二年级作文10篇(荐)
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
今天是我第一天学画素描。王老师先教我学画曲线。
他画的曲线又直又快。我也试着画了起来，没想到还受到了老师的表扬。接着学画竖线，王老师画的是又长又直，像是用尺子画出来的。我照着他的'手势又画了起来，画出来还是像曲线。我还学了把一个正方形画成圆形，可画出来的竟然是菱形。
学了整整一个上午，我的手画疼了，腰画酸了，肚子也画饿了。学画真辛苦！
二年级作文 篇2
喜欢望向窗口，尤其是有一片绿叶有一片花的地方，不为别的，只想于烦乱中寻找一份清净，或是在寂寞中寻找一点相知，窗口作文。
雨如丝般温柔，如纯情少女的眼泪般缠缠绵绵而又无法剪断，悄悄地从窗口滑落，轻巧落在花蕊中央，带动起整朵花的微微颤动，这一刻，我愿着美丽瞬间能永远呈现。
轻轻，轻轻捎来一丝柔和。微风撩动起你的心绪，随你一起去流浪。舞起那垂柳枝条，用她的手臂去召唤久违的入儿，听见了吗？满池的清水映照着夕阳的余晖，就让我去推动层层的银絮，把阳光的灿烂再展现，高中二年级作文《窗口作文》。
面对着眼前的窗口，我深深陶醉了。徜徉与这片属于我的`世界，渐渐地，心灵达到了一种理想的境界，一幅美好的画卷在眼前徐徐展开，有田野、流水、花、草、小屋，我又似乎听到了万物在轻轻絮语，我张开双臂想拥抱这一切，却不想是夕日的梦影。
窗前人来人往，却无法觅到一个曾经熟悉的身影，不由常涌起一股想哭的感觉。独自徘徊长长的堤岸，希望找到一点失落了的感觉，却见那湖水清澈依旧。
二年级作文 篇3
小明喜欢看书，每天捧着一本书看，大家都叫他“小书迷”。
坐公交车时，他从书包里抽出一本书，津津有味地看了起来。一位老爷爷劝告他，语重心长地说：“小朋友，在车上看书对眼睛不好。”小明头也不抬地说：“没关系！”回到家，小明也是一边吃饭一边看书。爸爸妈妈劝告他，说：“小明，这样看书对眼睛不好。”小明笑了笑说：“没关系！”睡觉的时候，小明躺在黑暗中看书，书离眼睛的距离越来越近。
有一天，小明觉得眼睛很模糊，于是妈妈就带他去测视力，结果他近视了。他难过极了，心想：要是我以前听从长辈的'劝告就不会近视了，以后我一定要爱护眼睛！
二年级作文 篇4
又是一个星期六，我肩背英语书，手提舞蹈袋，走出了家门。
走到公交车站，车还没来，大家都在玩手机，我也不由自主地拿出手机，津津有味地玩游戏。突然旁边的一位叔叔对他的儿子说：“车来了！”我一抬头，发现正好是我等的14路车，马上跟着人群上车。手气不错，有座位，就继续玩游戏。玩着玩着，突然感觉身旁少了很多人，一抬头，正好是要下车的舜德摩尔站！我急急忙忙下了车。到了英语学校，我口渴了，想拿水，却发现装舞蹈用品的袋子不见了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，总算想起来了：袋子落车上了。我又急又怕，不敢打电话给妈妈。连发了几个短信：已到！装舞蹈用品的袋子落在公交车上了！怎么办？
上英语课时，我一直在想：下午的舞蹈课怎么办？妈妈会怎么骂我呢？中午，我正在舅舅家吃饭，爸爸推开门，给了我一个惊喜：原来好心的司机帮我收着呢！爸爸开车从14路始发站一直找到终点站，才找到了那位好心的`司机，拿回了舞蹈袋。我兴奋地一蹦三尺高，可劲地亲着爸爸。
拿着失而复得的舞蹈袋，我在想：每次出门前妈妈叮嘱我管好自己的东西，不要三心二意。总嫌妈妈啰嗦，没放在心上。今天，我终于体会到了：不听老人言，吃亏在眼前！
二年级作文 篇5
近段时间，我们家乡正在搞集镇道路改造，每天，长长的集镇上都有许多修路工人热火朝天地忙碌，原来坑坑洼洼、泥泞不堪的街道很快变成了宽阔平坦的水泥路。尽管还没竣工，但走在街道上，比以前舒服多了。
