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一年级作文

时间:2024-01-16 09:38:10 一年级 我要投稿

一年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的一年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级作文

一年级作文 篇1

  啊,要换座位了,我一点也不想换,可又有什么办法呢,不换也得换。

  唉,老同桌啊,我们就要再见了,你虽然成天和我打闹在一起,有时吵吵架,有时再握手言和,有时互相伤害,有时再喜笑颜开。老同桌啊,我舍不得你走,我舍不得你离开。

  从前,邱可佳是我最好的朋友,我们俩坐在一起,直到老师,把我和邱可佳分开和你坐,我和邱可佳的关系就淡下来,没有像从前那么开心了。

  和你坐,我特别开心,你总能把我给逗笑,我每天都希望不放学,和你在一起的时间多一些。

  你和邱可佳都走了,虽然下课能在一起玩,可是只有十分钟,短短的十分钟。

  你们都去第三组了,把我一个人留在了第一组,你们走了,我就没有朋友了,我没有知心的.朋友了,我一点都不想和你们分开。

  事已至此,那就再见吧。虽然分开了,但是总会有机会再见的,又不是永别了。

一年级作文 篇2

  11月6日 星期日 晴

  人的心是一种很奇妙的东西,它只不过是我们身体内的一个小小的器官,却充满了感情,充满了喜怒哀乐,充满了许许多多各种各样的东西,无一例外,这些东西都被我们安放在一个个的小格子中,那是我们心灵的小屋。

  第一间:那是爱,有着温暖的色彩。

  一直都在爸爸妈妈的呵护下成长,那是亲情。是人世间最伟大的感情。爸爸妈妈给过的爱,不能用具体的公式计算出来,没有具体的形态,如空气一般,无时不刻的弥漫在我们的周围,温暖着我们的心扉。于是,心底间就有了这样一间充满着爱的小屋,温暖着自己,同时也教会了我们温暖他人。

  第二间:那是信念,绽放着耀眼的光芒。

  即使渺小,也有自己的愿望;即使卑微,也不放弃发光。每个人心底的信念,都是闪闪发亮的碎片,照亮我们自己小小世界。也许我们只是一个非常平凡的一个人,可当我们有了信念,有了希望,我们的生活,就会由此变得与众不同起来。走在成长的路上,未必会面朝大海春暖花开,可在困境中不放弃奋斗,那些挣扎,那些不安,也许是一种美好。我的信念,深埋在心灵的土壤之中,渐渐发芽,成长,绽放出美丽的花朵,散发出诱人的芳香,那将会是心灵园地中最美的`一道风景。

  第三间:那是回忆,是生命中的美好。

  有些东西曾被我们珍惜过,但是却在时光的流逝中变得模糊不清,只是生活就像一趟没有回程的列车,我们别无选择向前,于是回忆就有了温度有了色彩,被我们安放在心底最柔软的地方。还记得儿时玩过的洋娃娃,看过的动画片;小时候看过的连环画,故事书也没有被丢弃,而是放在了抽屉的最深处。我们有着许许多多的回忆,却没有时间去细细品味。回忆,所有的回忆被我们一股脑的塞进了心灵小屋里,像杂乱的乐章,却能奏出独特的乐曲。

  我的精神小屋并没有什么独特的地方,既不是金碧辉煌的宫殿,也不是风景秀丽的亭台,也许只不过是再普通不过草房子,但却是我独一无二的宝藏。

一年级作文 篇3

  在寒冷的冬天,人们都穿着大棉袄在家烤火,路上的行人一眼望去白雪凯凯,雪花飘落在地上为大地披上一件新衣。然而,就是在这么寒冷的冬天,依然有一种树,它笔直地屹立在路旁,溪流旁,像个士兵一样,想想,它的生命力是多么地顽强啊!它就是――梅。

  梅,我想大家都很熟悉它的名字,但是,大家真的都会在它盛开的季节去用心观看它的美吗?我想,世界这么大,这样的人应该是数不胜数,每个地方都会有,大家都知道。但是,一当我问的时候我才发现,原来我错了,不是每个人都会去认真观看梅。甚至连那些种梅的人家都不见得会去看。所以,我一直觉得梅还没有桃惹人爱。

  但是,有一天,我偶然发现了它。那天下着小雪,我去我家后面的山上帮妈妈摘菜,我来到田里,那些菜都被一些塑料袋盖着,妈妈特地嘱咐我,菜要选好的,冻坏了的不要。我一直在田中找,一个个地揭开看,终于选好了菜,可我也走到了田尽头,我正打算往回走,我突然发现在前面有一株小小的,花还是含苞欲放的梅树。

  它屹立在那,用它那小而细的枝干和小小的,薄薄的树叶接住从天而降的天使。天使们在它身上越积越多,可它的`枝干就是那么细而有力,硬是稳稳的接住了雪花,就算真的承受不住了,凭借自己的柔韧性,也可以让它们优雅地落地。总而言之,梅树还是雪花的护花使者。

  再仔细点看,我看到几朵梅花已经开花了,我虽然不知道它是什么种类的,但是我看到它的颜色是外圈淡黄,内圈花瓣有紫色斑纹,很美。也许它是不想太孤独,想用自己的美来吸引一些昆虫来和它做伴吧!这么冷的天,它一定很孤独,也许上天给它安排的命运就是终身做一个隐逸者吧!

