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六年级作文

时间:2024-02-03 13:23:54 六年级 我要投稿

六年级作文范例(6篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

六年级作文范例(6篇)

六年级作文 篇1

  夜,万赖俱寂,只听见,风吹着花儿的声音,和鸟的讥叫。人们都在欣赏着这个中秋之夜,过了一会,而月亮像个小姑娘似的,从云雾中出来了,十五的月真圆啊!

  我坐在阳台上望着着十五的月亮,它就这样安详的挂在空中,我看到在它的中心,一双又大又圆的眼睛正望着我,它仿佛能侵透我的内心。我好象又多了一个朋友!想着,思起乡来。不禁颂起:水调歌头,明月几是有,风儿在为我伴奏呢!“明月几时有,把酒问青天,不只天上宫阙,今昔是何年…..” 。

  颂着,颂着。我看到明月打开了一扇天窗,我看到了远在家乡的爷爷奶奶,看到他们斑白的两鬓,多了的皱纹。他们也在望着月亮。我们相互倾诉着思乡之情。月是故乡明,长河落日圆。难解的情谊啊!月照着我,照着我泪流满面的双眸,我看到了它的.背影,难道它也有感情吗?

  月啊!它像知心朋友一样陪伴着我,像巨大的灯盏,照亮着我,让我感到温暖!

  我甜甜的入睡了。

  我做了一个美美的梦,梦见我变成了一支蜡烛,人们把我点燃了,我的光明照明了整间屋子。燃了,尽了,我化成烛水!还梦见嫦娥带者玉兔,一起在午夜下到凡间,挨家挨户的送着,玉兔捣的蒜头,正忙的不亦乐乎呢!

  今夜中秋,人圆,月圆,事事圆!

六年级作文 篇2

  她神往蝴蝶可以飞向无边的天际;羡慕蚯蚓可以在土地间行驶;在洪水来时,她也想选择逃避,但是,她终究还是留在属于自己的土地上,在自己的土地上乘风破浪,冲击石块,勇敢的在山间缓缓流淌,不知疲倦的努力拼搏,在悬崖上,一刻,倾泻而下……

  在林中,两位少年对缓缓流淌的清泉发出啧啧的评论,一人指着蜿蜒在林间的泉水说:“这是玻璃,”……这才发现,原来这是深邃、清澈、明媚的泉水,另一个少年说:“清泉永远是那样的清澈,是那样的澄澈,永远是那样的甘甜与透明,在前进,靠近山崖的途中,或许会遇到石块,遇到一些障碍,但它——清泉,总是那样的专注,那样的刚毅,那样的`顽强,又是那样的现实,从来不怕一切艰难险苦,奋力向前。”

  或许在干旱时初中,它选择过逃避;或许在洪水来临时,它选择过妥协;或许在泥石流来势迅猛时,它选择放弃;也许在别人面前泉水显得是如此的弱不禁风;也许在别人面前泉水显得是如此的不堪一击;也许在别人面前泉水显得那么脆弱不堪……但是,它还是愿意坚定在自己的道路上,将自己甘甜的水源奉献给大家,将自己的生命被灾难玩弄,将自己的一切贡献给人类和世界……难道,这样的它,如此的它,还不配得到人类的赞赏吗??

  渐渐,夕阳只留下半边脸,淡红色的晚霞依稀的涌现了出来。

  清泉的影子依稀得浮现在脑际,是我对清泉的敬佩未减少吗?清泉依旧“叮叮”的侵逝而过,留下的是有如天籁般的笛鸣……静静的,消逝不见了……耳边,似乎有人在轻声叮咛,又似有人在俯声欢笑,轻甩头,这天籁的美妙声音越来越清澈,天真;轻转身,身后,耳边没有一个人,只有那清泉单纯、耀眼、明媚、圣洁并欢乐的笑颜,在激励着我,要如清泉一般自信自强,在别人面前这样强大无比,永远,永远,站在强者的终点线,并还在奋发向前!“叮咚,叮咚”美丽动人的声音再次响起,比以前的更明澈,更加豁达。“叮咚,叮咚”美丽动人的声音再次响起,充斥与弥漫整个山林,不时有着萧声幽然的飘然而至,成了美丽声音的楚楚韵律。“叮咚,叮咚”楚楚的声音再次想起,清泉还在眼前流淌,有时有鸟儿轻点水面,散着零散的波纹,并又在分秒中转瞬而逝,好一幅闲静的山林美景,“叮咚,叮咚”的美妙韵律在几分钟内竟消失了,我泛起了不舍与留恋,又听见“哗啦”一声,原来,清泉已流下山崖,成功了,真的到了尽头,直到现在我才明白,清泉永远也不会流到尽头,在山崖下,还是会回到原点,继续……

