五年级的作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
数学王国居住着居民“1、2、3、4、5、6、7、8、9、0”快乐的生活者，但其中“0”没什么朋友。一天“0”想：“真羡慕1到9呀，他们有那么多朋友，而我一个朋友也没有，不行，我也要交一些朋友。”于是他决定去找邻居“1”。
“0”来到“1”家试探地问：“1呀，你……你……愿意和我做朋友吗？”“1”傲慢地说：“去去去，你这个穷光蛋！你什么也不表示，而我却可以表示第一名，哼！”
“0”很伤心，他擦了擦眼泪，决定要去找“2”。“0”终于找到“2”，怯怯地部“2”，你愿意和我做朋友吗？“2”却说：“啊？你也想找朋友？你真是异想天开，你瞧你，乘以我就可以加倍了，而乘以你那可就倒霉了，我看你还是省了这份力吧，无用鬼！”
他变得更伤心了，他又依次找了3到9，可他们中间一个人也不愿意和“0”做朋友，“0”想：“哎——既然他们都不愿意和我做朋友，好我还是离开这个城市吧！”“0”说着伤心的离开了数学王国。
“0”走后，数学王国全乱了套了，商人要卖涨价的`电视机，价格为一千元，但怎么也写不出“1000”，商人只好用1000个1来代替，商人想：“怎么写个1000还这么麻烦？”
菜菜考试好不容易得了100分，但由于没有“0”老师无法写出100这个数，所以菜菜只得了1分。
……
很快，人们都向数学王国投诉，“1”到“9”全重视了起来“0”出走这件事，决定一起向“0”负荆请罪把“0”请回来，数学王国这才恢复了以往的平静。
这个故事让我们知道了，在生活中，每个人都有自己的优点和长处，不要因一时的短视，而一味的小瞧别人，只有大家和睦共处，这个世界才能达到和谐快乐！
五年级的作文 篇2
每个认识我的人给我的评价一般都是：伶俐、乐观、优雅、安静，甚至冰雪聪明。在学校或在餐桌上我可能是高冷的，话不多的。可有时在我一个人的时候却不是这样的。只要独处时，我就会释放自我本性，摇身一变，成为最嗨的夜店歌手。
只要一见爸爸妈妈关门从家里出去，我就立即放下手中的作业，二话不说的拿起电视遥控器，放在嘴边，大声叫唱起来——“酒干倘卖无……酒干倘卖！……”我左右手轮流换着“话筒”，身体一下向左倾斜，一下向右倾斜，好像自己真的在开演唱会一样。照着镜子，倒还真的有那么几点明星范，一边问候道：“这边的朋友你们好吗？那边的朋友你们好吗？欢呼声在哪里……”
我真怕爸爸妈妈突然回来，看到自己的'女儿是这副模样！那可就是大大的尴尬啊！
后来更夸张——我在浴室里也忍不住要当当红歌手。拿着喷头当金话筒，皱着眉，卖力地唱着，水都喷到外面去了，却浑然不知，继续自我陶醉着……也许害的楼上楼下的人家都便秘了吧！洗好澡出来，在另一个卫生间洗脸的妈妈带着笑问我是不是在浴室里唱歌了，我立刻红了脸，摇摇头，摆着手连忙说：“没有啊！是您听错了吧。”生怕妈妈说我唱的太“好”了，她都“迷”倒了，还当了我的头号粉丝呢！嘿嘿，想想我都开心！
瞧，那个独自一人时给自己快乐的我才是真实的我！
五年级的作文 篇3
朋友，能告诉我知识是什么吗?是最有价值的东西，还是最没有用处的东西?是钻石一样珍贵，还是石头一样普通?谁知道呢?
有这样一个故事：
深夜，一个商人从商场往家里赶，经过一个隧道。黑暗中有一个声音在他的耳边响起：“捡些石头吧!”商人吓了一跳，但还是顺手捡了几块石头。到家时，天已经亮了，他从口袋里拿出石头一看，竟然是几块闪烁着迷人光芒的钻石。商人非常后悔自己当时为什么不多捡几块呢。
老师说，知识就是人生途中随手捡的石头，当你发现它的价值的时候，你会后悔自己当时为什么不多捡几块。书到用时方恨少!
