八年级作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的八年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
儿时的记忆总不会在这美丽的月色中凋零。记忆犹新，是盛开不败的花，耐我寻味。
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”很小的时候，就对月亮产生了不可名状的感情，曾听妈妈对我讲：“到了晚上，月亮婆婆就会给所有的乖孩子一份精美的礼物。”我常常盼望自己能拥有那份泛着月光的礼物，直到现在，仰头望月，才明白那份礼物就是我们的梦。童话般成长中的梦……
从小就是个听话的孩子，什么是听话那时的我不懂，我只知道要听从别人的安排，然后无条件服从，即使那些事对于我而言并没有多大意义。理所当然，我得到了几乎所有人的赞叹，亲戚们如是说：“真是个懂事的好孩子。”老师们如是说：“真是个乖巧的孩子。”然后我看到父母脸上欣慰的笑容，心里有种胜利的喜悦。我就这样抱着我的幸福，安静的像个不存在的小孩，在自己的堡垒里做着自己的梦。
“人攀明月不可得，月行却与人相随。”曾经做过许多有关月亮的梦，梦见自己就是嫦娥，向着月亮缓缓飞去。有时会想，嫦娥小时候是不是也很乖巧，按着先人给我们设置好的路，麻木走向所谓的幸福
常听有人说，人的命运就像一幅早已上色的图画，我们惟有描摹。长大的我不信，“马活驰俜人活梦想。”我推翻所有长辈们给我搭好的围墙，决定要为自己活出精彩。嫦娥也偷吃仙丹，叛逆逃出禁锢自己的人间。我不再像从前一样乖乖听父母的话。用自己的方式去对待生活中的.一切，我看到父母脸上隐瞒不住的伤心，心中不由微微一颤，可我真的不想回到从前，不想变回那个唯唯诺诺的自己！
月潸然落泪。是嫦娥在哭泣吗她为什么哭是在后悔自己的行为吗我沉默。或许自己真的太冲动了，我还年轻，我还需要父母的帮助，不是吗“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻”我收回自己叛逆的棱角，决定接受长辈们的意见，做回那个安稳的自己。月欣然点头。
岁月划过脸颊，留下了若隐若现的划痕。生活很无奈，由不得你去浪费，一味的独立，只会留下满身的伤痕。经历了那一次蜕变，我渐渐改变了自己，我发现，原来有一种更好的方式来面对生活，原来自己是可以为梦想更好的去奋斗的！而那种方式就叫做“沟通”。我看见父母脸上又露出了欣慰的笑容，儿时高兴的心情重新爬上我的心头。
“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清挥发。”月光轻轻的爬上窗梢，诉说曾经的年华，。独步漫长宵，风过花零，月光悠悠照我心……
八年级作文 篇2
打开窗，和煦的春风总会轻轻柔柔地拂过面颊，告诉我一个令人激动的讯息——春来了!是啊，春来了，她迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，向我们走来。这是一个多么愉快的讯息，但我不忍它在人们忙碌的身影中而无人在意。这是一个多么美好的讯息，但我不想让春因无人迎接而默默哭泣。
我毅然决定，出发!去感受、去寻找春的气息。
漫步在街上，正无从下手，垂下头默默思考，目光却偶然触及到一株随风摇曳的野花，忍不住蹲下身，细细观赏。那是一株枚红的小花，中间藏着淡黄的花芯，花芯上铺着细细的茸茸的花蕊，一片一片娇嫩的花瓣从花芯旁舒展身躯，伴着风，随着雨。久望，才恍然，这是春对花的恩赐，春本是花的季节，春把艳丽的外衣给予了花，花也会尽自己所能让春更有魅力。
继续向前，只见街旁盛开了成片成片的鲜花，一簇一簇，挨挨挤挤的.，便成一片，红的似火，白的如雪，自然还有黄的、蓝的、紫的。色彩斑斓的花，成了花的海洋，风吹起，涌起彩色的波浪。
春是一位技艺高超的艺术家，整个世界都可以成为她的艺术品，这条窄小的街道自然也不例外。那一棵棵屹立在街道旁的树苗同样引人注目，它刚萌发绿叶，但绿得是那么清新，望见它的人，会从心底生出一股清凉，只可惜，街上的人们忙于生计，没有一个人愿停下脚步，感受自然的美。正气愤于街上的人，脑海却突然闪过一句诗——“一日之计在于晨，一年之计在于春”，细品才明白，春天把美丽赏赐给了土地，同时也给了土地肥沃，若人们不利用好这土地，反而欣赏这土地的美，岂不是本末倒置了吗?若人们不利用好这土地，那么最后，这美丽的土地不是也只能荒废了吗?想到这里，心舒畅了几许，再看忙忙碌碌的人们，他们并没有忘记春天，他们与这土地，与春天融为一体，是春天的一道别样而又亮丽的风景!
