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实用的二年级作文300字（共5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
大家好，我叫佳诚，今年我11岁了。由于爸爸妈妈在奉化开店，没人养我，从小我是在安徽奶奶家里长大的。小的'时候，小时候经常在田野里奔跑，所有我跑步就很快。大家都叫我是“野生货”。
有一次，在运动会上，站在起跑线上，只听哨子一响，我就飞快得跑了出去，像一只离弦的箭一样，跑着跑着，只看后面的人都被我给甩得老远老远了，最终我拿了个第一名。但是我有一个小小的缺点，很胆小，有一次，在上课文课时，老师出了一道题目，大家都在积极举手。而我那呢，从来都没有举过手，一直都在那里默默地坐着，老师叫到了我，我也不会说，就这样，在每次语文课时，我都不敢举手了。我以后一定改掉那些坏习惯，积极举手。
这就是我，现在你了解我了吧！
二年级作文300字 篇2
啦啦啦，啦啦啦……老师在讲台上领唱《卖报的小行家》并说：“下面大家唱。”我们同心协力地合唱着。
转眼，期末考试到了，真是天外有天，我们排起来像一条长长的龙舟，一个同学唱《黄鹂和蜗牛》、一个同学唱《起床歌》、有的唱《吃饭歌》，真是与众不同。轮到我的时候，老师让我唱《卖报歌》，我自言自语地说：“这首歌我最拿手”。等我唱完，老师给我打了A，我乐滋滋地来到座位上，同桌问：“你打什么？”我说：“当然打A啦，难道打D啊！”老师叫叶程伟唱《大树妈妈》，叶程伟唱起来叽叽喳喳的，同学们在窃窃私语地说：“怎么象刚出生的小鸟叽叽地学叫声似的，还是张轩超唱得好……”
我暗地里美滋滋的'，刚举手想再唱一首《两只老虎》，“铃，铃-----”下课铃声响了，我心里默默地想：“我要是能再轮到唱，老师这下肯定会给两个A……”可惜下课的铃声已经响了，不过呀，今天的唱歌会还真挺难忘，因为我得了A，那歌声还不时地在我耳边回荡。
二年级作文300字 篇3
我的学校叫龙街小学，坐落在美丽的春城。校园看起来很普通，可在我心里美得像一幅画。
一进校门，你看到的就是人山人海，每当下课时，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢足球。每次我都看到我们班的班长助人为乐，就像是雷锋一样。
校园后面是一片柏树，真美呀！上课的时候，同学们一窝蜂地跑进教室，你会看到老师在认真上课。窗外，你会看到一棵传说中的百年老树——榕树。榕树就像我的爸爸，每当叶子一落，我就会感到我的`爸爸又老了一岁。
校园里还有许多奇形怪状的东西，比如：有一棵树会感觉像是一个人；篮球的声音像一种乐器；下雨的声音又像钟的声音，会让你感到时间一秒一秒的过去，让我明白要活到老学到老。我们学校有一个雕像让我感到学习的时间很短，要珍惜。我的学校让我感到了幸福，快乐，开心。
这就是我的学校，我爱这里的一切。
二年级作文300字 篇4
列夫托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活”是呀，每个人都有自己的理想，人因理想而强大；因理想而奋斗，我的理想是当一名语文老师。
每当看到老师们那坚定的眼神，心中产生敬佩感；之所以选择语文是因为它能多方面的与人交流，达到文化提升。老师这个职位是神圣的，它犹如蜡烛，照亮了我的人生道路，却燃烧了自己；犹如一艘船，把我送往成功的彼岸。
我记得那次，语文老师讲一篇课文，他用满身的激情为我们上课，想打动我们，尽管我们无动于衷，她依然坚持，我看到了老师背后的光，正是这种光激发了我心灵的种子。在我眼里，老师很有威严；在讲台上批评我们的`种种不足；在课堂上为我们讲解知识；老师挥下的汗珠是为了培养我们。
但要当老师可不容易，我必须做好本身的自己，改正缺点，好好学习；要培养口语能力，我相信，我一定可以，为理想奋斗吧！
理想如梦一般五彩；理想似彩蝶一般飞舞；理想是希望的种子，播撒在我们的心田；加油，一定行的！！！
二年级作文300字 篇5
在我童年的时候，发生了许多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”这件事使我记忆犹新。
记得一个星期六的`下午，是阅读欣赏课。只见高老师一进教室，笑眯眯地说：“今天我带你们做个实验，实验的名字叫神奇的摩擦力。”同学们都说：“好。”
高老师亲切地说：“我要做实验了，你们可要看仔细了。”教室里立刻安静下来，只见高老师左手拿着语文书，右手拿着数学书，然后每隔三、四页把两本书对夹起来。接着，高老师问：“哪个大力士能把书拉开？”同学们都争着要上台去拉。第一个上台的是我，你看我很有力的抓住两本书的两边向外拉，我的脸都憋红了，可是书还没有拉开。后来高老师又请了两位、四位、六位、八位同学先后上台，可是都没有把书拉开。这是怎么回事呢？是高老师的手上有胶水吗？我们纷纷上台摸一摸高老师的手，并没有胶水呀！我们更加好奇了，高老师笑了，说：“这就是摩擦力的作用，书越厚摩擦力越大。”啊，多么神奇的摩擦力啊！
这神奇的摩擦力是不是很有趣啊？你也来做做这个实验吧！
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