【合集】六年级作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
童年的美梦天真无邪，如同一颗颗繁星点辍在浩瀚的宇宙之中。每一个人都有自己的梦想，有人想当医生，有人想做一名天文学家，有人想……而拥有童年梦想的我，想当一名发明家。
假如我是一位发明家，我首先就会为那些已得知自己有了不治之症的病人们发明一种能治百病的'药丸，使其恢复健康，不再整天和家人们一起伤心难过，过上正常的生活。
假如我是一位发明家，我会为那些仍然生活在硝烟四起、战火纷飞的战争里无辜的人们发明一种可以迅速生长并不受任何环境影响的粮食种子，让他们不再活在那饥饿之中。
假如我是一位发明家，我会发明一种新品种小型机车，它全车由人们每天废弃的所有资源做成，其发动机原料是地球上的套半有害气体，而不是那些所谓的柴油、汽油。发动机里还有一种净化器，能把那些有害气体变成一种纯净无污染的带有柠檬香的无毒无害的新型“二氧化碳”，使人们吸入体内的氧气成为了一种带有柠檬香的气体。这种气不仅无污染，还很方便使用，当你坐上车只有按一下车上的红色按键说出要去的地方，那辆车就会在二次元空间以每秒三十万千米的速度向目的地开去。当没有停车位时，只要你按一下一个绿色的按键。它就会自动变形成为一辆迷你玩具小汽车。“什么！”你担心被偷啊！放心，它有自动识别系统，如不是其本人。车就会将你扔出车外。这车岂不是既方便又环保呢？
当一名发明家，去发明创造更多东西，方便造福人类，何乐而不为。可美梦虽好，但如果你不肯不懈努力，不能持之以衡地去坚持。那么美梦终究还是美梦，永远不可能实现。
六年级作文 篇2
“球球”，我的好朋友。它有一双大大的眼睛，是一只白色的`，像皮球一样的小狗，可爱极了。如果，它做错了你吵它，它就会张开大嘴像一个小娃娃好像在说：“我错了，以后再也不这样了。”可惜我再也见不到它了。
过去早晨去上学，球球总是跟着我走到小区口；我放学回来，它就在小区口望着我一步步地走向它。我走到它跟前，它立刻站起来，冲我摇摇尾巴。然后我们就一路它追我赶开开心心地回家。
突然有一天早上，它没有送我去上学，我一天过的无精打采的。我放学回来，只见它在家里痛苦地走来走去，难道是妈妈打它了？我赶忙抱紧它，看到它那睁得大大的眼睛里满是可怜的目光。我哭着跑去找妈妈。“你为什么打它呢？”我生气地问。“我没有打它，”妈妈委屈的说。“那为什么它变成这样了？”“因为它得了疾病要去另一个世界了，你以后也见不到它了。”“去哪儿？世界上还有比这更好的地方吗？”“现在你还小，长大了你就知道了，”妈妈解释着。
后来，球球不再走来走去了。它总蜷缩在客厅靠墙角的沙发边上，无精打采的，像是睡觉。
这天早晨，球球突然站起来，又与以前一样，和我一起到门口。这天我很快乐。放学后，我特意买了它最爱吃的骨头。快到小区门口了，我失望地发现球球没有在小区口。“怎么了，球球呢？”我迅速冲进家里，找遍全部房间，也没有找到球球。我又急匆匆跑到厨房大喊：“球球不见了！”“别急，安静一下，前几天不是说了吗？它要走了。”“它是我最好的朋友。没有比它更重要的了。”“我知道它对你很重要，别难过了。”妈妈安慰我说。
晚上，我像做了一个梦，我喊着：“球儿，关灯。”我见它没有来。我又喊了一遍，它还是没来。我知道这是梦，又不是梦。我知道它永远不会来了——它走了，去了另一个世界。我痛哭起来。
六年级作文 篇3
今天上午，我和妈妈去买《狼王梦》这本书，我们先在附近的小书店买，可是我们跑了一家又一家，都快把腿跑折了，得到的却是同一个结果“没有”。迫不得已，我们只好去新华书店。我一想到晕车那种感觉就难受，可妈妈生拉硬拽把我带到了公交车上”。
到了书店附近站牌，我下了车。此时的我头昏脑胀，难受的'滋味，无法用言语表达。大约过了20多分钟，我才缓过劲来。接着走了5分钟的路程，终于到了书店。我直奔四楼，眼前的图书让我眼花缭乱，不知不觉我又看起了别的书。
过了半天我才回过神儿来，开始我的寻书之旅。我绕着书店找了好几圈都没有找到，或许是我太马虎了，或许书店没有这本书。于是，我便想起了问售货员阿姨，于是我跑了过去，说：“阿，阿姨，我.....我我想，想问一下.....”阿姨疑惑的问：“想问什么。”阿姨这不问不要紧，一问把我问得更加紧张了，脑子里一片空白。于是，就急忙说：“没什么。”就赶快“脚底抹油，溜之大吉”了。
