五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
“快看，下雪了！”姜涵允看着我们，用手指着窗外。我们都向外看去，那细细的小雨中杂着微小的雪花，正悄无声息地落下来。“看什么看啦，要看到外面去！”老师发现我们在看雪，大声吼道。真想出去看看雪，摸摸雪，尝尝雪呀！
终于挨到了下课，老师一出门，我们马上蜂拥而出，来到走廊的栏杆边，伸手去接雪。雪落到我的手心啦，冰凉冰凉的，虽然有点冷，但很爽。
下一节是音乐课，去音乐教室的路上要经过露天的阶梯。哇，这么多同学：有的在这块露天的地方转啊转，快乐地叫喊着；有的看着接住的雪花在自己的手心里慢慢地融化，脸上露出粲然的`微笑；有的抬头望着雪，任晶莹的雪花在自己身上安家；还有的吐着舌头，正品尝着雪的味道。
“叮零零”上课铃声响了，我们沮丧地来到音乐教室。虽然身在教室，魂却早已跑到外面玩雪去了。透过窗户，只见雪花依然轻轻地抖动着翅膀，一片片似绒毛般飘飘悠悠地落了下来。渐渐地，雪大啦。在空中，雪花你拉我扯，你抱住我，我紧拥着你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎的棉絮从天空翻滚而下。
下午，校园里白皑皑的一片，草坪上、屋顶上、矮树丛里，都盖上了厚厚的棉被。调皮的同学走到树旁，猛地一摇树干，雪花就“簌簌”往下掉。放学啦，我们背上书包，在操场上奔跑着，打闹着，那快乐的笑声一浪高过一浪，在校园的上空回旋着。
五年级作文 篇2
俗话说得好“民以食为天”，我对这句话非常赞成。我可以封自己为“小小美食家”，因为我对菜颇有一番研究。光菜名，我就可以滔滔不绝的说上几十种种。在许多香甜可口的美食中，最让我喜爱的，便是我的老家鹭岛厦门的传统美食沙茶面。
我们边上的那条街上开了一家沙茶面馆。我迫不及待地来到店中，以百米冲刺的速度来到工作人员身边，争先恐后地点了一碗沙茶面，然后又在一片人山人海中，找到了靠近做面的地方。我一边等待，一边细细观察店员做面的一举一动，只见她手中的筷子和漏斗“孜孜不倦”地左右移动着，眼花缭乱的我还没反应过来，一碗热气腾腾的面就摆放在我面前，我不得不佩服她的娴熟技能。再凑近前一瞧，面中的东西还真不少，有猪肝、虾仁、猪血……别看这样子不咋的，但是它的'味道可是数一数二的，再加上那特制调味的沙茶酱，味道更是别具一格！
这个时候，面端了上来，我的“狗”鼻子就嗅到了“猎物”的味道，我不由自主地倾身向前，贪婪地吮吸着诱人的味道，然后以迅雷不及掩耳之势端过来，不管三七二十一就狼吞虎咽起来。沙茶面那么好吃当然是因为这个“面”的味道是脍炙人口的——这种面滑滑的，QQ的感觉，用筷子轻轻夹起一根，慢慢以至嘴边，再微微一吸，面条就像坐滑梯似的滑入嘴中。
接下来就是用舌头细细品尝，我就能感受到面中那浓浓的醇香味，甚至让陶醉其中的我只吃面，不喝汤，就可以心满意足了。由于对面的一往情深，我端起碗大口大口地暴饮起来，这便才让我想起这汤也是“不同凡响”的！别看这汤上面全是金黄金黄的，让人看了就没有食欲。但是，这汤啊，美味可口，淳淳的汤中隐隐带有花生味和沙茶味，再加上香浓的沙茶酱，简直就是一道别出心裁的美味佳肴，轻轻舀一勺放入嘴中，那浓厚的味道就遍布全身，沁人心脾的香味让我认为进入了天堂，我半睁半闭着眼，享受着这浓厚味道给我带来的欢乐。这样美味的汤、这样爽口的面、这样别具匠心的制作过程，才可以做出那百吃不厌的沙茶面。
