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三年级作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的三年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文300字 篇1
今天，我们要家庭大扫除了。一学期下来，家里确实乱了不少，什么都乱七八糟的，不扫一下不行了，看来今天有活干了……
打扫自己的卧室
我先把所有的书放到床上，把书柜里里外外擦了一遍之后，按故事类、作文类、手工类、知识类、笔记类，把书本放入格子中。我又在别处搜出很多娃娃，把它们放入一个大篮子中，刚好装满，再也挤不下了。最后我把床上整好，被子铺好。卧室总算完工了……
帮助妈妈做家务活
自己的活干完了总该帮帮爸妈吧！很快，我又有了新任务——擦阳台瓷砖和扫地，我半喜半忧，喜的是因为扫地很简单，忧的是因为擦瓷砖可没那么容易。我拿起扫帚，三下五除二就把地面扫得干干净净、一尘不染。但是擦瓷砖可没有扫地那么方便了，过了一会儿，我终于想出一个顶好的办法，我拿起妈妈洗衣服用的'板刷，擦上一点儿肥皂，在瓷砖上使劲擦，把赃物刷掉，接着用湿布擦一遍，再用干布擦干。啊！好干净啊！瓷砖好象在夸奖我呢！完工了，爸爸妈妈也打扫完毕，我们望着干净的房间，会意的笑了。
今天，我终于体会到了劳动的快乐。
三年级作文300字 篇2
“同学们，你们知道知识和学问的差别吗？”在这个虚小而又充满创意的教室里，老师提出了一个这样子的人深思的问题。同学们都冥思苦想起来。哦！忘了告诉你了，我们正在参加青少年朗诵班呢！突然，我脑袋里的灯一闪。有了！
“嗯，这个，老师我知道”我害羞地说，“知识，就是老师和长辈传给我们的一些本领或者技巧。学问呢，是教你做人和做事的道理。”
“这位小朋友说的非常棒！”阿姨的脸上露出啦满意的笑容，“今天我们就来学习《论语》。”
接下来，老师带我们了解了论语的重要内容，有一句一句的给我们分析了过去和讲述的他的意思……令我印象最深刻的`是那一句。子曰：学而时习之，不亦悦乎有朋自远方来，不亦乐乎。意思为：小鸟每天在练习飞翔，难道他不觉得快乐吗？你要好的朋友从远方到你家做客，难道你不应该高兴吗？其实呀，只要你了解他第一次那么背起来可就容易多啦。下面，老师又讲了许多有趣的内容，我就不再重复啦。
在回家的路上，在心里默默的想：长大一定要成为一个既有学问又有知识的人。我相信通过我的不懈努力，一定会成为现实！
三年级作文300字 篇3
生活在中原大地的我，从小对大海有一种未知的憧憬。终于有一天我来到了海边，看到了波澜壮阔的大海，它时而平静温柔，宛如安徒生童话中的美人鱼；时而狂暴咆哮，犹如一头怒吼的雄狮。
伴随着第一缕晨曦，我漫步在海边，远远望去，在水天相连处，红彤彤的太阳跳跃着跃出水面。刹那间，蔚蓝色的大海变成了红色，分不清哪儿是水，哪儿是天，偶尔划过的`一条渔船，使平静的水面泛起层层涟漪，像一条条的银鱼在游动。好美的一幅图画！正当我沉浸在这美丽画面里的时候，忽然感到了阵阵凉意，“哗啦！”海浪拍打着礁石，涌到了岸边。涨潮了！顿时，海浪翻滚着、怒吼着，浪花飞溅，像瀑布一样宣泄而下，好一副壮观的景象！大海，就是这样，潮起潮落，周而复始，既有晨曦下的静霭，又有夕阳下的妖娆。
此情此景，面向大海，我由衷的感慨：大海啊！多么迷人的地方！
三年级作文300字 篇4
经历了严格的考试后，终于迎来了“五一”小长假。妈妈准备带我和妺好去贝拉小镇玩。
经过二个小时的车程后，我们终于到达了目的地，开始了美好的一天的玩耍。进入小镇，导游发了一本体验小本子和一张地图，我打开地图，看着上面的`记号，一共有七个任务，还有一个寻找贝拉队长的隐藏任务。
我快步走到二号区可以盖章的地方，1号区太远了确定最后再去。二号区的项目是旋转秋千，如果从高处俯视下面的话会发现下面异常的大，一片沙子加上一堆游乐设施。楼梯太远了，我懒得走，也浪费时间索性就从滑梯上滑了下去。在下面，我还没找到旋转秋千就先玩了其他的项目，有攀岩和独木桥……玩了不久，就发现了目标，我猛得一跳就坐上去，这是一个四周有四个黑不溜秋的陀螺，我体验了一次就下来了。然后工作人员在小本子旁边盖了一个章。然后走向了下一个任务点一一渔网攀爬。
鱼网攀爬类似于一个像蜘蛛网的东西，我慢慢走上去坐了一会儿，屁股疼疼的，我赶紧慢慢的站起来。
好了也不给你们一一“剧透”了，有时间自己去亲自体验一番吧！
三年级作文300字 篇5
在今天的大课间活动中，我们练习了一次有趣的障碍接力，这是我们第一次做这种练习。
这个接力跑，就是在跑道中间每隔一定距离放一块坐垫，每个人按顺序依次跑步跨过这些坐垫。我们练习的时候总共放了五块坐垫在地面，这些坐垫就像五座山峰矗立平地上，我们来回地跑着而且要跨过小山，一个接着一个，直到大家都跑完了。
老师等大家都练过一次后，就让男女生之间进行一场比赛，男女生各派6名队员接力。在女生队，我排在第一，轮到我上场时，我紧张得手心都冒汗了，在全班的加油声中我顺利地全部跨过了这些障碍，但当第二个女生要跨垫子时，其他班的同学排着队从我们跑道上经过，她聪明地绕过了队首，但男生却被挡在了长队的一侧，虽然上场的第二位男生急得像热锅上的蚂蚁，但也只能一直等在那里。就这样，女生比男生快了一圈，在六位女生的'团结合作下，女生赢了男生，赢得那一刻，全班女生都特别开心地笑了！
这是一次有趣的障碍接力赛，也是一次偶然的机会让女生赢了男生。
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