  但上天也给了这位隐逸者许多优良的品质:顽强、坚韧挺拔,不畏严寒,傲立霜雪……

  是啊!我们应该像坚韧挺拔的腊梅一样,既然不能改变命运,为何不顺其自然,相信自己是美的,只是别人还未发现。

一年级作文 篇4

  今天,阴沉沉的天空像是与人吵架的小朋友,憋了一肚子的气。

  到了下午,憋得脸蛋越来越黑、越来越阴沉。终于,憋不住了,“咔嚓!(啊哈!)轰隆隆……(呜呜呜……)哭了起来,接着泪水哗哗的流了下来!

  无论闪电姐姐怎样劝,这位生气的小朋友就是不听,直到哭累了,才慢慢止住了哭声,可伤心的泪水还在默默的流着。

  下午,那震耳欲聋的.雷声,吓得我躲到了妈妈的怀里,妈妈告诉我:“不要把雷声想像得那么可怕!可以把它想像成为一首动听的音乐,或者是一种什么可爱好玩的声音,就不会觉得可怕了!”

  听了妈妈的话我就把它想像为一个生气的小朋友的哭声,果然就不觉得害怕了!小朋友,当你听到那可怕雷声的时候,不妨你也试一试吧!

一年级作文 篇5

  今天早晨弟弟生病了,听妈妈说是昨晚弟弟着凉了。

  弟弟生病了,他的眼睛里有泪,脸上还红乎乎的,而且还不停地流鼻涕,有的时候鼻涕流着流着就让弟弟吹起了泡泡,妈妈赶紧给弟弟擦鼻涕。

  弟弟生病了,他总是啊啊啊的叫,好像很难受的样子,还经常撅着小嘴巴。

  弟弟生病了,当我去逗他玩的时候,他爬的慢腾腾的.,不像原来那样爬的很快,有的时候爬着爬着就坐下来歇歇。

  我把弟弟放在垫子上哄他玩,陪他玩玩具。我希望弟弟赶快好起来。

一年级作文 篇6

  时间过得真快啊,一个学期就要结束了,今天我们要考试。我心里七上八下的,期待自己能有个好成绩,又怕自己考不好。

  第一节课考语文,试卷一发下来我就埋头作答。嘴里小声嘀咕着,我要考100分,我要考100分。期间我抬头偷偷瞄了几眼其他同学,看他们有的愁眉苦脸差点就喊“NO”,有的自信满满写得飞快。平时语文考试,我最怕的是阅读理解题,有好几次划错了句子,妈妈则担心我看图说话标点符号忘记标或者乱标。这次考试,我一直在提醒自己不能马虎。等交卷的铃声响起,我心想我肯定能拿100分,看图说话我都用了好几个成语呢!

  到了数学考试,我心想我要仔细我要仔细!算术题我可以算得很快,也最容易出错。只要仔细了,就不会有错的.。直到交卷的时候,我心里还想着拿100分。

  到了下午,龚老师过来报语文成绩。我得了96分,数学也是96分。汤老师说,觉得自己有进步的起立,我没起立。汤老师又说,觉得自己考得不怎么好的起立,我站起来了。我们站起来的那些同学,心酸了,一下都哭了,包括我。可当龚老师报“三好学生”名单的时候,我居然听到了我的名字。我心里顿时乐开了花,马上雨过天晴了。

  下次,我会更加努力的!

一年级作文 篇7

  雪,纷纷扬扬地下着,像一只只白色的精灵从天而降。雪花落在街道上,顿时变成了一片白色的海洋;雪花落在了树枝上,仿佛是一条银色的带子;雪花落在了屋顶上,远远看去,就像一块白色的大馒头。北风呼呼地刮着,把雪吹得忽上忽下,好像是在伴奏一样。

  雪,下了整整一个下午,地面上积了厚厚的一层。雪白白的,好像一块无暇的.翡翠;雪软软的,像一块海绵;雪滑滑的,楼下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了,但他们很快勇敢地站了起来……

  我爱我的家乡,我更爱家乡这美丽的雪景。

一年级作文 篇8

  今天,我和孩子共读的内容是,《寓言故事》书里的一个小故事《母爱无言》。从昨天的亲子共读来看,孩子还是喜欢带着问题来读书,我就利用孩子这一点,给孩子先设置了几个小问题,让孩子带着问题去读书。

  问题一:用横线画出找出文中的四字词语,用自己的话解释四字词语的意思。

  问题二:给文中的两个小故事加上一个合适的题目?

