二年级作文300字

二年级作文300字

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的二年级作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文300字 篇1

　　有一种植物，没有桂花的清香，没有玫瑰的美丽娇艳，也没有蝴蝶兰的色彩，但我却喜欢它，花中王者——仙人球，比那些花还要顽强，还要珍贵。

　　仙人球的身上长满了刺，像一只小刺猬，要是不小心碰到它，手上的鲜血定会直流。仙人球刚刚被爸爸妈妈带回家时，我心想：“这么丑的东西，跟个丑八怪一样，我才不要养它。”可是爸爸妈妈却说：“你一定要好好照顾它。”很快，炎热的夏天到了，我把我喜欢的花花草草都搬到阴凉的地方，唯独把那“丑八怪”仙人球丢在阳台上。时间一天天过去，炎热的夏天过去了，凉爽的`秋天来了，等我再见到仙人球时，仙人掌并没有枯萎，反而开出了鲜美的花。仙人球的头上长满了浅红色的小花，我看见这些花以后，觉得以前错怪它是：“丑八怪”了。我不由感概，仙人球的生命力真顽强啊！

　　我最喜欢仙人球，是因为它有顽强的生命力。

二年级作文300字 篇2

　　我的家乡有许多美丽的地方，有茂盛的树林、有美丽的槐花林、许多壮观的山洞……但是我最喜欢的，还是我家乡的小河了，接下来让我来说一说吧！

　　春天来了！河水化了，鱼儿在水里游来游去，显得虎虎有生机，河水两旁种着许多桃花树，远远望去，像一片大大的粉红色的云朵飘向天空。

　　夏天来了，河水显得更加清澈了，可以看见河底那些细细的沙石。鱼儿在水底欢快的'游着，仿佛在说：“热死我了，谁来给我来扇扇风啊！”荷花也开了，白的、粉的、红的……五彩缤纷，让人眼花缭乱。荷叶一片一片的铺在水面上，为鱼儿撑起一把巨大的伞。

　　秋天来了，荷花枯了，水底下有许多的莲藕。旁边的桃树结出了一个个又大又红的桃，可甜了！鱼儿在两旁游来游去，仿佛在说：“我也好想吃果子呀！”

　　冬天来了，水面上结冰了，我用又粗又长的竹竿，打了个洞，看了看冰很厚，不会碎的，于是，我和小伙伴在这里滑冰，堆雪人……渐渐的这里变成了我们的乐园。

　　这就是我家乡的小河，美若仙禁更让人难以忘怀。

二年级作文300字 篇3

　　前几天，三姨给了我四条可爱的小鱼，两条红色的，一条黄色的和一条黑色的。

　　这四条小鱼里最有意思的是红色的小鱼，因为不管什么时候它都挺着个圆圆的大肚子。我问过三姨才知道，这是一种像球的鱼，叫“球鱼”。最可爱的是黄色的小鱼，它长着一对浓黑的大眼睛，小小的鱼鳍是一张一合的小嘴，还吐着泡泡，可爱极了。黑色的小鱼应该是它们的小弟弟，因为它是最小的，小眼睛、小嘴巴、小身子、小尾巴，总之就是小小的。