  我走出了山林,离开了闲静气氛的沐浴,离开了清泉,可自信自强的话语还在脑边荡漾着……“叮咚,叮咚”这声音又在别处,再次想起……

六年级作文 篇3

  我的故乡是一个小山村,村子虽然小,但那里有蔚蓝的天空,有悠然飘动的白云,有从山涧缝里流出的泉水,有山林间鸟儿轻快的“啾啾”、“啾啾”的乐音……

  清晨,村民们扛着锄头来到田间地头,初阳的光辉洒落在他们的身上。

  平常人家的早餐很简单,我就着自家腌的咸菜,一碗稀粥就下了肚。

  三四岁的我跟着奶奶去田间。奶奶的身体很好,赤着脚拿着锄头就开始干活。我也学着奶奶的样子,赤着小脚在泥土上踩。松松软软的'泥土让我踩得格外舒服。我采朵小花,那花便向我点头;我用土和水,和成泥巴,捏个小灶便可以玩过家家。

  正午时分,吃罢午饭,在过堂中铺上草席,我酣然入睡。凉风习习,小孩子们睡得香甜,知了在树上唱着歌,屋后的竹林沙沙作响,偶尔还会传来一两声鹅叫,“嘎”、“嘎”、“嘎”……”

  傍晚,村子里升起缕缕炊烟,女人们开始做晚饭了。做工的人们迎着朝阳而去,踏着夕阳而归。乡民们在院子里铺上桌子,用晚霞当背景,有晚风、竹林做伴奏,几只鸟儿做点缀,好一幅乡村人家夕照图!

  晚上,乡民们把竹椅放在院子里,吹着晚风,观着那钻石般的星星,赏着那弯弯的月亮,小孩们在大人的怀中安然入睡……

  转眼间八年过去了……

  车到了车站,我出了车站,我回到了那个熟悉的小村庄。

  村子的土路已变成了平坦的水泥路,每家大院里几乎都停着以前稀罕的摩托车,有些人家的院里甚至停着神气的小轿车。村民们上山不再需要爬陡峭的山路,只要坐着摩托车,扛把锄头即可。

  我慢慢地走,真像是刘姥姥进了大观园。村子里竟然建起了现代化的公共厕所,道路两旁的花圃里种了许多五颜六色的花儿,微风一吹,芳香四溢。不远处的小广场还安装了健身器材,用木栅栏围着,许多妇女与小孩都在那健身。有的小孩在那大树底下玩着捉迷藏……

  天,还是那么蓝,山涧的泉水还在缓缓流淌,村子里的人还和往常一样,日出而作,日落而息,但家家都赶上了新时代了!建设美丽新农村,乡邻们一直在路上……

  我抬头望着天空,觉得生活充满了希望!

六年级作文 篇4

  吾母,中领,相貌平平。人生并无奇遇,平淡无奇可遇父于“情人”节送至赔罪之礼:“爱疯6”,其便开始网购之路。

  吾母网购,可谓有“三绝”。乃:手速,记忆,眼光。此乃吾于偶然间目睹了吾母网购时的模样;双手飞快滑动着屏幕,同时,双眼也频频转动,不到半柱香的时间,一条“街”就从头到尾的刷了一遍。第二天起床,仍清晰地记得那各式各样的商品,其倒背如流的程度今吾叹为观止,自愧不如······

  若正要细谈,不可不说的'属其之耐心和手速一件梦寐以求的化妆品打折,可与九时之后开始优惠,当何为?定是等待。

  一刻钟,两刻钟,母亲似一尊豪无生机的雕像,吾从未见过吾母这般安分,只有手机快灭时那闪懂得拇指,才能显示出其还余有生命。突然手机上蹦出了“开始······”的字样,后半部分因母亲那“速不惊人死不休”手指点过而吾从来看清。“哒哒哒哒哒哒”,手机下方的输入密码在母亲那疾如风般的手指“进攻”之下,只出现了莫约一片面,就消生了。吾母的汗水顺着额头流下来吾也不禁紧张起来,“叮,抢购成功!”随着一身提示音,吾母也一改先前之消极长舒一气,从沙发上一跃而起。此情此景,与学生被表扬,有着同工导曲之妙。

