四年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
一个阳光明媚的周日，我们一家三口开着车来到了动物园。我看见了爱臭美的鸵鸟慢悠悠的走着模特步，又看见了一只黑豹躺在草坪上懒洋洋的晒太阳，最后我来到猴子的参观区，猴子的种类可真多啊！我最喜欢看的是金丝猴。
隔着玻璃，我看见金丝猴瘦瘦小小的，有的是棕红色的毛，有的是金灿灿的毛。它长着圆圆的.脑袋，大大的眼睛，左看右看，是不是好奇想着人们为什么围着它呢？金丝猴还时不时捡起一块食物津津有味地吃起来。最有趣的就是它那长长的毛茸茸的尾巴总是故意卷住树枝荡来荡去，调皮极了。
金丝猴喜爱吃桃子和香蕉，还会自己剥皮呢。这时，我拿出一根香蕉一边拍着玻璃，一边朝它挥舞。它一会儿跳来跳去，一会儿急的抓耳挠腮，一会儿又可怜巴巴的望着我手上的香蕉，看着看着我也不忍心再逗它了。爸爸的催促下，我依依不舍的离开了。
我喜欢调皮可爱的金丝猴，你们喜欢吗？真希望有一天它能回到大自然的怀抱。
四年级作文 篇2
一直以来我都是班上最矮的，可这段时间，班里的同学就像春笋萌发一样，一个个的往上直窜，而我呢，还在原地踏步。这使我在班级里真有点“鸡立鹤群”的感觉，有的同学便给我取了很多绰号：矮个子、小矮子、矮冬瓜……这使我很苦恼。
记得有一次，我们为了庆六一排一个舞剧《绿》，里面有小鸟、兔子、鹿等动物。我的舞蹈跳得不错，本以为是主角，可由于我个子太矮，便从“小鸟”变成了“小兔子”，“小兔子”的其中五个成员跟我差不多高，可都是大班或一年级的人。我真有点难为情了，我真想快快长高不再做“小兔子”了!
记得又有一次，我有事去了妈妈的单位，走在楼道上，突然一位阿姨问我：“小朋友，你有没有上学呀？”“我……我。”我支支吾吾的.连半句话也说不出来，脸刷地一下就红到了耳根，急忙捂着脸扑向妈妈，不好意思地躲在妈妈身后，再也不敢露头了。后来我比那位阿姨先出了楼道，这才让我松了一口气。
事后，妈妈告诉我高和矮各有各的优点，“有的人先长个，有的人后长个。你现在矮了，并不等于你长大成人后也矮，你会长高的。”妈妈的话，这才使我的心情好一些。
四年级作文 篇3
春日的融融带走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗棂边，凭栏远望，思绪随着这早春的呼唤回到了遥远的故园，那里的一切正在诉说着发生在春天里的故事。
这是南方的四月，我站在高处俯看这些燕子，注视着它们平滑的，轻小的身躯在肉眼无法看见的气流中飘动着。此时，没有任何征兆地，一只小燕子闯入了我的.视线，它那柔美.细小的身体在空中盘旋着，仿佛是在找着什么，从这开始，我的视线就像被磁石吸引着，没有离开那只小燕子，就当我要被其它新鲜事物所吸引时，出现了一只体型较大的燕子，它那翅膀间的黑色因为过于纯净而闪现着金属般明亮的淡蓝色弧光，为了适应空气中最微小的气流而以同样细致的动作，摆动着纤细的腰身，控制着那仅仅只有两根羽毛的尾巴。
这时，它们俩走了，也许它们是母女吧。
春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在点着水，大小的鸟儿飞来飞去，好似在搬家。春天，各种各样的、稀奇古怪的动物都像是在开盛会，植物也都苏醒过来，整个大地都已经热闹起来，春天是那么地生机勃勃。
一颗小小的桃树，它也知道春天来了吗？不然它为何欢喜得红了脸颊？春天正写在它脸上呢！
今年春天，有谁在我的心底种下一棵幼苗？有谁摘一片树叶伴我生命？那答案就隐藏在这春天的故事里。
四年级作文 篇4
我经常幻想自己有一支马良的神笔，我想画一间神奇的小屋。小屋的外形是一根棒棒糖，它很高，足足有10米高呢！棒棒糖小屋的两边有一对翅膀，你们想知道它们有什么功能吗？让我来告诉你吧！
小屋两边的翅膀上有一个按钮，休闲的时候，只要按动按钮，翅膀就会飞，带我飞到我想去的地方。每天小屋会接送我上下学。清晨，它会准时送我到学校，放学时，它就会停在我们学校的上空等着我。有了这间小屋，我就不用担心会因交通堵塞而迟到。
小屋有一个多功能自动梯子。梯子可以折叠，平时不用的时候它像一只蜗牛一样把自己隐藏起来。只要我一声令下，它就会自动升降，升降的'速度可以调节。
小屋的左下方有一个可隐形的秋千。当我觉得无聊时，我就会坐水晶电梯来到秋千上。坐在秋千上，轻轻摇摆，听着风在我耳边低声歌唱，我慢慢闭上上双眼，觉得自己好像一只小鸟在自由自在地飞翔。
小屋的门是用色彩斑斓的贝壳做的。只要说贝壳开门，门就会自动打开。走进小屋，来到我的房间，床是软绵绵的棉花糖，躺在上面很舒服。气球是沙发，我非常喜欢坐在上面看电视。
小屋的墙壁能自动吸收各种灰尘，净化空气，还会散发阵阵清香。墙壁上的窗户是用晶莹剔透的水晶做的，每当清晨的第一缕阳光照进小屋，小屋里洒满了金色的阳光，美丽极了！
这就是我心目中的小屋，神奇吧？
四年级作文 篇5
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。
每当我走进书店时，一种兴奋的心情总是在我心中流动。我大步流星，找到我梦寐以求的那本书，翻开来津津有味地读着，我不顾外面一切的喧闹声。我只知道，来书店是要索取知识的。我静静地坐着，一个小时，两个小时，我坐得腰酸背痛。但我明白，这是读书应付的代价，可我只是囫囵吞枣，不求精读。
从那天我跨进书店的大门时，我就等于跨进了知识的`大门，走进了知识的海洋。我读完一本书，就等于跨了第一步；我了解了其中的含义，就等于跨了第二步。我知道，书是要求精读，而不是略读。我们很多人看完了就换一本。那这些人只读了什么呢？他们看的只是些精彩的故事情节。我们应该了解作家写这本书的真正用意，是要了解这本书精彩的文笔。
所以，我愿读书，吸取它带给我的营养，让它在我的脑子里产生影响，带来无穷的力量！