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二年级作文

时间:2024-01-09 12:16:55 二年级 我要投稿

二年级作文7篇(实用)

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的二年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级作文7篇(实用)

二年级作文 篇1

  自闭症儿童被称作“来自星星的孩子”,他们来自遥远的星空,在黑夜里独自闪烁着。因为社交能力差,所以很少人能和他们接触,自闭症儿童非常孤单。

  为了呼吁更多爱心人士帮助星星宝贝,今天,唐山市心灵家园爱心团队、唐山市幸福摇篮特殊培训学校和河北省爱心志愿服务协会唐山分会举办了“蓝色健走,与星同行”的大型健步走活动。我作为河北广播电视台唐山站小记者,有幸参加了这次活动。

  在开幕式上,第一个节目是“俏夕阳”舞蹈队给星星宝贝们打气。接下来,叔叔阿姨的歌曲和诗朗诵也很精彩,更为引人注目的是一位9岁的小姐姐给我们带来的歌曲,用歌声奉献爱心;最后一个环节是给星星宝贝赠送礼品,有玩具、衣服等各式各样的礼品,还有许多叔叔阿姨和星星宝贝手牵手结对子,真是“你我手牵手,爱心天地间”啊!

  开幕式结束后,我们为星星宝贝去健走,大家统一着装,蓝丝带、蓝T恤、蓝气球、蓝帽子,汇成一片蓝色的海洋,蓝色的队伍在“爱心旗帜”的`引导下,浩浩荡荡地从学校出发,整齐的队伍一队接着一队地穿过龙泽路、西北井、凤凰山公园东门后转到凤凰山西门,从文化路绕回出发点。

  这次健步走活动画上了圆满的句号。但我们的爱心却没有终止,会一代一代地传下去,用我们的双手为他们撑起一片更美的天空!

二年级作文 篇2

  我们走出葡萄沟,沿着小路走了一个多小时,到了小饭店再从小路登山,我就扫视四处寻找所谓的第四世纪留下的冰川痕迹到底是什么样的?

  我们一会儿沿着石径拾级而上只看到清澈的溪水,偶尔看到各种不同的穴,有的是深的窟窿,有的是浅窟窿,有的是大的有的是小的,听到有人说:"看,这是冰臼。"我怎么什么都看不到,急了就到处囔囔:"到底哪里有冰臼?去哪里看?"这时领队哈哈大笑:"这些洞穴就是冰臼,再走上面就有很多冰臼群。"虽然我有些失望,还是紧跟着领队走,有时双手扶着晃晃悠悠的铁链,惊险无比,有时爬过石头好象自己是巨人站在矮人身上,看那些石头有椭圆形,有圆形,有不规则形,大大小小,形状各异,都盛满了水,大多数口很小肚子大,底部很平坦,我用手一摸内壁很光滑,大的`有两个同学环抱那么大,小的只有手掌那么宽。 错落有致就像人工凿出来似的,我们不禁感叹着大自然的巧夺天工。

  这说明300万年前福安一带很可能是冰的世界!

二年级作文 篇3

  在一个小村子里,住着一个牛皮大王——吉利·彼特。他成绩并不好,可他想象力非常丰富。他有两个好朋友:阿里山·汤姆、哈里·拉斯。

  一天,彼特天祈祷,拉斯问他:“在说些什么呢?”“愿我想象得都能变成现实。”彼特答道。一旁的汤姆走过拉凑热闹了:“不一定行,不信你试试。”说着笑了起来。“我希望我们三个人去远古时代逛一圈!”“去!才……”一下子,一道光闪过,三个人便穿着破衣裳在公元4500年以前的'神秘森林。他们吓得半死,呀!彼特的愿望实现了。走着走,累了。彼特说:“我要一间屋子。”一眨眼,一间用破铜烂铁制成的房子展现在三人的面前。他们也没办法,只好勉勉强强的住了一晚上。第二天清晨,拉斯不见了门前又留着旁的脚印,两个好兄弟开始探险了……

二年级作文 篇4

  最近我们班的同学都渐渐有了自己的小金库,基本上都是父母和亲戚给的。所以消费这个话题也在我们之中流行起来了,该怎么合理消费,健康消费才能带给我们一些小满足的同时培养我们的理财能力呢?

