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五年级的作文300字

时间:2024-02-28 15:49:25 五年级 我要投稿
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五年级的作文300字实用(9篇)

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的五年级的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文300字实用(9篇)

五年级的作文300字 篇1

  开学了,学校里漫天飞舞的花儿任我欣赏,白白的墙壁梳妆着教室,我来到了我的学校,走进了我的新班级。在这里我认识了许多新同学,他们分别来自大河小学、茅坪小学和节日小学,俗话说:有朋自远方来,不亦乐乎!就是这样,虽然不同地方,但是是读书将我们紧密联系在一起,而且他们个个都活泼开朗,这更让我感受到了新班级的活力,也正是这个新的班集体将我们融在了一起,我也更愿意和同学们共同学习。

  张衡曾经说过:人生在勤,不索何获?尽管在四年级下学期,我取得了较好的成绩,但成绩只代表过去。现在,我又变成了一张白纸,而新班级又好像一支神奇的彩笔,将为我的新学期画上美丽的图画,我也会在新的环境中释放我自己。

  新的学期,我将播下一粒种子,这颗种子的'太阳是勤奋、努力、进取。它的肥料是辛勤的汗水。我知道一分耕耘,一份收获,不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。现在我已是一名高年级的学生,我要给弟弟妹妹们做个好榜样,认真刻苦,为自己的梦想加油,努力。

五年级的作文300字 篇2

  在乡下度假时,我经常在田间走来走去,不时会弯下腰看看草长得怎么样。

  有一次,我弯下腰来看草时,无意间发现有一些蚂蚁在我脚边爬过。刚巧我正在吃饼干,掉下了一小块饼干屑。我刚想走,却发现饼干自己走了起来。我低头一看,原来是蚂蚁搬起了饼干。不过它怎么能举起比自已重两倍的东西并搬到洞穴里?我怀疑是地球引力的.问题。再看,不远处几只蚂蚁正在与青虫搏斗呢!最后,蚂蚁胜利了,可拖不动这么大的东西呀。于是,一只蚂蚁跑到洞里,不一会儿,它领着一大堆蚂蚁到青虫旁边,并用小触角碰碰其它蚂蚁,它们就“呼呼”地把青虫搬进了洞里,我很奇怪:蚂蚁的触角是干什么用的?我便跑去问妈妈,妈妈说:“它们的触角像个接收器,它的信息利用触角传过来,蚂蚁们就知道该干什么了。”

  哈,蚂蚁的触角原来有此等用处,我还以为是另一种“小拳头”呢。它的秘密终于被我解开了!

五年级的作文300字 篇3

  今天上午第一节一下课,二年级的同学都到四年级的教室里去包饺子了。我们分成四组,就开始包饺子了。

  和我一组的'同学都很棒,只见他们先拿一张饺子皮,然后再饺子皮的中间放一些肉,在饺子皮的边上沾点水,接着对折,用食指和大拇指将边上捏住,最后把饺子一弯,将两个角粘住,就这样一个漂亮的饺子包好了。一个个小巧玲珑的饺子摆在了桌子上,真可爱。只有陈豪不会包,他包的饺子里肉太多了,肉都挤出来了。寿文建他们包的饺子真有趣,一个个歪歪扭扭的,有些饺子皮没捏住,咧着个大嘴巴。我们看了都哈哈大笑。他们辛辛苦苦包了一盘饺子,可是,有一个哥哥将水倒在饺子上了,饺子就变得湿湿的,不好吃了。

  后来,大家都包好了,几个姐姐把包好的饺子都煮起来,再次放上调料,把饺子盛到碗里,就可以吃了。我顾不得烫,一口咬了下去,啊!自己包的饺子真好吃啊!

五年级的作文300字 篇4

  今天下午,傣族人民的节日—“泼水节”在温州乐园举行。

  大家听了非常高兴、兴奋。不过,大家在泼水之前还玩了很多的游乐项目,有泡泡工场,波浪飞椅……。不一会温州乐园里的广播响了,傣族人民“泼水节”开始了。大家一听,马上要求徐导游带大家去泼水。大家排好队伍,就跟着徐导去王马广场。一到广场上,真是人山人海啊!人群一批接着一批地涌进来,非常热闹。

  “泼水节”开始了,主持人给大家每个人都发了一个小盆子,小盆子的颜色非常多,大家每个人都拿在手里,让我感觉非常好看,再加上太阳的金光,显得非常耀眼。开始泼水了,大家每个人的小盆子里都盛满金银的水,大家将小盆子举高,许了一个愿接着一个愿。然后,把水洒向天空,我往上一看,这些水花比夜晚的烟花还要美丽。接下来,将一盆盆水,泼向别人,向人们祝福,清清的水,泼呀,洒呀!我和同学们笑啊,跳啊!是多么开心,快乐。不一会儿,我的衣服湿得比下大雨淋的还要湿,说明别人向我的.祝福,非常非常的多。

  多么开心啊!20xx年的泼水节,多么幸福啊!20xx年的泼水节。

五年级的作文300字 篇5

  今天,我站在阳台上正吹着风。忽然,几滴雨星滴落在我的头上。还没等我缓过神来,倾盆大雨已经疯狂地下了起来。我一下子措手不及,衣服都快被雨淋湿了,急忙跑进屋内。真怪了,我不但没有生气,反而对这雨有了兴致,想欣赏一下。

  夏天的雨真是与众不同,就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的,顺着她那刁蛮、火辣的脾气,说下就下,且爆发力极强,让人猝不及防。看地上,雨狠狠地敲击着地面,泛起数不清的水泡,好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。

  再看看天上,更是不得了,天上的乌云就像脱缰的天马,如潮水一般滚滚而来,吞噬了整个蓝天,不留一丝空隙。时不时,一道刺眼的闪电划破长空,随后伴随着一阵爆炸似的雷声,可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。

  看着看着,雨越下越大,一层雨帘把窗户遮得严严实实,外面的东西几乎看不清了。

  说来就来,说走她就走了。还没下多久,雨就慢慢停住了,乌云也散开了一些,雷声也越来越少了。我又打开了阳台上的门,走了出去,一阵阵凉风扑面而来,比雨前的风强多了。房顶上的'雨水哗哗地往下流,交织成一首动听的交响乐。看来,夏姑娘的心情也好多了。

  夏天的雨真怪,怪里透着有趣与可爱。

  我喜欢夏天的雨!