我继续在书海中寻找，这一本一本的翻阅，何时才能找到我想要的书呢？哎！眼前的电脑不就可以查阅吗？真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！接下来，我在电脑上输入了“狼王梦”三个字。哈，原来它在400307书柜，我兴冲冲的走到书柜前，迅速地抽出我渴望已久的书，真如荒漠中的行者看到一股甘泉般无比兴奋。
六年级作文 篇4
春，阳光不愠不火，充反着琉璃的质感，很暖，很是心安。
迎着三月的春光，款款前行，时光正好，微风不燥正如追忆似水年华中曾说的那一句话，为了看看阳光，我看到了世上，或许我为了看一眼似浅似深，似匀还多的春花，沾染一身春气，而来到这个世上。正巧，我生于春，一睁眼便是繁花似锦。我想，我那时的眼中应是温暖的色调，没有单调的浓绿，没有肃杀的雪白，不知名的花开得静美，不知名的鸟儿叫的柔锦，北归的巧燕用一尾剪来南国的温暖，檐下的新巢盈满了归家的喜悦。听林徽因说，是爱，是暖，是燕在梁间的呢喃。春，迷离也祥静。
驻足，为春意流连，享受着来自日光的温暖在周身汨汨；侧耳只为一声吟咏：桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家。千百年前的'迎亲车马，伴着喜庆的铜锣乐声，桃花正浓，一片绯红，车前骑高头大马的新郎意气风发，伸手降落在鞍前的桃花拾起，回头递给轿中的佳人，那一刻吟咏成诗，那一刻人面桃花。
春天满目诗意，轻解兰州，划一碧涛春水，树上晓莺啼尽，渡头杨柳青青，一柳青青沾进了古今离别，昔我往矣，杨柳依依。古老渡口旁依旧悠扬回荡着竹枝词中的杨柳依依，一曲离歌，唱尽三叠阳关故人。故人远去尤盼归时，有别离，也有相聚，在春天相会处处香泽，柳陌繁花，风为蝶蝶为使，为归来的离人拂去轻尘，归来是春，归既是安。
若无雨，春便不再是春，喜欢春雨，细如锦丝，微凉的触感让神经在燕燕长冬，里惊觉这定是春雨，似有似无，似阴还晴，看这雨水从窗上合成小流窗外烟雨蒙蒙撑起一把油纸散，只身步入雨幕，只因隔着一层玻璃不够真切，只因屋内泥土的气息不够欢畅，雨中，斜飞的雨线划过伞沿在眉目交线处划过，闪过一点光亮，点入路边，化作绿意点点。
我静静的凝视，静静地思忖，春雨是诗，春花是画，在碧水春山处氤氲下来，春意绵绵。春来犹可驻，春去最相思。
六年级作文 篇5
水，是生命之源。人类可以几天不进食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20个国家和地区20亿人严重缺水，而且这个数字还在不断扩大。
也许很多人认为，世界上的水是取之不竭、用之不尽的。但事实并非如此。地球上共有水资源138.6亿立方米，其中海水占了其中的97.5%。在剩下的2.5%里，有99.7%的水不是极地冰川，就是难以开采的地下水。人类可以利用的，也仅仅是其中的一点点而已。
也就是那么一丁点可以利用的水资源，还会被人类浪费、污染。20xx年初，针对浙江省多地环保局长被“邀请”下河游泳的`时间，浙江省以“重整山河”的雄心，打响“五水共治”的战役，取得了初步的成效。20xx年10月，“菲特”强台风正面袭击浙江，引发大面积内涝。浙江在全力救灾的同时，深刻认识到既要治污水，还要防洪水、排涝水，更要保供水，抓节水，实现“五水共治”，才能从根本上解决水资源的问题。
一水可以多用。比如：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应当预备一个收集废水的大桶，并能保存冲厕所的水量；淘米水、煮过面条的水可以用来洗涤碗筷，去油又节水；养金鱼换下来的水可以用来浇花，还能促进花木生长等等。
然而在现实生活中，有些人没有任何节约用水、保护水资源的意识。如一些学生用完水后经常忘记关水龙头，宝贵的自来水随之哗哗流失。还有许多沿江、沿河建造的工厂，为了贪图方便、“节省”成本，将没有处理过的污水、废水直接排入江河，严重污染江河，破坏生态，危及人民群众的身体健康，甚至生命。
节约用水、防治水污染，人人有责！让我们积极行动起来，从小事做起，为开展五水共治、建设美丽家园出一份力！
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