其实，最美的春天并不在这大自然里，而是在每个人的心里，春也早与我们的心融为一体。
春的气息就在我们的心里!因为我们都爱着春天。
想到这里，我不禁放慢脚步，感受着心中春的气息。却不知，春雨早已滴答滴答地落下，润了大地万物，也润了我的心灵。
八年级作文 篇3
今年夏天，风依旧吹，可却少了那份温暖。
两年前，你我一起走过的那个夏天，我永远也忘不了。我远方的朋友，你好吗？
当我一个人坐在窗边，总会想起你的微笑。还记得那天吗？我和你刚进这个班，满目一望，全是一片陌生。那时只有花朵能掩住我的一片茫然。整个教室，都在说笑，唯独我没有认识的，显得那样的孤单。我努力保持清醒的'头脑，目光在不曾见过的脸上搜索着。突然，一个女孩向我走来说：“这儿有人坐吗？”我应了你，带着戒心地应了你。从此，我俩就成了同桌。
时间流逝，我与你渐渐的好起来，可还是有一点放不开。自从那天过后，我便完全的面对了你，接受了你。那天轮到我俩值日，大家都走了，只有我们两人。我在打扫中不小心把玻璃打碎了，我很害怕，害怕老师责罚我，我立马跑回了家。第二天，老师在课堂上问大家是谁打破了玻璃，我犹豫了很久，脸红得像六月的太阳，始终不敢承认。正当我想起来时，是你勇敢的站起来说是你打碎的。我很惊讶，可你什么都没有说，只对我微笑。我当时对你充满了感激，那天后，我俩亲如姐妹。
事后，我还是觉得不妥，自己的事怎能让人为我背黑锅呢。我向老师说明了一切。老师并没有责怪我。那天的那个微笑铭记在我心中。你对我的帮助，我忘不了。
从没想到，我俩相聚是如此的短暂。后来你转学到了另一所学校。校园里往昔的身影再也见不到了。柳树下，池塘边，绿茵场上……再也没有了欢声笑语。个蝉鸣声仍是那样的清脆，远方的朋友，你是否记得那个女孩，你是否记得那被风吹过的夏天。
八年级作文 篇4
寒来暑往，春华秋实，绿叶一次又一次的更替，但每一片绿叶始终不变的是对根的情意。
在科学的角度看来，根是绿叶的“母亲”，为绿叶源源不断的输送着营养，而绿叶也利用它特有的光合作用，回报着根。在大家看来，绿叶是美丽的，可又有谁曾想过在背后默默支持着绿叶的根？绿叶对根，如孩子对母亲，充满着浓浓的情意。
在生活中，我是绿叶，您是根，您有着如春天嫩草般柔软的'头发，眼睛大大的，一笑起来，像两个月牙又漂亮又动人，您露出来的一排牙齿就像刚去了皮的杏仁，漂亮极了。我承载着您输送给我的“营养”，感受着阳光和雨露，而您，一直默默无闻的奉献着。
还记得吗？那一次，您感冒了，嗓子痛得厉害，上课沙哑的声音让我听着很揪心，您却还为我们那么大声地讲解课文，看到您的神情，我的心瞬间感觉异样的酸楚，中午放学，我匆匆跑到药房，为您买了一盒金嗓子，走在回家的路上，我想着您看到后的表情，一边走，一边笑，我对您的情感，已在无形中慢慢地累积，慢慢地沉淀在我的心灵里。
我对您的情意，如绿叶对根，绿叶得到了根的滋养才得以葱绿茂盛，所以绿叶心怀感恩之情，就算哪日凋零，必将不忘根的呵护！
八年级作文 篇5
不知何时，总会想起曾经的小学时光，那些美好的记忆总是在脑海回旋不下，不时当过一阵涟漪。
呵！看看！看看！教师可真热闹呀！试想，连喧嚣的集市也未必有这般热烈哦！那么，除了体育课，还有什么课能让我们这么尽兴？哈哈！答案就是——美术课。
也许是因为美术老师的随和吧！往日受尽了约束的同学们终于能享受这难得的愉快了！哈哈！
嘿！想看看这幅表现热闹的图画吗？那可要听我细细道来了哦！
