过几天啊？难道引领我向目标前进的动力真的离开了吗？疑惑中，我终于找到了答案。
由于目标的遥远，我放松了自己。所以我的知识少了，所以善辩的它不再与我争论，所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的，我的墨瓶裂了，我的动力消失了。
我也就这样消沉了下去。
八年级作文 篇2
时间的巨轮碾过，一道道或深或浅的辙痕一路走远，青春的脚步也随之渐行渐远，那份感情，难以忘怀！——题记
教室、食堂、寝室三点一线的生活，仿佛就是无数个今天复制着昨天，仿佛又将是无数个明天拷贝着今天。枯燥、乏味、无聊、紧张就是现在学生生活的主旋律。
悸动而有敏感的时期，爱情总是令人期待，而它，又不期而至。
“我喜欢你！”
心跳，漏了一拍，害怕自己听错。脸，像火烧一般，听到这句话，心里竟是不尽的喜悦。
记得，曾经，为了与他擦肩而过的一秒，用心酝酿着最美的笑容；为了得到他的关注，努力学习，而今......
“你愿意和我交往吗？”
似乎整个世界都安静下来，炽热的目光仿佛要将我穿透。
用力，点一点头，脸，又浮出一层红晕，烧得像熟透了的西红柿。他似乎很开心，走近，抱着我，久久不曾放开。
一起学习，一起吃饭，一起回寝室，三点一线的生活，因有了爱情的装点，充斥着幸福的味道！
高调宣布我的恋情，想，让全世界都来分享我的快乐。幸福，弥漫，梦想，却走远。
成绩在跌，一直在跌，学习，总力不从心。老师的劝诫，父母的提醒，却总溶在他温柔的笑靥中！
时间，一分一秒地走，共度两人相守的时光，发现，竟深蕴着如许的真情！
初三走近，爱情面临选择。
相约第一次牵手的地方，我，久久未曾开口。任凭风肆意吹乱头发，抬头，四目相望。
“我们分手吧！”
“我们分手吧！”
眼眸闪过一丝惊愕，随即，是满足的释然！
“此情可待成追忆！”我欣慰地说。
他，点了点头，“所幸我们已不在惘然！”
我们相视而笑，同时转身，内心，已经约定，不再回头，离开的一步一步，终于明白，这份来得太早的感情，让我懂了太多！
又回到了平静的三点一线生活，突然，发现学习中，蕴藏着那么多的乐趣。每天，都是新的开始，都有不同的希望，都会收获的'知识！带着一颗平静的心，我轻装上路！
这个青春，我遭遇早恋。爱情，在无尽的期盼中到来，又在不尽的思考的走远！回首往昔，发现，所谓的爱情只是纯粹的喜欢，由心而生的欣赏，仅此而已！
青春不是恋爱的季节，因为情窦初开的我们还不懂什么是爱情；因为，这时的我们还没有足够的能力去承担；因为，该在秋天成熟的果子，不应该在夏天过早地去采摘！
八年级作文 篇3
你问我看书有什么用处。
曾经的我会说：“读书不仅要体会作者写入文章的思想感情，还要细细体会个中有意义的句子。”这就是现在的我对看书的看法。
让我有此看法的是我的姐姐。
几个星期前，我去她家寻书看，却在她的书柜上发现了几本厚厚的笔记本。我翻开其中一本，里面详细的写下了姐姐对每本书的看法，并写下了看完每本书的读后感。翻开另一本，也是同样的内容，姐姐对我说：“读书就要读出里面的味道，蕴含在里面的道理。并记录下来，当你几十年后或者几年后再现阅读时的感受，相比较，看看当年的自己。”
那时我觉得姐姐说得很有道理，就第读完一本书，都认真写下读后感，记住现在的感觉，让以后可以细细回味，看看青年的自己。
其实读书并不难，在午后的'阳台，旁边的桌子上放着一杯茶，边看边细细品茶，民间的时光就从字里行间逝去。或许你会认为这样很浪费时间，但这时间是浪费在陶冶情操，充实精神上。我就一点儿也不觉得浪费。
少年时就应该多读书，或许当你到高中学业紧张时，工作疲劳时，你根本就没时间阅读，何不趁现在多读几本有用的书，我们的人生价值呢？
对我来说，时间虽逝去得快，但必要的精神粮食是很重要的。
八年级作文 篇4