  我认为消费的标准很难数字化,像华华他的老爸是企业家,给他的钱很多,他可以买很好的'衣服和游戏装备,但我们不能说他浪费,因为他家的经济水平和他的消费水平是相符合的。而豆豆家里情况并不是很好,所以他基本没什么零花钱,但是一旦有了钱很快就花光,不懂得如何管理,这两个人就是很好的例子,消费标准对每个人来说是不一样的。

  还有就是消费对象也要慎重选择,如果是拿来吃点好吃的尝点鲜或者买点书长点见识也是很不错的选择。如果是拿来去网吧,游戏厅。这就属于不太适合我们的消费习惯,应该要杜绝。

  希望我们都能好好利用自己手里的钱,不会花钱就不会挣钱,好好为将来的生活打好基础。

二年级作文 篇5

  听说爸爸的球技很厉害,我不信,决定在假期中与爸爸切磋一下。

  大年初一午饭后,我把桌子清理得干干净净,爸爸搭好了架子,一台简单的缩小版球桌就大功告成了。

  比赛开始了,首轮由爸爸先发球。只见他把球抛到空中,用力地打向我的左边,我快速地把球狠狠打向右边。正在这时候,奇怪的事情发生了:球从右边蹦到了左边,我出界了,爸爸赢得了一分,比分变成零比一。

  第二回合,由我发球。我吸取上一轮的经验,把球击了过去,爸爸还以高短球,我便把球狠狠地抽了过去,爸爸沉着地防守着。我屏住呼吸,再一次把球狠狠抽了回去,这一次,爸爸没有防守住,功夫不负有心人,我赢得了一分,比分改成了一比一。

  经过了数个紧张又激烈的'回合,比分变成了九比十一,我终究还是输给了爸爸。爸爸说,乒乓球是国球,他从小就很热爱这项运动。是呀,我也要像爸爸那样,热爱运动,热爱祖国的乒乓事业!

二年级作文 篇6

  在我的脑海中,童年就像是一片大海,里面蕴含着许许多多五彩缤纷的贝壳。往事桩桩件件,历历在目,又像一颗颗珍珠,串连在一起,光彩夺目。其中令我印象最深的是那次与全家人一起出去吃饭的一件事。

  那是一个冬天,不过全家人的心态似乎并没有被这季节所改变。还是热热闹闹、喜洋洋的。于是,大姨就提议:我们一起去吃火锅吧!一听到这个消息,我们四个小馋猫立马欢呼雀跃起来:“哦,吃火锅去了!”话音刚落,又以迅雷不及掩耳之势换好了衣服。全家人看我们已经整装待发,一个个都惊讶得目瞪口呆。出发了,我们四个手挽手走在“大部队”的最前端,用“小小粉刷匠"的'调子唱着:“我们要去吃火锅,火锅真好吃,吃了一锅又一锅,肚子好饱呀!”这一举动虽说招来了不少路人的观看,但我们并没有因为这而感到尴尬,而是越来越凶,一路上,就这样在欢声笑语中度过了......

  等到了饭店,我们四个一窝疯的抢菜单,谁让我个子小呢,从他们三个中间一钻可就钻过去了,菜单十分容易的被我“抢”到了,可他们呢,还在“抢”那已经消失得无影无踪的菜单,等他们回过神来,看见我已经拿着菜单点了好多个菜的时候,又集体休克了。等菜上来的时候,总是只停留在我们这一秒钟大家的眼前就会浮现出一个空盘子。不一会儿,火锅散发出的热气充满了整个房间,,所有的东西都模糊不清,而就在这时,悲剧发生了:我把一个辣椒吃下去了。本来屋子里就热,这个辣椒还特辣,弄得我浑身直冒汗。我想喝水,但既找不到我也说不成话只能干跺脚。突然,如救命稻草似的杯子呈现在我的眼前,不管三七二十一只管喝,谁知,这一喝可就坏了,越喝越辣,越喝越辣。等我回过神来的时候,原来那装有液体的杯子现在已空空如也。而我呢,不但辣味没有消除还觉得晕晕乎乎的,不一会可就睡着了。等我一睁眼已经在家了。回想起来当时的情景。啊!原来那是一杯酒呀!哎呦!可把我给害惨了!

二年级作文 篇7

  上课了,几位老师搬来很多教具:组装机器人的零件和IPAD。老师用乐高组装了一朵机器花,搭建了基座模拟土壤,又快速拼出一只萌萌的“小蜜蜂”,一边讲解一边用IPAD演示机器蜜蜂采蜜的过程。看!小蜜蜂围着花朵飞了一圈,还发出了“嗡嗡嗡”的声音,真是活灵活现啊!

  大家都被这神奇的一幕吸引了,围在老师周围,全神贯注地学习,也想组装一只这样的.小蜜蜂。

  我们两人一组,团结合作,在老师的帮助下拼出了花朵、基座和蜜蜂。虽然遇到了点困难,但我们速度还是比较快的。我们还利用编程给小蜜蜂编了路径:绕三圈、播放音乐……看着小蜜蜂转圈飞舞,我们激动万分。

  这堂课让我们见识到了科技的日新月异,也让我们学会了高质量的团结合作。

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