听声音，热烈的谈话中掺杂着些“嗡嗡”声，这是那些玩具摩托的声音。看一看，这热闹之景不觉为之“震撼”！东边挤着一群谈话的人，西边散着些玩卡的人，中间就是那些玩着玩具摩托的人。
呵！先说一说那聊天的人群吧！站在一角，环顾四周总有些谈不完的话题引来一片人群。他们神情悠闲，有的“专心致志”，一心不二用，真二八经的聊天；有的，一边聊天，一边还在写着什么，手中的笔没有停过，嘴里的话也没有歇过。那些人，有的'满面春风，有的愤愤不平。他们身上，有着青春的活力。
再聊一聊这玩卡的人吧！也不知怎么，班上兴起的“玩卡风”愈加强烈，此项游戏，在美术课上迅速发展、快速普及。这些桌游遍布性最广的就数《三国杀》了，请看看这拨人群吧！这是几位“老手”，哈！看来这“一战”一定很激烈哦！看一个个，口中嚷着：“杀！杀！杀！”，真是很惊心动魄啊！睹一个个不紧不慢的巧妙应对，所谓：三国英雄齐相会，风风火火一场杀。看形势，真激烈啊！看看他们，不知道这些童年的游戏能否给他们一些历史的记忆还有那英雄的精神。
接下来还有的东西虽没有三国杀玩的长久，但作为新兴在班上的游戏，可是非常风靡的哦！哈哈！
这股强大的摩托风虽然才形成不就，在班上风靡也只有两三天，但是这些强劲炫丽的玩具摩托却使一些玩具迷爱不释手！也就是这短短两三天的时间，玩家们就发明了不少玩法！有的改装了自己心爱的玩具摩托，有了更棒的招式；有的发明了陀螺式玩法，更是非常有趣；还有的虽没什么创新，但就靠着玩具的小小马达，竟也玩出了不少花样！请看看这个吧！瞧！有一辆小小的摩托划过弯曲的书本，在空中舞出了一道绚丽的弧线。呵！真棒！
在看这儿……还有那儿……哈哈……哈哈……
童年随着时间已经流逝，但那美好的回忆却永远不变，永存心中，给我最美的幻想。
八年级作文 篇6
许久之前在无意之间看了一本书，有多久的确记不得了，讲的什么也记不很清楚了，唯一记得的是书中的两个问题：你是谁？世界从哪里？当时无知的我嗤之以鼻，认为这问题实在太简单了，我就是我；世界从几百亿年前的一次“宇宙大爆炸”来。
后来有一次，表弟突然问我一个没头没脑的问题：“表哥，为什么你比我大？”正在看书的我楞住了：是啊，为什么我比我弟大？难道只因为我比他早出身几天吗？我并没有回答表弟的问题，反而静静地走进了卧室，用手轻轻地把门关上，呆呆地躺在床上。
为什么？为什么？为什么我会感到疑问？如果我表弟比我大会怎么样？我会问他同样的问题吗？如果我是另一个人会怎么样？“宇宙大爆炸”之前的宇宙是什么样子？甚至会对这世界上这些随时都有准确答案的最简单最平常的事产生怀疑？
我怀疑着、猜想着看见了这个奇妙的世界、奇异的地球、神奇的宇宙。
我随手拿起了书架上的一本书，是母亲买来给我的《如何养成好习惯？》。我震惊的看着最后两个字“习惯”！难道我的`疑问是因为这“习惯”吗？是因为我们对这世界太熟悉了，熟悉到已经成为一种习惯了吗？
如同一个正在吃晚饭的家庭，母亲去厨房里盛汤，而餐桌上的父亲却突然飘起来了，已经到天花板上了。一旁五六岁的儿子兴奋的大呼着：“哇哇！妈妈你看爸爸飞到天花板上了耶！”以为儿子在说笑的母亲盛着汤从厨房里出来，碗掉在了地上。当父亲从空中落下来时，考虑的则是因不因该打120了。
母亲知道人不可能会飞起来，所以会晕过去；可儿子去不知道，所以只会感到好奇。
这就是因为习惯！
我昏沉沉的睡了过去……醒来后，我打开房门，对正在看电视的表弟说：“如果我比你晚生一分钟呢？”表弟笑着回答：“可表哥你的确比我大一岁啊！”诚然，我的确还是他表哥，一个大他一岁的表哥。
当那些让我们深信不疑的习惯被打破时就像被戳穿的谎言一般——会产生无尽的惶恐和怀疑。