吃完后的我还情不自禁地砸砸嘴巴，真相再吃一碗，可是，肚子的“内存”已经不够了啊……我只得看着别人津津有味地吃着面，一直舔着嘴唇，想从中索取些沙茶面的味道……直到那味儿荡然无存的时候，我才依依不舍的放弃。听了我的介绍，你是不是也对沙茶面一见钟情了呢？心动不如行动，赶紧去品尝品尝那美味可口的沙茶面吧！
五年级作文 篇3
人生如船，梦想是帆。我们每个人都有自己的梦想，但我们同属中国，梦想终与祖国相连。岁月里，流淌着我们共有的梦想，中国梦。
我曾听到，一个孩子说他的梦想是做一名军人，他是那样认真的说他要保卫祖国。梦想，不论年龄，不论贫富，不论性别，每个人都有自己的梦。有人翻着我闲暇时的随笔问我：“你想做一名作家？”我沉默数秒，“嗯。”轻声道。想要漫步在文字中，想要把自己的喜怒哀乐分享给所有人，想要成为中国第一个获得诺贝尔奖的女作家。
多年以后，也许我会走入我的梦中，生活在淳朴散漫的小城，写着安逸平淡的文字，期待着更多的人为我的文字而感动。也许我会高举着奖杯，成为中国人的骄傲。那时，我会看见时间之轴缓缓转动，那些寻我而来的光阴——烂漫的气息回味在我的记忆中，挥之不去，绿肥红瘦地刻在了脑海里。夜深忽梦年少事，仍旧是一个人的书桌，微黄的灯光，得到慰藉的心灵
我会站在光阴的.这端，看到那个孩子拥有着最单纯的心灵，最清澈的眼神，最远大的理想。在教室里怀着最崇敬的心情，一笔一划地抒写着世间最华美的篇章，只为那深藏于心中的梦。
中国梦，看似与我们普通人那样的遥不可及。我们却不曾知道，正是少年心中的梦，编织成了中国梦。努力过后实现的梦想，为祖国做出的贡献，那就是中国梦。
中国梦，不是遥不可及，也不是触手可得。但它终会实现。
五年级作文 篇4
终于开学了，令人难忘的暑假一眨眼就过去了，孤独很久的教室已经迫不及待的想要学生赶快到学校来！换了一个新老师，但是我还是忘不了三、四年级最好的老师——候老师，我还有非常多的话还没跟她说呢！
开学的第一天，我非常想念以前四年四班的同学，因为在以前的班级里有着许多的'回忆，而且在美得像一朵玫瑰的候老师的带领下，让我变得比以前更厉害。在我们赢得的第二名接力赛锦旗里有着我们的喜悦和难过，而那面第二名锦旗也非常开心地一直被挂在四年四班的教室后面，成为四年四班永远的荣耀。
老师，我想跟您说在这些日子里，您教了我许多的知识、礼节，谢谢您用心的指引我，您是我至今遇过最好的老师，我觉得您说的每一句话都非常有意义、非常有学问，悄悄告诉您，您是我最喜欢的老师喔！
从前和老师一起度过的那段日子里所发生的每一件事情，都会令我永生难忘的。最后，我还想再跟我心中最好、最美丽，也是我最爱的印家老师说：教师节快到了，祝您教师节快乐！
五年级作文 篇5
在我梦中，总有一条蜿蜒万里的长河，是它，让我的梦永不遗忘，永不孤寂，永不无声无息。
它是黄河，母亲般的怀抱里，是炎黄子孙的灵魂。啊！黄河，我们的母亲河，请接受我的心灵的赞歌！用你的声息，洗化我的灵魂，我愿站在你的河畔，闻嗅你的泥土的芳香，倾听你澎湃的歌声，既使有无数，泥沙躺在你的河床，也不会让你的风采有丝毫的减弱，在我心中，你的名字不是黄河，是金河，是金光闪闪的母亲河！