五月的阳光总是给人温暖的感觉；五月的风总能给我们带来一丝清爽。
五月的天，正是春末夏初，既没有刚入春时的乍暖还寒，也没有盛夏时的炎炎浮躁与慵懒。温和而不疏淡，热烈但不拘束，天空沉静，草木欣然。五月是生机勃发的时光，五月是光芒四射的季节。
在五月的最后一天，我校迎来了又一个爱心义卖活动。
桌上摆着各种各样的义卖物品，老师一声令下，各班同学如潮水涌动，全部都聚集在校园里，同学们争先恐后来买我们班买东西，别提多热闹了！我要吆喝，记录编号，写价单，有些手忙脚乱。大喊：“来看一看！有漂亮的.本子，玩具，漫画，书，还有各种文具，绝对超值！”同学们，还有一些老师被我的叫喊声引来，瞬间我的售台前又围满了人，“这本子多少钱？”“3块，这咖啡系列的本子本来有十几本，现在只剩这两本了，你在晚两分钟来就没了！”那同学一听，毫不犹豫地说：“两本我都要了！”推销成功！
不知不觉，半个小时过去了。窗外飘着细细的雨丝，教室里因为人太多，虽然开了窗还是有些闷热。我忙来忙去出了一身的汗，售台上物品已经卖掉了大半，再看看别人，还在急忙为物品大声叫卖呢！
我趁生意清闲，看了看周围的“风景”：我们的售货员在紧张地推销产品，记账员在忙碌地登记，还有同学在拍卖动漫海报。此时，义卖会已到达高潮，而我也不管三七二十一，豁出去了，拿着两张海报，跑到教室门口，把我从超市里听来的话全都用上了：“死亡笔记海报5块一张！快来买啊！原价10块一张，现价只要5块钱！走过路过千万不要错过！”有位同学走来就跟我讨价还价，说：“看这海报不就是一张纸吗，8块两张，怎么样？不卖我可就走了！”我在心里打起小算盘，想：8元就8元吧，就便宜两元好了！看他正要走的样子，我急忙说：“算了，8块给你好了！”他高兴地扬了扬眉，像胜利了似的，大摇大摆地去交钱了。
义卖结束了，温和的五月阳光洒在大地上，雨后的空气十分清新。我仿佛看见那些贫困学生在得到帮助时露出的灿烂笑容，心也似这五月的天，无比温暖。
八年级作文 篇5
如果我是你，我可能做不到像你那样不争名利，朴实无华。你为的是我们大家的环境，无私奉献，默默无闻，不求回报。宁可一人脏，换来万家洁。你瞧，你就像那整曰忙忙碌碌，不知疲惫的小蜜蜂。当黑色的天幕还挂在天空，你就开始了一天的辛勤劳动。也是，这是打扫卫生的最佳时间——早了点，怕人们上班时路面又脏了；晚了点，怕影响到人们上班时的交通问题。“刷刷”的扫地声，在寂静的清晨响起，多么像一支劳动的舞曲，它唤醒了熟睡的城市和睡梦中的人们。当黎明到来，城市又展露出清秀丽的容颜，人们也在这整洁优美的环境里，开始了一天的生活。记得有一次，天下倾盘大雨，路上的人个个披着雨衣，撑着雨伞，匆匆忙忙地回家。这时，我望见小区楼下的垃圾堆旁，有一个人在那里清理垃圾，是谁在那儿呢！我带着疑问走了过去，只见一位满脸是尘埃的阿姨，穿着破烂的雨衣，水从雨衣的洞里流了进去，她十分认真地在清理着垃圾，我吃惊了，这么大的雨，她左手拿着铲子，右手拿着笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚夹着，再用铲子把垃圾送进垃圾车里。这时，阿姨擦了擦身上的雨水，那是已分不清是雨还是汗。后来，她打了个"哈秋"，手中的铲子和笤帚都顺手滑落到了地上。随后，又拿起了笤帚和铲子，继续工作，我怔住了……你瞧，你的身躯是那么瘦小，虽然在捡垃圾，向前伸开的手臂，有节奏的一伸一曲，看起来像个优雅的高贵的贵妇人，我在车上看见你的面容，你看起来一点也没埋怨的样子。街头正在扫地的你，是我们最熟悉不过的一个场景，但这也是一道美丽的`风景。你像阳光，照亮世界的每一个角落，却也不需要什么回报。当天刚蒙蒙亮时，勤劳的环卫工人手持笤帚、撮子，来到空无一人的街上，卖力地扫起街道来。她们把街道的每一个地方都打扫的干干净净，从不放过一处角落，从不落下一丝灰尘。在红叶似火的金秋世界，环卫工人带着收获的喜悦，带着灿烂的笑容，满怀信心地挥动着笤帚，把原本肮脏不堪的大街收拾的井井有条。