妈妈小时候只上过四年的小学，她经常在我的耳边唠叨知识的重要性，一旦看到我有空余的时间，就会说：“看你，现在能上这么好的学校，我当年可是连小学都没上完啊，你要好好珍惜学习的机会哦!”让我不厌其烦，耳朵都磨出了茧子。
舅舅从法国回来，给我讲了一件事。
他一位朋友生意做得很大，赚了很多钱，却整天长吁短叹自己的生活很乏味。他家里的书房布置得很有氛围，两个大书架摆满了一些精装的书，有些甚至是孤本，但他却从不看书，因为他斗大的字认不了几个。
舅舅说，读书是一种精神生活，如果一个人没有知识，他再有钱也是穷的'，注定要受到他人的嘲笑。
师长们总是向我陈述知识的重要性，我不仅想问一句：如果一个少年一路上被一袋叫做“知识”的石头压弯了腰，他最终辛苦地得到了“知识钻石”，那他一路上的风景都来不及看了，他的生活有意义吗?
朋友，谁能告诉我，在人生的路上，知识的钻石捡拾到多少是恰到好处、是最有价值的呢?
五年级的作文 篇4
上个月，我家南面那幢原本空着的房子突然有了动静，原来是我们的新邻居搬进来了。他们是巴希和茱莉一家，来自遥远的德国。认识的第一天，妈妈送给了他们一个我用毛笔写的“福”字，欢迎远道而来的朋友们。
一天早上我打开门，惊奇地发现门上贴了一封信，里面有张卡片，上面用英文写道：亲爱的邻居，谢谢你们送的`“福”字，我们很喜欢，我们也把它贴在了我们的大门上。信是茱莉写的，她还提议我们是否可以找个时间见个面，聊聊怎么样打理花园。
随后，妈妈给他们回了信，邀请他们周日下午一点半来我们家喝下午茶。
我们为他们准备了丰富的茶点心，有曲奇，蛋糕，巧克力以及各式水果。现在快一点半啦，我在门口张望，可是还没见他们的身影。我问妈妈，他们会不会忘了今天的约会啊？妈妈让我放心，德国人非常严谨且守时。果然，妈妈话音刚落我便听到了脚步声……巴希和茱莉各自将牵着他们的儿子女儿，微笑着朝我挥手。巴希的手里还提着一个摇篮，原来里边还躺着一个熟睡的小宝宝！
“嗨，你好！我是茱莉。”茱莉用英文热情地对我说，“这是送给你们的礼物！”我连忙说谢谢，并大方地向他们介绍我是米乐，欢迎来我们家玩。这时候爸爸妈妈带着弟弟也来到了门口，我们一起把这些金发碧眼的“国际友人”迎进了屋。
整个下午我们过得非常开心。我和弟弟有很多乐高玩具，这正好也是两个德国小朋友所喜爱的。于是，我们说着中文，他们说着德文，四个人通力合作，竟然也能共同地完成一个个乐高作品！简直太不可思议了！期间，我还给客人们表演了吉他，巴希则坐下来给大家弹了一首弹钢琴曲。他告诉我们，因为工作关系，他们一家将在这里度过两年的时间。当初在选择目的国时，也曾经考虑过别的国家，但是最终还是选择了中国，因为他们认为中国是一个安全的国度。
因为初来乍到，他们还有一些困惑，比如巴希为买不到一些做西餐时要用到的烹饪佐料而犯愁，而茱莉则特别想知道哪里可以买到一些花草，用来装点他们家的花园。好在这些对我们这些土生土长的当地人来说都不是问题，我们表示很乐意帮助他们。
临走前，我们相约下个礼拜在他们家花园里烧烤。
我喜欢我们的新邻居。我希望他们在这里度过两年美好的时光，也希望作为邻居的我们能把我们中国的优秀的传统文化传递给他们。
五年级的作文 篇5