既使没有目睹你的艳容，我心依然闪烁的长河，是您，是您！无法用语言的描述来描绘你的姿态，无法用词汇来表示你的一切一切，亿万人民的心被你抚摸着，被你照耀着，你的光辉一年四季都闪耀着，都焕发着，没有任何的粉饰，不用任何的保护，西湖美，没有你的气势，没有你的澎湃；长江蜿蜒万里，没有你的气色，没有你的风采，大海广阔无边，没有你的心灵，没有你的真情；你的一切一切，又有谁可以去掩盖呢？又有谁可以攀比呢？又有谁可以用人类的语言去描述？没有！全部没有！语言不能描述的，歌曲不能赞诵的`，只有您，只有您！
如今，谁若要问我“你的家在哪里？”我总是微笑，因为我自豪，我骄傲！我总会说：“我的家就在黄河的怀抱里，”啊！黄河，你是我的骄傲，是内蒙古人民的骄傲，是中国人民的骄傲，你的名字，早与伟大的中国印在了一起，你使世界版图上，一只雄鸡闪亮起来，因为你是中国的血液，是不可代替的血液，你养育了亿万炎黄子孙，我们歌唱你，我们赞美你！
啊！黄河，请允许我对你的喜爱化做一首诗，永远赞美你，永远永远……
五年级作文 篇6
晚饭后，妈妈像以往一样去厨房收拾了，我坐在客厅的沙发上，静静地地望着窗外的月亮，心情很愉悦。
爸爸也在坐在沙发上，没有说话，好像与平常有点不一样。我怕打搅他，没有做声。突然，我听见了一声轻轻地叹息，一扭头，看到爸爸起身向阳台走去了。
爸爸神色凝重，打开玻璃门的手看上去也沉沉的，像拿着一个重重的哑铃。爸爸怎么啦？干嘛要去阳台？我有些纳闷，又有一点隐隐的不安，也就站起身，向阳台望去。
爸爸轻轻地关上了门，径直走向阳台上的栏杆旁。他的左手放到了栏杆上，似乎在欣赏夜色，又像是在思考着什么。可是，我分明感到爸爸的叹息一声比一声沉重。接着，爸爸又从口袋里拿出了烟盒。过了一会儿，我隔着玻璃窗看到一缕缕青烟向天空飘去，我好像看到了青雾中重重的忧虑，看到了冰冷的苦恼。
我更加不安了，像有一团黑暗的力量拢住我的心了。爸爸又猛吸了一口烟，他吐出的烟雾好像更浓更沉了。我想去问问爸爸怎么啦，却始终没有勇气把门打开。爸爸拿烟的那只手就一直静静地垂在那里，烟灰纷纷落下，像雪花从枝条上纷纷坠落下来。
看到那一闪一闪的烟火，我突然想起爸爸平常吸烟的情形。爸爸喜欢在客厅里吸烟，而且喜欢一边吸烟，一边和妈妈说说笑笑的。有时候，他还模仿马戏团的.小丑做一些好玩好笑的动作，逗得我和妈妈哈哈大笑。
有一次，也是晚饭后，我们一家三口坐在沙发上聊天。爸爸说起公司最近资金短缺的事情，妈妈立即睁大了眼睛，非常着急地看着爸爸，我也暗暗担心起来。没想到爸爸突然一扬手说：“看你娘俩哟，这点小事能难到我吗？哈哈……”
这么乐观又能干的爸爸，今天怎么大不一样了呢？我的心越揪越紧。莫非爸爸遇到了什么大困难？一定是这样！爸爸躲到阳台上，肯定是不想让妈妈和我发觉什么。
这时候，我只觉得阳台上的爸爸就像一把大伞。这把伞为我遮风挡雨，为我留下一片美丽舒适的睛空……
五年级作文 篇7
今天是我们学校春游的日子，我非常高兴，我们的目的地是绿色庄园，早早的我就来到了十中集合，校园里挤满了要去春游的学生，大家高高兴兴的找到自己的小组拍好了队。
出发时间到了，我们排着整齐的队伍上了车，一路上我们唱起了欢快的歌就像一群快乐的小鸟，不一会就到了绿色庄园，我们一下车就分好了小组，我们小组有我、孙梦钰、蒲新月、祝传哲、崔朴文、崔浩翔还有潘恒，我们排着队来到了国旗下留一张合影，然后我们就开始找地方吃东西去了，同学们带了许多的食物我们大家交换着吃，一会我们都把小肚皮吃的饱饱的`然后就开始去玩了。