五年级的作文300字 篇6

  妈妈从医院回来,除了接送我上学,就不肯出门,她还那么年纪轻轻,就要在面临举步维艰的局面后,放弃所有尝试的路了吗?她 安静的把自己关在屋子里,开始写作,只是为了显得有事做。

  她不想再遇到更大的挑战,家里相对安逸,自从她放弃了对一家百货店的经营,将几乎所有积蓄都用来改了新房,她就开始舍不得离开这可以给我们遮风挡雨的地方,甚至把它当着安乐窝,整天呆在家看电视,看手机就是最常见的活法。

  可是生活要想继续,总要有所发展。每天都要吃饭才能活下去啊,虽有“不患贫而患不安”之说,可有几个人能安贫乐道呢?多半的时候妈妈希望自己还可以再像原来一样撑起家庭的担子,一来是帮爸爸分担 一部分,最主要的她希望自己活得有价值,而这价值似乎只有换成了现金,才算有。而她这一段时间除了花钱在她非花不可的`地方,就是一些她虽想避免又没控制住的浪费里:学开车又没立即拿到驾照,请教练吃饭到直接甩钱,虽然也有比她更倒霉的,可她最终被自己近年的一事无成摧毁了信心,崩溃了……

  她或许总离不开写作哦,当她又将心思花在她曾经热爱的写作上,或许是换不来一分钱的回报,但她平静,安详。在她看来,这也是生活的乐趣,而 我,一个五年级的小学生。

五年级的作文300字 篇7

  我家的小花猫很可爱,它一生出来就到宠物店,可能连妈妈都没看见,幸好有我这个疼爱它的小主人。

  我给小猫做了一个温暖的小屋,屋里有一些小玩具,还有一个枕头袋,小猫每天睡在小屋里一定合适。小猫每天每一餐都少不了,小猫最爱吃肉和猫食,所以小猫长得很健康。

  小猫可美了,它穿着一件雪白的衣裳,头上戴着一朵小花,它的尾尖有一点黑。小猫一到院子里就有几只野猫跟着它,我不准小猫和它们玩,怕它们伤害我的小猫,因此,每次它们来就把它们赶跑,只准小猫和院子里的小猫和好朋友玩。

  有一次,在夏天的时候,天气太热了,我就和爸爸妈妈去游泳,我们忘了把电风扇的开关关上,等我们回来,小猫就在沙发上,开着电风扇,吹着凉了。我们一家都没想起出门的时候没关电风扇,就说:“真是奇怪了,难道小猫会使用电风扇?真是太奇怪了!”小猫真聪明,会用电风扇,是我见过最聪明的.小猫了。

  我的小猫既聪明又好看,真是只好猫!

五年级的作文300字 篇8

  未来的科学技术突飞猛进,就连图书馆也变得乐趣多多。

  图书馆的外形是一个杯子形状,大大的口、细细的腰、宽宽的底,像喝咖啡的杯子一样。上面写着“二十三世纪智能图书馆”。既然是杯子就有把手,把手是由过山车隧道组成的。

  走进大门,映入眼帘的是个大森林。森林的每一处都有各种指示牌,你可以按照指示牌找到自己想看的.书的类型。走进指定的山洞、树洞、灌木丛或小溪,会有相关书籍出现在面前。选择自己想看的书,可以选择自己看躺下听和看视频。

  如果看久看累,会有机器人为你按摩。渴了、饿了,还有美食、水果提供。

  有些小朋友对看书没兴趣,可以去三楼体验馆亲身体验,感受每本书的各种乐趣。

  当你想借书时,可以放在书柜边的扫描器上。借走后可以在书上做批注、写字,还书时机器会用清除剂清干一切字迹。

  回家时,顺着过山车隧道向下滑。下雨下雪时,热情的机器人递给你一件一次性雨衣,还会说声谢谢。

  随着科学技术发展,这样的图书馆一定会出现在二十三世纪。

五年级的作文300字 篇9

  她,是我很熟悉的一个人;她,是一个乐于助人的人;她,是一个热爱学习的人。她比我高,俊秀的脸上总洋溢着笑容,她有着一头黑黑的长发,漂亮极了!

  她在上课的时候从不开小差。在星期一到星期五期间,她会帮同学解释难题该怎么做;她会帮老师倒水和拿书;她也会帮老师提录音机等等的。

  她在星期六到星期天的时候,总是先把作业全部完成并检查,再让家长签名。作业完成之后,她就痛痛快快地玩了!

  她在放暑假或寒假的时候,总是会把暑假或寒假作业完成许多后,再出去玩一会儿。在暑假或寒假的时候,总是会有很多人去找她玩,好像她能够带给他们无限的`欢乐一样。

  她就是我们班的班长——陈彤彤。她是老师的一把好手,也是我们的好朋友,她就是我熟悉的一个人。

  同学们,你们熟悉的一个人是谁呢?

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