吃过早饭，我来到街道上参观集镇道路改造。只见街道上工人叔叔正在浇筑道路。他们分工明确，有的'开汽车运沙浆，有的用锄头把从汽车上倾泻下来的沙浆掏开，有的拿着震动棒震动，让沙浆更牢固，还有的开压路机把沙浆压紧……他们都干得很认真，很起劲。看着工人们辛苦的模样，我想：长大了，我要当一名科学家，发明更加先进的“自动压路机”，这样工人叔叔只要遥控指挥，不需要那么多的工人干又脏又累的活。
听大人们说，街道两边有人行道，还要安装路灯。我高兴地想：要是能把我们沐抚打扮得像北京一样，一到夜幕降临就金碧辉煌，光彩夺目，那该多好啊！等我们这里的路修好了，一定会有很多的中外游客来我们——恩施大峡谷游玩。
二年级作文 篇6
我真了不起 我有很多了不起的事，比如我学会了什么本领，今天我就来说说我学会了滑冰。
暑假的一天下午，爸爸带我去滑冰场滑冰，在路上我们有说有笑，不知不觉就来到了滑冰场，滑冰场的'人很多，我迫不及待得换上溜冰鞋滑起冰来，可刚站起来，脚就像不听命令似的，四处分散，摔得我四脚朝天，直喊疼，说就准备把鞋子拖掉，可是爸爸让我别拖，他说：“别灰心，失败是成功之母。”“知道了！”“那么就要不断的练习才对。”于是我听爸爸的话，就不断的练习了几个小时我学会了虽然没有爸爸那么快，但也很平稳。 啊！我学会溜冰了，我为自己感到骄傲！
二年级作文 篇7
星期天，爸爸妈妈休息在家，干什么呢？这时，爸爸提议来场劳动比赛。平时家里的家务都是由外公外婆做，要让他们好好休息一下，今天由爷爷奶奶当裁判，我和爸爸、妈妈三人打扫卫生，卫生区分三个：厨房、厕所、客厅和卧室。地点由我先挑。厕所里的卫生做好做，我当然选择它。爸爸喜欢烧菜，厨房是他的最爱，剩下的毫无选择是妈妈的。
比赛开始了，我穿上防水鞋，妈妈怕我衣服弄脏，还给我系上了围裙，这架势活脱脱一个“清洁工”，我手拿刷子走进卫生间。一眼看见卫生间的壁柜上放了洗发水、沐浴露、香水等，心头突然就冒出设想：把它们一起用。不错，越想越得意，心里一边了一边着手实施计划。大约干了半小时，我的“发明”去污力倒是不错，厕所也确实香气扑鼻。可泡沫老也冲不干净，原来是“自制配方”含量过高害的，我用水把卫生间冲了一次又一次，到最后累了筋疲力尽，不想做了，只把地面的卫生收拾干净，地面上也懒得管它了，企图蒙混过关。
时间过得差不多了，爸爸和妈妈叶做完了，请爷爷奶奶“检阅”。想到妈妈的卫生区域用水冲，不会很干净，于是我拿出一副白手套，给爷爷戴上，指出死角让爷爷摸一下，心想：冠军非我莫属，结果我的阴谋并没得逞。轮到检查我的卫生区了，爷爷奶奶一进房间，说：“怎么着香味怪怪的啊，你怎么搞的？”我哈哈大笑把我的杰作讲给他们听了，奶奶：“你的.想法很有创意，可是太浪费了，不过精神是好的，给你一个精神可嘉奖把！”
比赛最后结果，我得了个精神可嘉奖，爸爸得的是难度最大奖，妈妈得的是劳动能手奖。
二年级作文 篇8
一路上，我们在车上有说有笑，老师忽然说：“同学们，大家来唱歌好不好啊？”“好！”大家爽快的答应了。“你们二年级向唱首什么歌？”张老师和蔼的问道。“嗯，我们想唱‘小红帽’！”二年级的小朋友说。“好，那开始吧！”“我独自走在郊外的小路上”二年级的小朋友大声唱道。我在心中想道：嗯，不错！
不知不觉，他们就唱完了，老师对我们说：“三年级的小朋友，你们看二年级都唱得那么好，你们想唱什么呢？”老师和蔼的问道。我们答道：“我们要唱‘让我们荡起双桨’！”“让我们荡起双桨，四周环绕着绿树红墙”在欢声笑语与歌声中，我们来到了龙岗区布吉南岭村求水山公园。这里的人可真多呀！我们走了大约半小时才来到了景区。
我们去了客家民俗园、长征园地、旋转木马、旋转飞伞、碰碰车、雪山飞龙其中我最喜欢的有：客家民俗园、长征园地、碰碰车。
我们先来到客家民俗园，看到了许许多多得客家人的日常生活，比如：草帽、锤头、锄头、豆磨等。然后，我们又去“看”了客家人的艰辛，比如：一到春天就得播种，到了秋天就得收麦子老师说：“以前的客家人最早出现在我国的安徽省。”
