小学四年级作文300字

时间：2024-02-03 18:30:36 四年级我要投稿

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（优选）小学四年级作文300字5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学四年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（优选）小学四年级作文300字5篇

小学四年级作文300字篇1

　　我非常喜欢云！每当仰望白云时，都会感觉一座天宫之城就坐落在上面。有时也会想，到白云上晒晒太阳会是什么感觉呢？

　　很多小朋友都喜欢吃棉花糖吧？我也是。棉花糖松松软软的，很好吃！白云就像棉花糖一样，看上去松松软软的，是真想咬那么一大口。

　　正当我还在想像时，一只瑰丽的`凤凰急匆匆地飞向天庭，它是不是要去给玉皇大帝送信呢？可是它飞着飞着就不知飞到哪儿去了，应该是到了吧！

　　突然，一位美丽的仙女飞了过来，她正在跳舞呢！跳得可好了，可是，她不见了，应该是被夫君叫回去吃饭了吧。

　　大家见过云打架吗？我就见过。在一次日落时，天边有两片巨大的云，一片白云，一片乌云。正当我注意到它们时，它们撞到了一起，又分开，又撞到一起，又……正当它们要一决胜负时，坐在自行车反座的我才发现到家了。

　　还有，火烧云也非常壮观！从西头烧到东头，把天空染成了血红血红的颜色，好像天空着了火，玉帝和王母没事吧？

　　我喜欢千姿百态的云！

小学四年级作文300字篇2

　　调查方式：问卷调查，搜索资料，实地采访等。

　　调查结果：

　　第一问题：小学生上网的目的都有哪些？

　　大部分小学生上网的目的是玩游戏，获得一定的休息放松。一部分同学上网目的是看网页、查资料。其中男生上网的主要目的是玩游戏，女生上网主要目的是聊天。

　　第二问题：小学生一周里的.上网时间有多少？

　　大部分上网时间还是在周六周日两天，一部分学生是每天晚上放学回家就可以上网，普遍每天上网时间在两至三小时。

　　第三问题：小学生如何看到网络的利弊？家长如何看待？

　　大部分小学生觉得网络很时髦很先进，上网很有趣。家长们大部分担心小学生受到不良信息影响，担心孩子身心健康遭受负面影响。

　　第四问题：小学生上网途径都有哪些？

　　大部分同学家里就有电脑可以上网，一部分同学选择去亲戚家上网，一部分同学选择用智能手机等方式上网。

　　第五问题：网络的弊端有哪些？

　　很多网络游戏当中充斥着暴力、血腥内容，正处于心理生长期的学生接触这类游戏很容易产生不良思绪，对于学生的身心健康发展危害很大。

小学四年级作文300字篇3

　　人们都说父爱如山，母爱如河。在现实中，我的妈妈就做到了这一点。妈妈把我当成了宝贝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了！

　　记得冬天的一个夜晚，天上下着鹅毛大雪，我入睡以后一直迷迷糊糊地嘟囔着说“我好冷！”妈妈摸了摸我的额头，惊慌地喊道：“天啊！怎么这么烫呢？”于是妈妈急忙披上大衣，一把抱起我，直奔医院。一路上，妈妈不知道摔了多少跤，磕磕绊绊，终于到了医院。医生帮我打了一针，之后告诉妈妈我的身体没什么大碍，吃几服药就好了。妈妈这才把心放到肚子里！看着妈妈当时焦急万分的样子，病痛中的我心底升起一股暖流！

　　还有一次放学后，突然下起了倾盆大雨，我心里想:这下可完了！一准儿要被淋成落汤鸡了！就在我几乎要绝望时，朦胧的大雨中一个熟悉的身影快步向我跑来，近些，再近些，啊！原来是妈妈！此刻，无情的大雨带给我的`冰冷瞬间被冲散了，取而代之的是一股暖流迅速在我心底蔓延！妈妈啊，你是这天底下最爱我的人！

　　妈妈，谢谢您对我无微不至的关怀，您对我的爱我将永远铭刻在心！妈妈，我永远爱你！

小学四年级作文300字篇4

　　有一只小金鱼全身是金红色的，嘴巴是尖尖的，还带着银色的斑纹，圆鼓鼓的小肚皮有一层一层的鱼鳞组成的，在水里显得那么闪闪发亮，它的尾巴像银杏树的叶子，游的时候像在翩翩起舞的.公主我就叫它公主；还有一只稍微大些的小金鱼的头部是深红色的，嘴巴鼓鼓的，身体是雪白雪白的它有四条岔开的尾巴摊开时犹如开屏的孔雀，于是我给他取名叫“孔雀先生”。我想给它们增加一些营养——面包，它们好象不十分喜欢的样子，两只鼓鼓的眼睛好象在说：“我在原来主人那里吃了好饱啦！”，我发现水有些浑浊，于是我就给它们换了水，可爱的小金鱼看到干净的水就在里面更加自由自在地嬉戏游玩......

　　只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的，每次的拿着面包给它们扔进去时，它们一点儿也不领情，理都不理我，我还真的一点办法都没有。早上我醒来的还有一次，我去给小金鱼喂食，小调皮知道我来了，就在水面上慢慢的漂了起来装死。我突然看见小调皮死了，心里非常伤心，便用手摸了它一下，它又很快的翻过身来，游走去玩了。看到这个情景，真让我哭笑不得。

　　小调皮，你以后可别再调皮了!

小学四年级作文300字篇5

　　新学期到了，我班来了几位新老师，其中令我印象最深刻的莫过于科学课老师孟老师了。

　　开学的第一天就有一节科学课，我们原本以为来上课的还是三年级时教我们的樊老师，等到上课铃悠扬的歌声响过后，一位老师走了进来。咦？不是樊老师，怎么换了一个新老师？只见新老师身材瘦瘦的，发型是俏皮可爱的蘑菇头，她戴了一副红色边框的眼镜，看上去很时尚。老师高高的鼻梁下面长着一张美若桃花瓣而且能说会道的'嘴巴。新老师戴着小麦克风向我们打招呼：“大家好，我是你们的新科学课老师，你们叫我孟老师吧。”她特意强调了一下：“是读meng，不是mong，大家知道了没有？”

　　孟老师上课语言幽默，科学性、趣味性十足，我们全班都爱上她的课。一次，老师在做着实验，我们目不转睛地看着老师手里的纸杯，有一位同学却偷偷在底下吹起起球来，突然，“啪”的一声，气球吹爆了，我们一下子被响声吸引了过去，全都往那个方向看。这时，孟老师问了一句：“谁把我的粉丝全都吸引到他那儿去了？”全班听了哈哈大笑，开小差的同学不好意思地低下了头。

　　这就是我们的新科学课老师，一位漂亮、时尚、风趣、博学的老师。

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