脏了我一个，换来万人洁。一年三百六十五天，他们天天如此，清洁工换了一代又一代，他们代代如此。一把扫帚，一把铁锹，一辆小车，把自然界形成的和人为形成的废弃物收集起来送到它们该去的地方。
夜阑人静时，他们伴着星星、伴着月亮上岗，轻轻地轻轻地扫，不愿惊动正在休息的人们。这里没有轰轰烈烈的壮观场面，只有默默地、默默地劳动，默默地、默默地奉献……
八年级作文 篇6
“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。”
你的才华馥郁了一个王朝！
十岁遍观百家，作赋更凌相如。沉香子亭下，熏熏乎挥笔成章；碧玉金殿上，贵妃研墨力士脱靴！可人的一生哪能有这么多繁华？于是——
你看见高力士那恨恨的眼神了吗！你看见杨贵妃妩媚多谲的恣笑了吗？三天，你便成了一个背着“才名”的.“御用文人”！难道皇帝的“赐退金”不是施舍？
“繁华落尽见真淳”！于是你花月下对饮三人，放浪形骸之外，享尽了“谪仙人”的飘逸潇洒！于是你慵懒地坐在黄花梨椅子上，举觞搔头地问着：“主人为何言少钱？”五花马，千金裘，在你眼里不过是身外之物！
葡萄美酒，壶觞交错，一醉解千愁！
“唐朝啊唐朝！你为何宜诗宜酒不宜诗人？”
你不再像从前那般“执着”，把天下疾苦通通交给了杜二去低吟浅唱……
你寻白鹿，访天姥，把所有的遗憾洒在了镜湖！是啊，老天也不忍一颗诗心搁浅在功名利禄！
无奈，留恋与不舍，揪着遗憾一同扔到了酒壶里！可你心中为何还有惆怅？
哦——抱负不展！憾矣！那么，许我——
采借你诗歌中的平平仄仄，借录你灵魂里的缕缕丝丝，以青冥为长剑撷取七分二寸，以流水声调演绎八音三叠。你有芳香的魂，我要留醇厚的韵！无人赏识，你与飞仙共游天；我有机遇，我与风同入壶！我要酿一口铁血丹心，酿一口豪气万丈！
你落志出世，我怀志入世！
干年后，我站在这里感悟你，立志超越你！我要用一生的完美来演绎另一种人生，让你看到另一种“真淳”中的繁华！你，还会遗憾吗？
八年级作文 篇7
我们总是在寻寻觅觅的活 我们是幸福
没错 我们感到高兴的是生在了和平而又不缺乏物质的年代
想要的一切应有尽有 可是 有谁能够真正的理解我们内心的痛
父母总是在忙总是在忙 每天都是这样
我想 我和他们有代沟 我想的一切都不能主张自己 当他们在谈话
我们发表自己的意见时
换来的确总是反驳 总是质疑 我们是孩子没错 可是 我们也有自己独特的`见解
没个人看事情的角度都不一样 为什么我们的总是错的 中国的父母就是这样 自己孩子的人生路他们早就已经计划好了 我知道 他们这是为我们好 他们不希望我们在外面受伤 可是 我们总是要长大的 有时候我会自己想 爸爸妈妈也年轻过 为什么他们就不能体谅体谅我们的心情
贪玩是每一个孩子的天性 我不喜欢爸爸限制我的生活 我也要成长
我不喜欢他老在监视我的生活和学习 我要我自己的生活方式 我已经长大了 我不需要太多的庇护 我希望我自己体验这一切 人们老在指责90后的不是 可是 有谁会想到90后身后的痛 我们是不懂事 是长不大
可是 这个社会又为我们做了些什么 难道 我们努力长大的结果换来的却只是鄙视 只是批判？？？
我现在拥有的一切都不是我想要的 我不要物质上的那些东西 我不要 我想要的东西谁也无法给予。
八年级作文 篇8
暑假期间，我和几个小伙伴在父母的带领下一起到乐山大佛去玩。
刚刚到大佛的入口，就有一个很大的“佛”字。导游说：
“在乐山大佛旅游，都是围绕这个‘佛’字来的。左边的单人旁代表人，右边除掉两竖就是‘弓’字，‘弓’的弯曲表示人生的曲折与坎坷，两竖表示经历坎坷之后的成功。”