  问题三:“母爱无言”是什么意思?

  问题四:关于母亲的古诗和诗歌有哪些?

  问题五:读过这个小故事,你读懂了什么?

  孩子带着问题很认真的读起了短文,找到了问题的答案。

  5个四字词语解释如下:

  女儿:千言万语:就是有很多很多的话要说。

  我:你能不能用这个词语说一个句子?

  女儿:在母亲节到来之际,儿女们都有千言万语要对自己的母亲说。

  我:是啊!儿女们的千言万语都汇成了最最深情地一句话:“妈妈,我爱您!”

  我:“千言万语”也经常被人说成“万语千言”。他们的意思是一样的。

  女儿:“倾盆大雨”还可以说“大雨倾盆”。

  女儿:五光十色:就是指颜色很多,颜色非常鲜艳。

  我:用这个词说个句子?

  女儿:到了秋天,葡萄一大串一大串的挂在葡萄架上,五光十色,美丽极了。

  女儿:晚上,各种颜色的灯照耀在水面上,五光十色,美丽极了。

  女儿:密密麻麻:就是指有很多很多。

  女儿:千里迢迢: 就是指路途遥远。

  我:说个句子吧!

  女儿:我和妈妈一起千里迢迢的坐火车去看,我在武汉的小姨。

  女儿:泪眼朦胧:就是人哭的时候,看远方很模糊的样子。

  我: 泪眼朦胧:就是泪水把眼睛模糊了。

  我:给文中的.两个小故事加上一个合适的题目?

  女儿:第一个小故事的题目是《一根裤腰带的故事》,第二个故事的题目是《一包葵花籽的故事》。

  我:是啊!从表面上看只是一根裤腰带,其实这也正是说明了母爱的伟大,在紧急之下,母亲给予我最真挚的帮助。从表面来看是一包葵花籽,其实母爱就是黑暗里的一盏灯,在儿子犯错时,母亲给予儿子最真挚的帮助,希望孩子能知错改错,重新做人。

  我:“母爱无言”是什么意思?

  女儿:“母爱无言”的意思就是母爱是不需要说出来。

  我:因为母爱是这个世界上最最伟大的爱,是不需要用语言来表达的,也就是说,在这个世界上没有哪个词语可以把母爱表达出来。

  我:关于母亲的古诗和诗歌有哪些?

  女儿:古诗有孟郊写的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

  女儿:诗歌有《妈妈的爱》

  妈妈的爱像草原,

  我是小羊,

  怎么跑也跑不到边。

  妈妈的爱像蓝天,

  我是小鸟,

  怎么飞也飞在里面。

  《妈妈的爱》

  有一个很热很热的夜晚,

  我从梦中醒来,

  妈妈正给我扇着扇子,

  汗水却湿透了她的衣裳。

  啊!妈妈的爱是清凉的风。

  有一个很凉很凉的雨天,

  妈妈到学校接我,

  一把伞遮在我的头顶,

  雨水却打在妈妈的身上。

  啊,妈妈的爱是遮雨的伞。

  有一回我病了,

  妈妈抱我去医院。

  摸着我很烫很烫的额头,

  妈妈着急地哭了。

  啊,妈妈的爱是滴落的泪。

  有一天,我打破了暖瓶,

  对妈妈又说了谎,

  妈妈的批评叫我脸红,

  我不敢抬头看她的眼睛。

  啊,妈妈的爱是责备的目光。

  我:读过这个故事,你读懂了什么?

  女儿:读过这个故事,我读懂了母爱是这个世界上最伟大的,无私的,我们应该回报自己的母亲。

  妈妈的话:上一星期的星期天是母亲节,我和孩子们一起诵读了关于母亲的诗歌,通过这些诗歌感受到了母爱的伟大与无私。今天的共读,我和女儿又一次的重温了伟大的母爱。我们作为子女要懂得感恩于父母,做一个合格的儿女。

一年级作文 篇9

  我家每个人都有自己的特征。爷爷的胡子短短的,就像刺猬身上的小刺儿。奶奶的鼻子大大的,肉嘟嘟的,就像半个大蒜头。爸爸的耳朵大大的.,就像两把小扇子。妈妈的嘴唇红红的,就像两片花瓣。我的牙齿白白的,就像两排珍珠一样闪亮。

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