我们先去捡杏子，一个个杏子青青的，我捡了一大堆可是家长说杏子上打了药不能吃，哎呀馋到我的口水都流出来了。捡完杏子我们又去当秋千了，我们在玩秋千的时候哈哈哈我看到了王老师、徐老师她们也在荡秋千，我们问了老师攀爬世界的地方就去玩了，我先爬了一个高难度的，我一爬上去就看到了许多的大洞，我爬了一会就迷路了，找来找去也没有出口，还有一块地方时死路真是让人着急呀，忽然我看到了一个出口我心里乐坏了，可是出口那边没有扶手但是我还是慢慢的爬了出去，终于爬出来了累的我满头大汗。我们又来到了樱桃园，樱桃也是青青的，我们摘了许多樱桃，我拿了一个小樱桃放到嘴里尝了一下，哇！好酸呀。
不知不觉时间过得好快呀，我们就要回家了，路上我和孙梦钰高兴的说着今天我们各自发生的事情，一会我们就到家了今天玩得可真开心呀！作
五年级作文 篇8
一个周六的下午，我独自到小区楼下去骑车，顺着小区的间小路左转右转，玩得不亦乐乎。这时的天阴沉沉的，只在天际的地方还有一丝光亮，小风凉凉的，有了些秋天的味道了。
正玩得高兴，一声车喇叭声传来，后面来了一辆汽车，我马上刹了刹车，并顺势往路边让了让，车子过后，我无意之中瞄到了路上有一片黑乎乎的东西。我低下头去仔细一看，原来是一群蚂蚁！只见这一群蚂蚁分成了两片，中间那条印子……好像是刚刚车轮轧过的地方！我下了车，蹲下来一看，果然，有几只蚂蚁静静地躺着，不知是不是已经死了。但是两边很快聚拢过来了两队蚂蚁，只见它们飞快地来回跑着，不停地和旁边的伙伴们碰着触角，个个显得惊惶失措，很快，这些蚂蚁就散开了，只有几只还留在那条车印旁。
那几只躺着的蚂蚁已经奄奄一息了，那留下来的几只看起来还比较强壮，它们在虚弱的同伴旁快速地碰着触角，似乎在“讨论”着什么。
我越看越觉得好奇，为什么其它蚂蚁都走了，只有他们几只留下了呢？不过，很快，这些蚂蚁们给了一个令我“震惊”的答案。
那些“讨论”过后的蚂蚁们围住了只受了伤的蚂蚁，在它身边组成了一个队形，看起来像是一个木板状，它们挨着受了伤的蚂蚁，碰了碰它的触角，像是把计划告诉了它，慢慢地，那受了伤虚弱的蚂蚁用仅剩或仅能动的脚一步步地挪了过来。我伸长了脖子更近地看着它们。当那受伤的蚂蚁快到其他蚂蚁组成的“木板阵”边缘时，最接近他的一只蚂蚁向外移了移，让那只蚂蚁能搭到自己身上，随后他就能搭着受伤的兄弟回归了队伍。随后，每一只蚂蚁都依旧画葫芦，把队伍中间那只受伤的.蚂蚁“四脚朝天”地托了起来。那些在受伤蚂蚁身下的兄弟们默契地托着自己的同伴整齐划一地走向一个小小的洞眼。此时，原先那些散开了的蚂蚁也围了回来，似乎比刚才更多了，它们都用了一样的方法，把自己的同伴全部“救”回了自己的巢穴。
这一刻，我被深深地震撼了，这些小小的，不起眼的蚂蚁们，它们竟能做出这样的壮举！这是团队的力量，是一种有着紧密相联的友谊的力量！这也是一种不抛弃、不放弃的团队精神！它们只是小小的蚂蚁，可身上却迸发了巨大的能量，它们团结合作，相亲相爱!它们在灾难过后，不抛弃受伤的同伴，也不放弃继续活下去的希望！做为人类的我们，不也是这样吗?在汶川、雅安大地震时，我们不也是依靠这种力量才振作起来，在废墟上重建家园的吗?这也是能让我感动的精神所在啊！
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