然后就去了长征园地，看到了以前的战士们的艰辛，比如：过雪山、过草地“同学们，你们知道吗？雪山上面温度是零下几十度，如果你到山顶的话，就会被冻成冰棍！”过草地时，也是红军最艰苦的时候，，因为那时候，红军们都没东西吃，所以，红军们就只得吃自己的皮带、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我们的`战士——红军不努力的话，就没有今天的和平！
然后我们又去了游乐场玩了碰碰车，我跟同学约定：待会儿由我来开，好不好？同学也爽快的答应了。到我们的时候，我飞快地冲上去，坐在车上。车启动了，只见我脚踏脚踏板，手握方向盘，嘿！那神态，可真像一个小司机呢！可是，等我开那碰碰车的时候，我就神气不起来了，因为我开那碰碰车的时候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一点儿也不听从我的指挥。
我们还玩了许多项目，也去了不少地方呢！就不一一介绍了！
下午，我们坐着车，很快就回到了学校。
回到学校，老师夸我们很乖，我心里美滋滋的。
今天可真开心！
二年级作文 篇9
战胜别人并不难，困难的是战胜自己。而遇到挫折，有时需要求助自己，因为自己不会害自己，所以我们应相信自己。
多少次挥汗如雨，要成功就得努力，只因始终相信，去拼搏才能胜利。挫折如果是磨刀石，人生如同一把钝的刀。只有平时多多用挫折来磨练自己，关键时，求助自己，才不会输给自己。
相信自己，才能求助自己；相信自己，才能战胜自己；相信自己，才能不畏挫折。相信自己，你将超越极限，超越自己。
挫折是石，打出点点火星；挫折是火星，点起星星之火；挫折是火，照亮我们前进的道路。
我认为，在人生的长途中，求助自己时，就是遇到了挫折，而遇到了挫折只能全靠自己来应对，这就是做人的技巧。
挫折，我不愿只在梦里见到你，因为我知道你的“好”。我的人生面临了无数的挫折，但我却从没有放弃过，因为我常与自己一起作战，而且我坚信打败一个永不放弃的人是不可能的，所以一旦战胜了自己，你就会成为强者，攻无不克，战无不胜。
当你在挑战中失败了，我建议你求助自己，只有这样，才能战胜敌人，战胜困难。
当你在挑战中成功了，我建议你继续挑战，即使没有再战的.“敌人”，那么，自己便是一个强有力的“敌人”，考场如战场，考试就是一个看不见硝烟的战争，在这个战场，除了求助自己，没有别的方法，没有人与你合作，没有人在乎你是否“负伤”，只能全靠自己。
二年级作文 篇10
我的家乡，是一个小城镇——木兰。在这里，我学会了许多的知识；学会了如何做人；如何行事。
近年来，他的变化很大很大……
幼时，我常常和邻居家的小孩到附近的小巷中游走，在草坪中打滚、嬉笑。在路边采些小野花插在水瓶中，在家里养着。夏天的时候，在树上摘些成熟的果子来吃。待果树上的果子成熟后，便邀同伴一起去摘些果子。上学时，和同伴们手拉着手、跑跳着去学校。这是一幅鸟语花香，温馨和睦的画面。
现在呢？那一处处低矮的平房早已变成了一幢幢高大的楼房。街边的小野花、绿草也早已不复存在了。道边的`果树，也同砖瓦房一起消失了。与朋友们一起去的，也只能是商场、江边这些人声鼎沸之地。街道上，也不能再像幼时一样自由自在的玩耍了，还要看着红绿灯走路，稍有不慎就会出交通事故。这是一幅小城改头换面后的画。
江边，排水管“隆隆”的将脏水、废水排入江中，抽水管又将清水送入工地。废弃的砖头、泥瓦被随意的抛到了空旷的地面上，使行人们通过的时候很不方便。这是一幅为建设而破坏生活坏境的画。
树林中，锯齿在树上摩擦发出的“吱啦”声，树木倒下放出的“砰砰”声，树叶因急速下降而发出的“哗哗”声同时发出，混合成了一支支交响曲。伐木者走了，留下的，只是一片空旷的场地和一个个满是年轮的树墩。这是一幅人们因贪婪而破坏生态坏境的画。
母亲啊！您可知您的子孙都做了些什么吗？您给予他们的，是一个草木葱茏，鸟语花香的世界，可他们回报您的，仅是无尽的贪婪与危机！我的同胞们啊！请停止吧！停止你们这恶劣的行为！不要在破坏这里的每一方净土！每一滴净水！