每个人都一双梦想的翅膀，我们在天地间翱翔，风雨经常有，能够顺利躲避这些风风雨雨的并不多，很多人都在翱翔中把翅膀弄受伤了。
梦的翅膀受了伤，还会有翱翔的机会吗？音乐界贝多芬就是一个传说，关于他的故事我了解的并不多，对他唯一的了解就是他失聪了，然而他依旧在努力，最终成为音乐界的神奇人物。大家对他肯定不陌生，比我了解他的也多，所以我就不详细叙述他的故事了。他的翅膀就是他的耳朵，他是一个音乐家，当然最重要的就是听觉，如果一个音乐家没有了听觉，他还如何能够成功？然而他靠着那些音符在心里默默的聆听，他能够弹出一首惊动世界的名曲，难道我们不应该对他感到钦佩吗？如果我们经历了一些小困难小挫折就放弃了未来的路，那么我们无论如何也不会成功，因为你已经失去了成功的.一个必要因素，坚持。当我们的翅膀受伤了，我们继续翱翔，会有钻心的痛苦，可是我们除了翱翔就是死亡，我会选择翱翔，哪怕这痛麻痹了我的一切，我也会忍住这痛苦继续翱翔。
在上学时，很多同学都有偏科的问题。我因为家里的原因而辍学了，我对上学还是抱有很大的乐趣的。我初中时成绩也不是很好，到了初三，面临中考，我努力了，我的英语出奇的差，所以我为了弥补这只翅膀上的伤痕，我努力学习英语，除了英语，其他的科目都是我的强项，也就短短半年，我进入了班级前三名，稳定的成绩，一直保持着。如果当时因为我英语不好，我就放弃了这门科目，那么我不知道我最后还能不能考进班级前三，那个翅膀很小很小，没有力气让我翱翔，我没有在乎那么多，我训练它，让它有一天和其他的翅膀一样强大，让它能够让我飞，所以，最后的成绩，对我来说，我成功了。因为，当时我刚进入初三时，是倒查前几名，所有老师都对我感到失望，我没有在乎他们的眼光，自己努力，最终令所有的人都大吃了一惊，因为我把我所有的翅膀都训练的强壮了，受伤了我也继续在翱翔，没有在乎那点从伤口渗出的血，没有在乎那种痛，因此，我成功了。
梦的翅膀受了伤，你也可以继续翱翔，坚持下来，就是胜利，美好的事情就在明天，不要放弃生活，今天再困难，坚持下来你就可以看到明天花开满地。
五年级的作文 篇6
在我们家里有一个会唱歌的小风铃，那是一个精美的小风铃。听！它又在风中唱歌呢！
这个会唱歌的小风铃，是我的好朋友杨智慧在我9岁生日时送给我的生日礼物。小风铃是由铁环、玻璃、塑料线、塑料小花做成的，透过淡淡的兰色，你能闻到花的芳香。风铃的上部有一个荷叶的顶，七八根细线交织在一起，从顶穿过，开散而来，围绕在环形的塑料环四周，带着三寸来长的钢管垂降下来。微风吹过，那清翠的风铃声就是由它左右碰击敲打而来的。荷叶顶的四周还垂下八九根的细线，细线上面穿着圆球、花瓣和透明的玻璃雨滴，由短渐长，旋转而下，围在铜管四周，做成了一幕水晶帘，更衬托出风铃的.精美，伴着风铃声，让你浮想联翩。
夏夜，我总会开着窗户睡觉，一阵微风吹过，透过窗纱，轻轻地吹拂着风铃，风铃会跟着风一起弹奏，它的声音时而清翠，像山林中走来的驼铃声，回荡在山间；时而像林中的小鸟，叽叽喳喳乱成一团；时而像清晨的细雨，淅淅沥沥，十分动听；时而像夏夜中嬉戏的孩童，在窃窃私语，美妙之极，无以伦比。听着这动听的曲子，伴着我甜甜地进入梦乡。
这个小风铃就像我的好朋友一样，给我带来快乐，伴我成长。
五年级的作文 篇7
流转的时光，褪色的过往