　　我很喜欢这些小鱼，它们当中要是死一条我都心疼，我一定会好好照顾它们的。

　　3可爱的小鱼二年级作文

　　鱼缸里有一条小鱼，我非常喜欢这条小鱼。小鱼的'全身是金黄色的，像穿上漂亮的衣裳。它非常小，眼睛圆圆的黑黑的像小黑豆，嘴巴一张一合的，像个罗嗦老太婆。

　　吃东西的时候，小鱼一下子就把鱼食吸进嘴里，然后慢慢地咬动。吃完东西它就在鱼缸里跳起舞来，它一边摆着鱼鳍，一边摇动着尾巴，真好看的小鱼，我爱这条可爱的小鱼。

二年级作文300字 篇4

　　秋天是一个天高气爽、景色宜人的季节，秋天是一个五谷丰登、瓜果飘香的季节。

　　在一个风轻云淡的日子里，我来到田野观察秋天。高粱举起火红的旗帜;沉甸甸的谷穗笑弯了腰，微风一吹，像涌起了一片金色的波浪;大豆饱满得像要炸出了一粒粒“子弹”，争着让人们去收割呢。我来到棉花地里，看到棉花白的似雪，远远望去，像一群小绵羊在草丛里玩捉迷藏的游戏呢;玉米秸像威武的士兵在列队欢迎我，它们腰间别着的“红缨枪”正露出金黄的'牙齿，等着人们去掰呢;辣椒在浓密的绿叶下，挂起了一串串红灯笼，可爱极了。路边的野菊花开得正艳，有白的、黄的、淡紫的、浅蓝的……美丽极了。大路上人来车往，到处是秋收的人们，人人脸上都挂着喜悦的笑容。

　　秋天是丰收的季节，又是一幅美丽的画卷。我爱这绚丽多彩的秋天。

二年级作文300字 篇5

　　树是大地的精灵，但无论树多么高大，大地总是她深扎根基的沃土。鹰是苍天的骄子，但不管鹰如何搏击长空，苍天总是鹰扶摇直上的依托。大地总是默默地为树木贡献养料，苍天总是无言地给飞鹰以空间。不能说大地已鞠躬尽瘁，但苍天却能给予一切。感谢母亲，感谢母亲那份沉甸甸的爱，母亲在悠长的岁月中燃烧了自己的青春的美丽容颜，给了我们生命，给了我们关爱。

　　小时候扶我蹒跚走路的是妈妈；生病时，日夜守护在我身边的是妈妈；夏天，为我带来凉爽风的是妈妈；夜晚，为我盖被子的是妈妈；每天为我做香喷喷的饭的`是妈妈；每天为我洗衣服的是妈妈；远行时，对我们千叮咛万嘱咐的是妈妈……

　　太多太多的爱是无法用语言来表达的，正如孟郊所言“谁言寸草心，报得三春晖”。万语千言汇成一句话：谢谢你，妈妈！

二年级作文300字 篇6

　　今天，森林里要举办一场盛大的音乐会，动物们都急匆匆地来到这里，欣赏节目。音乐会开始了，首先上台的的大象，它吹着喇叭，慢慢地走到台上，大象吹出的声音优美动听，把台下的观众都迷住了。大象的嗽叭还在继续，小猪也上台来了。小猪敲着木鱼，“咚咚咚咚”的，声音清脆明亮，就好像雨水打在窗玻璃上的声音，又像小朋友在舞台上跳出的`欢快的舞步声。大象和小猪的演奏出声音加在一起，就形成了巨大的音乐动感。台下的观众都随着它们的节奏跳起舞来，连采蜜的蝴蝶也忘记了采蜜，停在花朵上静静地听音乐。地上鲜艳的花朵，绿油油的小草，都被这美妙的音乐陶醉了。表演结束了，观众终于回过神来，台下一片欢呼，像海浪一样淹没了整个森林。这场音乐会真让人难忘呀！

二年级作文300字 篇7

　　今天我和奶奶学做“水煮面条“。

　　奶奶跟我说，先要准备好面条、鸡蛋、白菜叶、酱油、佐料、水。

　　第一步，先把水倒进锅里，我仔细的看着，看着，呀！锅底冒出了小泡，就彷佛珍珠一样，若隐若现的。啊hellip；hellip；，我打了个哈欠，就这么一会儿的功夫，咦？珍珠怎么都没了？而代替珍珠的，则是一会看起来像一朵朵可爱的.向日葵，穿着轻轻的纱裙在跳舞。一会看起来像太阳公公乐开了花，一会看起来像趵突泉的喷泉，奶奶提醒我说：“该放面条了“。