我是谁？世界从哪里来？谁有正确答案？
可——谁有真正知道呢？
八年级作文 篇7
烛因火而燃，弓因箭而弯。
斗转星移，多少个夜晚，是谁灯下埋头批阅，却不知半个苦字？暑去寒来，多少个春秋，又是谁三尺讲台上苦口婆心，却不说半个累字？是他，是她，是我们敬爱的老师啊！任凭苦累压弯了脊背，任凭岁月憔悴了容颜，默默无闻，毫无怨言。
有人说，教师这个职业是崇高的，培养国家栋梁之才；有人说，教师这个职业是悲哀的，即便学生成为了栋梁，谁又能数的清老师头上变白的银丝？而我要说，老师，您是幸福的，我们永远惦念着您，敬仰您，爱戴您！
被排斥过，被误解过，甚至被责骂过，您也曾在某个深夜独自流泪叹息过吧？可当您一踏上讲台，望着那一双双渴求知识的眼睛，一切便烟消云散。就这样年复一年，日复一日，周而复始，将所有的怨怒和悲愁埋进心底，却把所有的快乐和欣喜都奉献给了孩子们。
忘不了，一个个曾教育过我的恩师，也抹不去，他们一次次奔劳的身影。记得小学班主任亓老师，一个年轻的女教师，为了我们，宁肯抛下生病的孩子在家，也绝不给我们耽误一节课。只有在大课间，才看见老师满脸愧疚和焦急地跨上车子，径直奔向医院。临行前，还不忘嘱咐我们好好做操，注意安全。这是一种怎样的力量，能让老师为了我们而弃自己的孩子于不顾呢？
忘不了教我们小学数学的马老师，一个十分敬业的好老师，因批改作业过度劳累病倒在床。而四十多岁的马老师，只休息了很短的时间，还没等我们去看她，又硬撑着走上讲台，出现在我们面前。永远不会忘记，她来的那天，六班的全体同学都拥进了办公室，挤得水泄不通，好几个女生都哽咽了。是啊，几天不见，老师憔悴了不少，可她还是把最灿烂的笑容给了我们，伸手拭去了学生脸上的泪水……
我一直认为自己是上帝的宠儿，求学生涯，像这样的好老师岂止一位两位呢？每遇到一位老师，我都会在成长的路上迈出一大步。
去年，刚升入初中，面对陌生的环境，我这个有点内向的女孩，顿时六神无主，是班主任和其他各位老师的悉心照顾，让我坦然地适应了新的环境。期末考试了，我一不小心考了全班第一，这没给我增加信心，反而平添了我的心理压力。“孩子，任何事情想做好很好，但不要太追求完美，只要你一步步扎扎实实地走过来就行，咱不一定非得做人上人呀！”是班主任老师一番暖心的话语让我顿时释然，我的沉重的心忽而轻松了，那时的我真想说一声：“老师，谢谢您！谢谢你们，我所有的恩师！”没有你们倾心的付出，就没有我们的进步；没有你们的引领，就没有我们前进的动力！
时光荏苒，六年的学习生涯渐已退去。不同的老师，相同的笑脸；不同的老师，相同的忙碌，永远如画般定格在我的`心中。可能因为父母都是老师的缘故吧，我们更能体会老师的苦和乐。早已习惯了妈妈为了争取时间批改作业，很少过问我的功课；也早已感受到爸爸假期里晚上11:00还在备课的辛苦。我知道，所有的老师都是这样，宁可苦自己的孩子，也不会把烦恼带给学生。学生考好了，老师像孩子一样高兴；学生成绩不理想，老师比家长还难过，那是因为您肩上那份沉甸甸的使命呀!宁可鬓发早白，宁可容颜早衰，宁可病倒在讲台……
我相信，每个老师都是上天派来的天使，是善良、慈祥、智慧的天使。在第26个教师节来临之际，我不想用华丽的辞藻来赞美老师，我只想把最真挚的祝福送给老师：敬爱的老师们，工作的时候别忘了保重自己的身体，我衷心的祝愿你们身体健康，万事吉祥，永远快乐！
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