再走了一段路，我们看到了大佛的头顶。从照片里看起来，我们好像还“摸”了大佛的头发、耳朵、鼻子，也是为了吉利吧。在那儿，我终于感到了大佛的名声之广，以至有数不清的外国人也千里迢迢来到这儿看大佛。
凌云寺是我国著名的三大古寺之一，它就在大佛的旁边。在凌云寺顶上，有一尊小小的佛像。寺里有三尊佛，是三尊如来佛，因为三尊佛的`形象不同，所以代表的也 不会一样。就在我们要进寺参观的时候，才注意到有三扇门，导游对大家说：“你们知道我们该进哪扇门吗？”有人回答说进中间的门。导游又说，可以，但代表他 要出家当和尚了。所有人大笑。参观了凌云寺，我们就开始从栈道下到大佛脚下去。
开始，大家还行，可栈道的梯子是越来越陡。到一半的时候，游人们是走一步停两步，好不容易才走下来。
大佛背山面水，巍巍端坐，头顶蓝天，脚踏大地，高得来有20层楼那样高呢！大得来连耳朵眼里也能装两个人。江水也来这里看大佛，鱼儿就更不用说。
我终于看到了乐山大佛，这一刻我永不忘记。
八年级作文 篇9
爱！是一个温馨的字眼。
世界上的爱有亲情，友谊，爱情，陌生情……，爱很微妙，这是不可改变的。母爱是春天里的风，轻轻地吹拂着孩童的脸庞，使人神怡；母爱是夏日里的雨，滋润干渴的我们，给我们生的力量和希望；母爱是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地；母爱是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助我度过一个春天般的严冬。父爱好像白酒，心酸而又热烈，容易让人醉在其中；它又像咖啡一般，苦涩而又醇香，容易让人为之心动！老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。
时而“苦涩”时而“醇香”的父爱
父亲有时对我很严厉，但那也是对我的爱，这种爱是“苦涩”的；父亲有时对我很慈祥，这种爱是“醇香”的。父亲对我的爱就表现在那一刻：一天，我刚从同学家出来，没想到就下起了倾盆大雨，我又不好意思再回到同学家去，只好硬着头皮走了。我一边走一边不停地咒骂着老天爷，咒骂着这欺负人的雨。突然，在远处出现了一个熟悉的身影，——是爸爸，爸爸似乎也看见了我，赶紧走过来：“你怎么在这儿？我找了你好久都没找到，去你同学家找你她说你早走了，雨下的这么大也不怕感冒？”在爸爸眼里，我永远都是个长不大的小孩。一路上我们都沉默了，我无意中看了父亲一眼，雨水已打湿了他大半个身子，脸上早已分不清哪些是雨水哪些是汗水。我不知不觉的已热泪盈眶，泪水无声无息的掉了下来。原来父亲都是爱我的，只不过他把那份沉甸甸的爱埋藏在了心里不让我发现。
一直以来，父亲在我心中都是一个沉默严肃的形象。他把自己的温柔与脆弱这些缠绵的感情深深地隐藏起来，他对我的爱永远都是无条件的付出，一点点地堆积起来的。父亲的关怀与爱如同大山一般，头顶着威严，但心里却流淌着真情，这足以让我安安稳稳的靠在那里了。
永恒不变的母爱
母亲对我的爱是“永恒不变”的.，那沉甸甸的爱永远都是温暖柔和的，是我最喜爱的。母爱与父爱相反，它是每晚放学回家都能喝到的热奶茶，母亲的那份沉甸甸的爱正如奶茶一般香飘温暖。让我“回味无穷”。母亲用她的爱包容着我，我就像一只离开妈妈的袋鼠，永远是妈妈口袋里的孩子，心里的宝贝。
那些沉甸甸的爱有父爱，有母爱。也有别的爱，可我认为父亲和母亲对我那些沉甸甸的爱是最深的最让我幸福的。父亲把那沉甸甸的爱悄然无息的给了我；母亲把那沉甸甸的爱用心交给我。因为有这么多的爱，我才感会到无比幸福！
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