岁月有着不动声色的力量
——题记
好像，暑假已经过了不少了吧，当指尖碰到那个照片，心中有一丝感伤——毕业照，六年的悲喜，曾经一起坐在那个叫3班的教室里。37名同学，最后一次，也许真的是最后一次，一起站在一起，笑容灿烂，无忧无虑的将美丽的面孔对准镜头。实中外小是背景，我们永远是那绚烂的色彩，那图像永远的印在我的心里，不会忘记。
六年了，过的太快，还没有好好的说一声“对不起”，还没有将小时的`任性关机，却要分离。
雨，在下，用手指触摸，那么的真实。顺着手指流下，那滴雨，从我心里流过，于是，我流泪了，雨，太过真实，可是，明明事实已是如此——永远不可能再回到那6年的小学生活。却不愿意相信，不愿意承认。
口口声声的说，我还是六年级的小学生，可是，那是真的吗？
当还在学校时，总是不懂得珍惜，珍惜和你们一起的时光，我想用相机抓拍住六年的每一个精彩瞬间，哪怕，并不是很精彩，我也想将它记录，可是，一切，一切，都来不及了，只是一个愿望罢了。虽然，已经来不及，但是，曾用心，记录过每一个感动的瞬间，虽曲终人散场，可是，永远都不会忘。
不会忘我们的努力，运动会上我们拼搏顽强，汗珠流下，我们不在乎，我们努力了，我们成功了。
不会忘我们的搞怪，作文课上老师不来我们搞怪，提心吊胆，我们仍然快玩的不亦乐乎，我们微笑了。
不会忘我们的最后一天，毕业典礼上我们每个人鼻子都酸酸的，念念不忘，嘴上说，我们不哭，但是依然不舍，我们经历了人生中最刻骨铭心的分离。不会忘我们的每一个瞬间，那从心底扬起的幸福，那六年同窗的难忘，那林荫小道的悲伤。
我们都记得，我们永远都记得，从1号到37号，从班主任到电脑老师，从大门到试验田，我们都不会忘，我们永远都不会忘。
鸟儿划过天际，悲伤的鸣叫，勾起心中的怀念。
太阳光芒刺眼，理想的飞翔，引出无限的向往。
六年了，我学会的太多，最明白的是友谊，知道了什么叫眷恋，什么叫不舍，什么是会刻在心里的记忆，六年，一个漫长又短暂的过程，这一刻，我都学会了。
不由得又念起那个名字，六三，念起那个永远不会忘记的名字，六三，时光流转，真情不忘。
小时叠的纸飞机，又飞回手里，于是，记忆又出现在了我的心中。
五年级的作文 篇8
冬季的雨水，在这么冷的气温下，好似雪上加霜----令人不好受呀！
那天早上，外面下着雨。我去上学，刚出门，阵阵寒气向我袭来，我像要被寒风冰冻了一样，脸上一阵凉意。天空乌云密布，远处的山像是被水雾“包围”住了似的。也像是水雾给山披了一件薄薄的轻纱。
天空中仍飘着毛毛细雨，一滴滴、轻盈盈的在风中飘落着。雨水打在树叶上发出“沙沙”的声音，掩盖了其他的喧嚣，我想：冬天的雨，没有夏天的暴雨凶猛，感觉温和多了，打在脸上，除了有丝丝凉意之外，没有其它，让人有种雨中漫步的感觉。路边的各类花草树木，都沐浴在雨水之中，它们都在感受着自然的.洗礼。天上的云也在不断的变化着，天空中飘着的雨也随之变化着，一会大，一会小。天空慢慢的变亮，雨就越来越小，山中的雾好像也没有刚才那么大，把它那件白纱脱去，露出它那刚刚清洗过的绿装。花草树叶上都挂满了雨水，好象一颗颗晶莹的露珠。
你要问我喜不喜欢雨天，那我的答案是既喜欢又不喜欢，喜欢它雨后的美丽景色，不喜欢的是雨天不能在户外游戏、活动，这就是下雨给我的感受。