　　第二步，把面条、鸡蛋、白菜叶、酱油、佐料依次放进去。在等待的过程中，我那饿得扁扁的肚子正在呱呱的叫，好像在着急的说：“小主人，你能快点吗？我饿极了！“

　　噢，面条终于煮好了，我迫不及待的吃了起来，吃着自己的水煮面条，心里甜滋滋的。奶奶跟我说：“真棒，你学会煮面条了！“

二年级作文300字 篇8

　　自从上次兔子输给乌龟以后，兔子就不服气，兔子就像乌龟下了战书，乌龟看到战书以后，接受了挑战一个星期以后在＊＊地区比赛。

　　在这一个星期里，兔子是在研究自己的萝卜号，乌龟则在研究自己的乌龟号。

　　一个星期到了，乌龟开着乌龟号，兔子开着萝卜号，来到了赛场。321 GO！两辆车风一般地冲了出去，乌龟号被萝卜号撞到了花丛里，好不容易才出来，于是，乌龟号以最快的速度追上了萝卜号，萝卜号也被乌龟号撞到花丛里了，停了片刻萝卜号展开冲刺，它追上了乌龟号，兔子发火了，按了一个印有萝卜按钮，一个个萝卜飞了出来，射向了乌龟号的'玻璃上，乌龟赶紧把萝卜汁刷干净，乌龟也火了，按了印有乌龟的按钮，一个个乌龟飞了出来，挡住了萝卜汁，两辆车以最快的速度冲向终点，哇！两辆车同时冲过终点。

　　两个人约定下次再比一次，说完往自家走去。

二年级作文300字 篇9

　　暑假的一天，爸爸和妈妈去上班了，姐姐来我家玩。我们看了会电视，觉得不好玩，我问姐姐：“你能教我炒蛋炒饭吗？”“好吧！”姐姐犹豫了一下，还是答应了。

　　我把姐姐领到了厨房。我敲了两个鸡蛋在碗里，用力搅拌，姐姐烧好了锅。油溅得老高，细细的小油珠都溅到了我脸上。我捂着脸大叫：“姐姐，快过来，我坚持不住了，快过来帮帮我吧！”“好，等一下我就来帮你。”“一下是多少分、多少秒、多少时呀？”这下姐姐无语了，只好过来了。姐姐把饭倒入锅里，也把拌好的.蛋倒了进去，翻炒了一番，姐姐对我说：“把酱油拿来，妈妈说过，酱油能上色一些。”我把醋看成了酱油，顺手递了过去。姐姐也没仔细看一下，就倒了进去。姐姐又把蛋炒饭炒了一下，说：“去，拿一个碗来。”姐姐把蛋炒饭盛入碗里。“真香呀！”我和姐姐脱口而出，但谁也没想到这蛋炒饭放的不是酱油，而是醋。我们吃了一口，马上就吐了。“怎么这么酸呀！”我捂着嘴巴说了一句。姐姐跑到厨房看了一下，哟！放的原来是醋呀！

　　嗳，没有失败哪来的成功呀，下一次，我一定会炒出香喷喷的饭！

二年级作文300字 篇10

　　前年妈妈生日，爸爸给妈妈买了一个摇摇椅似的沙发，它的名字叫芝华士头等舱，是模仿飞机上的头等舱制作的，真皮的靠背可以倾倒。妈妈平时最喜欢的就是躺着看手机啦！爸爸一眼就相中了它。

　　上门送货的那天正好是妈妈的生日。当爸爸拆开包装时，妈妈惊喜的发现了这个庞然大物，她有些责怪的对爸爸说：“买沙发干嘛？往这一方，把客厅的空间都给占完了，都没有活动空间了。”话虽这么说，可她的脸分明有些红了，爸爸听了也不生气，只在一边嘿嘿的笑。

　　虽然在生日那天责备了爸爸，但妈妈十分爱惜这个沙发。在吃饭时不小心溅上饭渣，她都会爱惜的擦来擦去。吃完饭，她总会在上面躺一会，一脸幸福的表情。

　　妈妈平时腰不好，一天下来经常腰疼，家里的.按摩器也不太管用。后来，爸爸在网上买了一个车里用的坐垫，不仅可以按摩腰，还可以加热。妈妈看到了，假装很生气，对他说：“你老是给家里买些没用的玩意。”其实私底下却装在车上，每天按一会。

　　爱的力量是无限的，它不一定多么伟大，只是表现在生活的点点滴滴，有时，关心就是对她最大的爱，这就是爱的味道。