  还有一件事不得不提。因吾母太过信任“百度”之江湖见闻,深信“红萝卜汁”乃养颜之圣药耐不住心中的爱美之情。但下杀入淘宝,购买一台劣质榨汁机。开始了其那扰民知实验。此榨汁机之“劣”乃不一般“劣”一点开关,一阵拖拉机之噪音响上九霄,噪音比电吹风还吵。

  吾长叹一声:“爱美之心人人都有,但扰面就不好了”。

六年级作文 篇5

  四班的赵伟昭是个智障儿童,人高马大,总爱到我班地盘欺负人,弄得我们女生一见他就像见了鬼。

  这不,今天下午第一节课,我们交了试卷后到阳台上玩。正玩得高兴,赵伟昭大摇大摆地走了过来。赵苏涵眼尖,马上惊叫:“赵伟昭来了!”这下可好,大家又是叫又是跳,慌乱成了一团。“你们自顾自玩,不许吵!不然,我就揍扁你们!”一看到他那盛气凌人的样子,我们都赶紧捂住嘴巴,停止尖叫。大伙正想离开他的视线往教室转移,想不到他忽然“人来疯”,饿虎扑食般猛地向我们扑来。不幸的汪易霖一下子就被他死死抓住了,任凭怎么挣扎,也挣脱不了他的“魔掌”。好不容易等到这“疯狮子”松了手,就只见可怜的汪易霖眼圈红红,泪珠顺着脸颊滑落了。胆大的赶紧过去扶起她安慰,胆小的早已飞也似的逃回教室了。

  看着眼前这情景,我不由地愤慨:今天之所以汪易霖遭到袭击,眼泪汪汪,不都是我们自己的惧怕心理造成的吗?朱老师一次次地告诫我们,越是表现出害怕的'样子,赵伟昭就会越嚣张,就越喜欢欺负我们!怎么一到关键时刻,我们把这些都给忘了?倘若我们齐心协力,众志成城,真的敌不过区区一个赵伟昭吗?当然不是!只要我们都勇敢面对,尽情发挥我们的“泼妇本领”,那么仅须只言片语,就能让他感受到我们集体力量的无坚不摧,自会识趣地悻悻离去。不是吗?

  六(2)班的女同胞们,我们不能再躲避下去了!让我们携起手来,勇敢面对,战胜自我,战胜赵伟昭吧!

六年级作文 篇6

  我发现,不同的人的目光是不同的。至少,我是这样认为的。

  同学的目光是友善的。轻轻呼唤一句,回过头来,是一张饱含笑意的面容。他们眼中闪烁的光芒,是友好、是信任、是依赖。在嬉戏打闹中,他们那深深的友爱陪伴着度过了多少青春岁月。有福同享,有难同当,仗义的兄弟情怀毫不作假。即使即将要各奔东西的时候,那纯粹真挚的目光也还是没有变过。只不过多了一丝不舍,多了一份想念。

  老师的目光是和蔼的。人们都说,老师是我们的第二个母亲。课堂上有什么不懂的地方,她总是会额外给我们解释,并认认真真的确保我们都会了。在多少黑漆漆的夜晚,提着灯,只为给同学批改作业。她那认真负责的态度让人们放心的把未来交付与她。不论你的成绩好坏,她总是对所有人一视同仁,一分不多,一分不少。眼里对我们的满是期待与关怀。

  父亲的目光是严厉的。他总是会严格的要求我们去做许多事,对我们有着超高的要求,上午我们不得有一丝松懈。但在这严厉的外表下,又隐藏了多少满满的爱意呢?父亲,如一颗苍天大树,挡在我们幼小的.树苗前,遮风挡雨。可他饱含风霜的眼里,是对我们满满的期望,难以察觉的爱意啊!

  母亲的目光是慈爱的。她们的爱意是那么的明显啊!辛辛苦苦怀胎十月,熬过艰苦只为生下我们。在接下来的岁月里,也马不停蹄的伺候我们,为我们做牛做马。他们的眼中是那么的沧桑,岁月让他们原本年轻貌美的皮肤出现了皱纹。但她们对我们总是有着深深的爱,不是那种隐瞒,而是一看就知道。目光中总是有着一丝欣慰、自豪与爱。

  我认为,不同的人的目光是不同的。但相同的是,他们眼中的爱不参一丝杂质。

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